如何陪孩子度過青春期(一)（轉(zhuǎn)）

一、處于青春前期的孩子有何特點(diǎn)

1、身體上能長高30—45厘米，體重增加

2、態(tài)度變化：由可愛、友好、順從常會(huì)變得乖戾、執(zhí)拗且精力過盛。

3、青春前期不同年齡段孩子的特點(diǎn)

10歲:外向、友好合作，需要在指導(dǎo)下做家務(wù)和作業(yè)，1年后可能風(fēng)風(fēng)火火忙不停，一旦父母不遵守諾言便大吵大鬧。

11歲：a、愛指責(zé)父母,b、發(fā)現(xiàn)了性別差異性開一些令人厭惡的玩笑

c、喜歡爭論,d、在學(xué)校表現(xiàn)常常是糟糕的

這些往往令父母灰心失望，并讓六年級(jí)老師無法工作。

（孩子不再老是按大人的想法和期望做事，相反，通過與父母對(duì)抗來表現(xiàn)自己的個(gè)性和乖戾，如果讓他清掃自己的房間，他會(huì)竭力表示反對(duì)，最后才慢騰騰地去做）

如果把父母惹生氣了,與他人談起此事，孩子會(huì)興奮：“讓父母生氣了”，但問起是否樂意看父母生氣，他說：“不,只是因?yàn)樗傊甘刮腋蛇@干那?！?span lang="EN-US">

12歲：更樂于合作，多數(shù)孩子喜歡呆在家里，并且熱衷于關(guān)注別人的看法。

這段時(shí)期，孩子常會(huì)感到極度地局促不安和窘迫，沒有把握并且不自信，有時(shí)似乎所有的事情都使他感到難堪——性別感覺，快速成長——小膿瘡或者上課沒答對(duì)問題，孩子感到自己好像被放到了帶有別人感情的陌生肌體里面。

13歲：變得內(nèi)向，憂心忡忡并且不愛交流。他們不想讓父母干涉自己的事情。經(jīng)常把自己鎖在房間里以躲避家人的“侵入”。

 這段時(shí)期孩子常常表現(xiàn)出憂傷、刻薄、多疑、敵視以及郁悶。他們看上去消極悲觀而且過于敏感，他們?yōu)樽约旱耐獗頁?dān)心，而這種擔(dān)心，又導(dǎo)致他們對(duì)未來的悲觀看法。

（情緒波動(dòng)大而且爭強(qiáng)好勝，有時(shí)表現(xiàn)很強(qiáng)的幽默感，有時(shí)沮喪令人父母擔(dān)憂，但沮喪不持久）

此時(shí)，男孩和女孩開始關(guān)心人際關(guān)系以及同伴們的認(rèn)可，男孩與女孩在其他方面差別明顯:

女孩在生理發(fā)展和行為方面表現(xiàn)比男孩成熟很多;

男孩喜歡討論體育、科學(xué)和數(shù)學(xué)；女孩對(duì)“真正了解他人”感興趣,喜歡交往；女孩約會(huì)可能比男孩早，而且她們的處事能力及成熟決定看上去比男孩年齡大一些。

同時(shí)他們有共同的擔(dān)心①作業(yè)。擁有更多的朋友會(huì)激發(fā)更大的自覺性。②擔(dān)心自己的外表。③擔(dān)心別人是否喜歡自己，女孩還擔(dān)心自己與男孩子的關(guān)系。

4、如何對(duì)待青春前期孩子的反抗性.

從10歲開始的青春前期充滿蔑視和反抗.

10歲孩子會(huì)因?yàn)橄丛?、刷牙、睡覺之類問題拒不合作。但反抗不持久。

方法：①家長要打通交流渠道，尊重并關(guān)心孩子在各年齡段的發(fā)展需要，這樣孩子不會(huì)變得更富有反抗性。

②記住（牢記）15個(gè)月以后的孩子在各個(gè)年齡段都會(huì)有執(zhí)拗、消極以及反抗行為，青春前期更不例外，盡力去理解這一階段孩子的發(fā)展需要。

