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    尹雄，16歲離開江西老家考到上海同濟大學橋梁專業(yè)，20歲成為重慶交通學院最年輕的助教，10年中升任講師并參與設計、建設10座大中橋梁，30歲第一次赴北京到北大做訪問學者，并開始譜寫了“在北京辦大教育“的綺麗篇章，創(chuàng)造了北京巨人學校“百所分校、十萬學員”的奇跡與輝煌。如今，這個滿懷回報家鄉(xiāng)深情的游子，又在江西投資教育為孩子們加速成材播種希望。在北京辦大教育的江西游子——尹雄，將逐漸在他江西家鄉(xiāng)父老和孩子們當中家喻戶曉。
　　1、闖北京，創(chuàng)出一個大事業(yè)
　　名校學子、大學講師、工程骨干的尹雄本已如日中天，是什么緣故使他只身闖北京后事業(yè)發(fā)生變化？原來是從兒時到大學深受音樂熏陶的他，在北大做訪問學者期間，又在中央音樂學院塞戈維亞吉他中心一考成功，這個與西班牙合作的專業(yè)只有5個名額，他是其中一名?？墒且蹍s還沒有湊夠學費4000元錢，眼看就要開學了，他不得不靠著自己的“手藝”——憑一把吉他掙學費。

　　最初，他做的是家教式吉他培訓。但是，尹雄很快發(fā)現(xiàn)，即使同時找到四份工，一家收30元，短時間內無論如何也賺不到4000塊。一位學員的建議：“您還是搞集中授課式培訓班，這樣來錢快?！本置婧芸齑蜷_，這次共計招收了80名學員，每人收取學費60元，終于拿到賺到自己從的第一筆錢4000塊去學吉他，尹雄所開創(chuàng)的北京巨人教育培訓事業(yè)也從次一發(fā)而不可收。

　　第二個培訓項目是青少年電子琴培訓，他的第一個念頭就是要給孩子們請最好的老師。在中央音樂學院的電梯上，他認識了中國電子琴協(xié)會的王教授，王教授被尹雄求賢若渴的執(zhí)著所感動，盡管無法抽身執(zhí)教電子琴培訓班，卻為尹雄引薦了中國音樂家協(xié)會電子琴學會理事、中央音樂學院電子琴高級考官名師徐教授。也就在他掀起北京家長扛琴攜子前來學電子琴熱乎勁不久，尹雄的一個更加宏偉的“教育百貨大樓”計劃開始醞釀成熟。

　　尹雄小時候最喜歡去的地方就是南昌著名的八一商場，因為這家百貨大樓里邊大到床鋪柜子，小到針頭線腦，什么東西都有，而且都貨真價實。所以，尹雄的巨人學校從大眾的英語、作文、華數(shù)，到小眾的二胡、古箏、拉丁舞，幾乎包羅了所有的培訓項目，真是囊括“語、數(shù)、外、藝、體”，涵蓋“琴、書、棋、畫、歌”，作為巨人學校的創(chuàng)辦者，尹雄的目標就是創(chuàng)辦一所 “中國教育精品的百貨大樓”。
　　北京巨人學校走過一條前無古者的10年創(chuàng)新之路，到２００４年變成了枝繁葉茂、華蓋蔭蔭的京城民辦教育的超級航母。７月１８日，巨人學校建校１０周年慶典晚會開到了人民大會堂，領導、專家和數(shù)百位中小學校長到場祝賀，七千余名師生家長觀看了學生文藝匯演。別具風格的古箏齊奏《戰(zhàn)臺風》，悠揚的長笛吹響《梁?！罚ち业霓q論賽，歡快的花樣輪滑，還有優(yōu)雅芭蕾與時下流行歌曲完美結合的校園舞蹈《彎彎的月亮》……歷時兩個小時的晚會陣陣掌聲、久久不息。
　　從10年校慶到今天，巨人在北京分校已經由60多個增加到近90個，同期開班超過2500多個，同時開始在上海、南昌、西安、武漢、鄭州、石家莊、杭州辦學，目前已有“上百課程、近百分校、4千教師、10萬學員”。北京巨人學校在全國影響日益加大， 2005年、2006年連續(xù)兩屆榮獲“中國十大教育集團”稱號。今年3月15日，中國新經濟研究中心和北大中國品牌研究中心主辦14個行業(yè)60位“品牌領袖獎”揭曉，巨人教育集團董事長尹雄和新東方教育科技集團董事長俞敏洪分別獲得教育培訓界唯有的兩個“品牌領袖獎”。

2、游子心，魂牽夢繞大江南
　　最近，北京巨人學校又因其13年的長盛不衰、卓而不群的輝煌，在《北京晨報》、《新浪網》等主流媒體的評定中，獲得了“中國民辦教育的十大長青樹之一”的殊榮。做為在北京成功的江西游子尹雄感慨良多，他意味深長地對朋友們說道：“使巨人常青樹生機無限的清水源頭遠在那贛江之流！”肺腑心聲表現(xiàn)出他對江西的山川大地、父老鄉(xiāng)親一往情深。

