“有緣相會來濮陽，歡聲笑語聚一堂。激發(fā)潛能化動力，家教再譜新篇章。”

當(dāng)我滿懷激情要演繹這些文字的時候，自覺得早已是水到渠成的詞卻突然之間沒影了。我趕緊看放到桌上的筆記。當(dāng)我講完時，會場一片掌聲?？墒钦媸菦]有老師所講的脫稿的那種自如。

看到大家一張張笑臉、聽到大家真誠的表白，真為我們陽光、和諧、上進(jìn)的團(tuán)隊感到興奮。作為濮陽班的學(xué)員能有機(jī)會參加這樣的培訓(xùn)活動真的是非常高興。大家相識在網(wǎng)絡(luò)，相見時能直呼其名的真誠怎么能不讓人忘情。

8月15日學(xué)校開會沒能來，16日早上一到，聽學(xué)員們說，不能到晚了，晚了就要學(xué)兔跳。啊，當(dāng)我乍聽時一笑，然后又不禁為老師們的好創(chuàng)意而贊嘆了。是啊，在成人教育中，有時個別人的遲到不可能避免，但是給他以機(jī)會讓他品嘗一個別樣的“教育”，對他來說，也是別有一番滋味在心頭的。以后，他還會遲到嗎，那他就學(xué)兔跳吧。

上午季老師安排我們?nèi)齻€來講講濮陽油田的家長學(xué)校時，我覺得一來時間可能不夠用，二來大家都是作為講師來參加培訓(xùn)的。我從家長學(xué)校管理的檔案管理的這一方面來講，會不會不切主題？但季老師說，作為中華家庭教育指導(dǎo)師，這也是驗收我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會，為什么不試一試呢？那就試試吧，中午雖說有事，但我打了個車又跑到學(xué)校從機(jī)子上拷下了課件。課件是二OO七年的，我簡單作了修改，想起來季老師、席老師的課件都很漂亮，但來不及了，只好作罷。

一開始講時，我還想著講師們可能對我的講座內(nèi)容不會有太大興趣，時間也很晚了，當(dāng)我說出我的想法，大家卻一片回應(yīng)，不晚，我們愿意聽。

進(jìn)程中，只要看見臺下季老師認(rèn)真聆聽的笑臉，就很我添加了很多動力，一次又一次的掌聲讓我倍添信心。在這里謝謝大家這么鼓勵。

講座結(jié)束，有留電話的，有要材料的，竟然還有要來我們學(xué)校看一看的。老師說，我們學(xué)校的家長學(xué)?？梢哉f是還沒有起步，沒想到濮陽的家長學(xué)校辦得這么好，我們想到你們學(xué)校去參觀。明天我們就不去玩了，我們出來不就是為的學(xué)習(xí)嗎？到學(xué)校參觀就是最好的學(xué)習(xí)。聽了這位老師的話，我真的是感動，講課之前的擔(dān)心都煙消云散了，真的，我們的家長學(xué)校匯報也使老師們的所得，而我之前只覺得我這只是“他山之石”罷了。我趕緊解釋，我的課件已留下，上面的內(nèi)容很充實(shí)，如果老師需要就可拷下來，相互共享我們的提高就是目標(biāo)。

從參加中華家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)以來，聽了顧老師等專家老師的講課，又加入到中華家庭教育網(wǎng)上的視頻學(xué)習(xí)、UC學(xué)習(xí)，我們真的是三步并做兩步走，就像小鯉魚，要一躍成為中華家庭教育指導(dǎo)師了。對照在UC課堂上露面的指導(dǎo)師的授課，對照中華家庭教育網(wǎng)上的博客內(nèi)容，真有一種“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的感覺。

想起這些天和女兒一起學(xué)的一首詩：“一日復(fù)一日，一朝復(fù)一朝，只見有不如，不見有所超”。現(xiàn)在我就是這樣的感覺，家庭教育理論希望了解得得更多，家庭教育技巧希望掌握得更多，家庭教育咨詢方法希望學(xué)會得更多……這么多的更多，對于在家庭教育的道路上摸索的身兼家長、老師二任的我來說，“吾需上下而求索”。但我相信，在家庭教育上的路會越走越寬闊。

有了專家的引領(lǐng)，同仁們一路相伴，我們會一路歡歌。