③10歲孩子需要管教，但不會(huì)跟父母太敵對(duì)，他會(huì)將自己9歲時(shí)表現(xiàn)的乖巧和友好發(fā)揚(yáng)下去。但也不意味著他有足夠的熱情與自覺性去做應(yīng)該做的一切。這個(gè)時(shí)期父母總需要給予一些監(jiān)控、指導(dǎo)和支持；但如果他們感到自己受到了不公平的對(duì)待，他們也很可能生氣或勃然大怒。

父母要很好地順應(yīng)這種對(duì)公平的持續(xù)需要，能引發(fā)公平原則的推理分析對(duì)10歲的孩子非常有效。孩子一旦壓制了怒火，他們可能向你表示出許多關(guān)愛。

④11歲的孩子更具有反抗性。他正拉大與父母間的距離，他們不可能簡單地服從家長或老師的意愿，他對(duì)家務(wù)及分工的抵觸是自我意志的部分表現(xiàn)，開始通過一些反抗行為來擺脫父母的限制，甚至有時(shí)人為地提出挑戰(zhàn)來激起父母、老師的反應(yīng)，這樣做是證明自己以及其他人身份的一種方式。

二、如何提出限制?

要明白,大多數(shù)11歲男孩都想嘗試違反規(guī)定的滋味,盡管對(duì)青春前期孩子來說可能正常，但可以提醒他不聽話是不允許的；而且不管他有何種想法，他也應(yīng)該定時(shí)清掃自己的房間。

如果他生氣了，11歲傾向于用生理方式來表示自己的怒火（甩頭、撞墻、踢打弟妹）

或者上床睡覺時(shí)間到不遵守。認(rèn)為9：30過早，這是證明自己獨(dú)立性的一種方式。

三、如何對(duì)付孩子的暴怒？

怎樣才能有效地制止因限制孩子的舉動(dòng)而導(dǎo)致的挑釁行為、獨(dú)立宣言或勃發(fā)的暴怒？

○保持冷靜。對(duì)付挑釁的最佳方式是保持冷靜。并堅(jiān)持按規(guī)定與期望的情況下允許反抗或生氣行為的發(fā)生。

○記住并非針對(duì)個(gè)人。牢記孩子的消極、反抗或抵觸行為是這一發(fā)展階段的部分表現(xiàn)。由于10歲——13歲的孩子想搞清自己是誰，因而有時(shí)具有反抗性。不論他們說任何冒犯的話，這跟你本人以及他們對(duì)你的看法毫無關(guān)系。

○避免爭吵。孩子宣揚(yáng)自己的獨(dú)立性，這應(yīng)是在意料之中，能注意避免使沖突升級(jí)，事情會(huì)好辦得多。

四、是否可以讓步？

孩子處于青春前期且正向青春期靠近時(shí)，讓步變得更重要。盡管父母應(yīng)嚴(yán)格履行自己的規(guī)定，但是父母能通過讓步來有效地對(duì)付抵觸和反抗行為。

讓步可以在很多時(shí)候表明你欣賞孩子的成熟，并且意識(shí)到他對(duì)更多自由和自主的需求。

可以讓步商榷的：

睡覺時(shí)間、玩的時(shí)間、發(fā)型、鞋的品牌、衣服的樣式，做作業(yè)的時(shí)間都可以商榷，并達(dá)到協(xié)議。

不可以商量、妥協(xié)的：

沒完成作業(yè)，態(tài)度蠻橫、吸煙或嘗試喝酒等，有時(shí)候父母過度的寬容是沒有道理的，父母不能因?yàn)楹ε聽幊硶?huì)破壞與孩子的關(guān)系，而一味妥協(xié)讓步，需要通過規(guī)定限度與制定標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范孩子的行為。

事實(shí)上,即使父母們的規(guī)矩不多，他們也不會(huì)得到青春前期孩子的“較高評(píng)價(jià)”。父母可以通過交流與讓步避免強(qiáng)烈的沖突，但是他們必須制定一些標(biāo)準(zhǔn)，這是讓孩子學(xué)會(huì)自律的主要方式之一。

五、創(chuàng)造安全的家庭氣氛

創(chuàng)造一個(gè)安全的家庭氣氛對(duì)青春前期的孩子至關(guān)重要。

方法是讓孩子們知道他們可以跟你公開探討任何問題。這意味著父母對(duì)年輕一代的需求和愿望很敏感——不管他們有多么的無聊。敏感的反應(yīng)會(huì)為更多的交流掃清障礙。

無論如何，母親應(yīng)給予寬恕、愛撫和鼓勵(lì)——不在意某些反抗或抵觸行為。這是最能考驗(yàn)父母的時(shí)候。

可以問自己這樣一個(gè)問題：我的孩子對(duì)我有抵觸行為或者試圖用一種稚嫩笨拙的方式來宣稱自己的獨(dú)立嗎？

六、你理解孩子嗎?