　　尹雄1963年出生在南昌贛江之濱，兩歲進入了南昌八一保育院，至今清楚記得保育院集體去廬山，如何在清溪巨松下揀松葉，并結小環(huán)、串花環(huán)的兒時情景。由于尹雄出生在南昌英雄城，媽媽給他起名單字為“雄”。尹雄果然不負英雄城美名，在他少年人格形成過程中，外柔的親和又加上了內剛的堅強，在北京巨人學校的13年發(fā)展中，他在任何看來難以逾越的困難面前永不放棄，一展自古南昌多英雄的凜然氣概。
　　尹雄3歲到5歲又成長在九江，那里是父母工作的地方，父親是九江專署專員秘書，母親是九江百貨公司股長。他清楚記得媽媽把他抱在懷里唱歌，大哥、二哥、姐姐分別用笛子、二胡、口琴伴奏，聽媽媽演唱《銹金匾》、《真是樂死人》和《見了你們格外親》。再長大一些，他也成為家庭藝術團的二胡小樂手，也就是這個時期，藝術種子深播在少年尹雄的心里，才有多年后巨人藝術教育的花開。
　　1968年趕上父母下放彭澤黃嶺，他與父母一起住進公社的牛棚。還記得和媽媽一起擔水施肥，與小伙伴在打谷場上追逐嬉戲，以及坐在平湖岸上看漁家奔波……但可幸運的是附近一所建設兵團小學，以后又輾轉到一所化工廠子弟學校上了初中，兩所學校都有上海、安徽知青當老師，再加上來自父母的文化陶冶，使尹雄學習一直名列前茅，14歲考上了有名的新干一中，16歲又已高出重點線50分的高考成績，離開家鄉(xiāng)進入了上海同濟大學最好的橋梁專業(yè)。
　　尹雄少年在彭澤農村和新干縣城的經歷，使他一直對城鄉(xiāng)普通百姓常懷掛記。1979年高考選定橋梁專業(yè)，就與為江南水鄉(xiāng)造橋修路有所相關，那曾是兒時飛渡平湖的夢想。1994年創(chuàng)立北京巨人學校，遍邀京城大中小學名師執(zhí)教，也與他自己曾得到上海知青教師啟蒙相連，他的意愿是利用社會培訓的綠色通道，為千萬普通人家引來最優(yōu)質的教育資源。
　　瀏覽人才輩出的江西歷史，歐陽修、陶淵明、文天祥、湯顯祖、王安石、王勃都留下了千古美文，作為江西游子的北京巨人學校董事長尹雄，尤其贊賞同是江西人的宋代理學大師朱熹名句，即“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币鄄坏帮嬎荚础睅锥葔艋卮蠼?，而且他要為江西“引水回源”做出實際回報。尹雄多年來一個魂牽夢繞的“游子夢”，就是要把北京巨人最優(yōu)質教育引到江南來，使中國南北教育融匯一體，2005年首次投資了100萬元，在南昌打響全國巨人分校第一槍，今年還在南北教育大聚合上采取了驚人之舉。

3、巨人星，南北教育共和諧
　　這算不算是一種機緣巧合，南昌巨人分校選定的辦學新址，竟是八一保育院的五層南樓！尹雄校長在綠蔭掩映的回廊中留連，正好趕上保育院小朋友好奇地看他，尹雄和其他幾位副校長笑著說：“真是‘少小離家老大回’啊，只是我不想‘鄉(xiāng)音未改鬢毛衰’再來，而要在年富力強的現(xiàn)在就為家鄉(xiāng)貢獻！”

　　南昌的家長最注重教育的品牌，巨人教育也沒有負社會所望，原汁原味的巨人課程，北京教師的優(yōu)良風范，創(chuàng)造出趣味無窮的巨人課堂，2006年初小學員剛有200名，一年中幾上臺階到了1500名。2006年元旦聯(lián)歡晚會，武術、舞蹈、輪滑、跆拳道、大合唱，表演得熱火朝天，500座位的小禮堂座無虛席。就在晚會最熱烈的時候，尹校長電話中新年祝語從北京傳來，他惦記著家鄉(xiāng)小朋友的深情由此可見一斑。

　　為加快發(fā)展服務南昌萬千家庭的巨人教育，尹雄校長決定推進“強強聯(lián)合”、實施“并購戰(zhàn)略”，首舉是與最著名的南昌“小星星”優(yōu)勢組合，又以股權置換形式攜手南昌“英孚” ，巨人南昌分校迅疾擴大到八處校址，增加到五千學員。歷經10年打拼、10年磨礪的“小星星”，曾經是聞名江西的金字招牌，與巨人同行必將繼續(xù)雄踞少兒英語培訓市場，在人杰地靈的南昌升起一顆“巨人新星”！
　　北京“巨人”與南昌“小星星”、“英孚”的強強結合，使南北教育碰撞出明麗的火花。6月以來，巨人教學一系列公開課，便向社會展現(xiàn)了十分精彩。只舉一例就可窺全豹，如在巨人作文課堂上，讓孩子為自己設計獨特而有難度的動作，集體保持姿勢堅持一分鐘，然后比賽口述作文《一分鐘體驗》，活動如此熱烈、歡樂、火暴，孩子們怎能不文思活躍、文采盎然？巨人孩子出口成章的根基，竟是在游戲中生成的！
　　率領首批名師來南昌的是小學教育專家王淑敏，曾與團隊贏得“進了巨人，不怕作文”、“學華數(shù)，到巨人”的無數(shù)百姓口碑，2006年“三八”節(jié)被評為“北京最具魅力女教師”。雙語幼教專家成君霞、少兒英語專家齊靜緊隨其后，“雙語學前快車”、“快樂思維游戲”、“金嘴巴國際音標”等，將是他們帶給南昌人民的深情厚禮。南昌小學語文研究學會會理事、小星星全日制小學校長、特高級教師郭啟慰評價說：“中國南北教育在南昌的交織融會，必將為青少年全面成長帶來福音！”
　　從北京名師下江南的真情投入，映射出尹雄江西辦大教育的赤子真誠，這的確是綠葉對根的回報。巨人南昌辦學是尹雄圓游子夢的第一步，下面還將把巨人教育辦到宜春、吉安、贛州、景德鎮(zhèn)，還有那記憶中煙雨朦朧的九江城。圓不盡的游子夢，表不完的反哺情，盡在回報江西大地的巨人教育行動中。