青春前期，孩子們會(huì)在人際關(guān)系方面感到苦惱。尤其12—13歲時(shí)，很在意別人的看法或說法，結(jié)果是他們可能會(huì)毫不遮掩地表示出強(qiáng)烈的好惡或者前去爭吵，打架進(jìn)行威脅。

父母可能覺得自己與一枚感情定時(shí)炸彈生活在一起。一方面，在女兒告訴你她是同學(xué)語言的靶子或替罪羊時(shí)大發(fā)同情之心；另一方面，你又深感不安，因?yàn)橛袝r(shí)懷疑她的情緒變化是由于荷爾蒙過多或者心神紊亂。

由于你無法改變外界發(fā)生的事情，你可以竭力保持中立并且不去對(duì)她的指責(zé)，懷疑或者強(qiáng)烈的失落做出過激反應(yīng)。這時(shí)需要的是耐心傾聽并表示理解。

在傾聽的過程中應(yīng)盡力弄清孩子的情緒，這樣可以幫助她搞清楚自己的情緒并談?wù)勥@件事情。

你的目的不是替他解決問題或者告訴她該怎么做，因?yàn)橄蚰銉A訴自己的問題并不意味著尋求建議或解決方式。你最好做一名富有同情心的傾聽者，幫助她想辦法并找出解決問題的方式。

在理解他們的感情需求并做一名反饋傾聽者的時(shí)候，重要的是要記住孩子間人際關(guān)系問題變化很快:可能現(xiàn)在在埋怨同伴,結(jié)果1天后又纏在一起.

六、如何對(duì)待會(huì)執(zhí)拗的孩子？

一個(gè)孩子長到12—13歲如果學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)待大人，從來不改變自己的行為， ,而父母一直不知如何應(yīng)付這種局面：孩子在家和學(xué)校表現(xiàn)極差，易動(dòng)怒，擅長“對(duì)付大人”。

有效的方式是：家庭療法，其作用來自開誠布公的交流，家庭鼓勵(lì)方式以及苛責(zé)沖突的減少。

如果一個(gè)孩子反抗行為愈演愈烈，父母必須在專業(yè)人士的幫助下自我反省并準(zhǔn)備做出必要的改變。

一個(gè)孩子到12——13歲行為失控。很可能意味著家庭中的沖突和爭吵太多，而且父母對(duì)孩子以及孩子表達(dá)消極心理和獨(dú)立需求的方式缺乏理解。父母的管教方式很可能不當(dāng)。

要理解管教一個(gè)桀騖不馴的少年并無靈丹。需要勇氣、力量、決心并且要嚴(yán)格執(zhí)行以下幾點(diǎn)要求：

①像其他的孩子一樣，青春前期孩子需要有明確的規(guī)定及權(quán)限。

就在平靜合理的氣氛中交流這些問題。

②談?wù)撘?guī)定與期望并付諸實(shí)施。

規(guī)章不能天天變，而且實(shí)施規(guī)定的方法也不例外。

③實(shí)施規(guī)定與計(jì)劃時(shí)應(yīng)保持一致與嚴(yán)格.

你的一致性部分取決于想有什么樣的解決方式。它們應(yīng)具有明確性、合理性及可實(shí)施性。嚴(yán)格會(huì)使孩子們得知父母將堅(jiān)持某些既成事實(shí)的解決方式和懲罰辦法。你如果宣布了一次懲罰措施，那么不要因?yàn)樗蟪炒篝[而心軟。

即使自己的行為導(dǎo)致了懲罰，難以馴服的孩子們還會(huì)以令人反感的方式行事，父母應(yīng)堅(jiān)決果斷并確保孩子受到應(yīng)有懲罰。

④對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)。

需要父母付出精心努力和決心。如果你知道不能相信孩子時(shí)，應(yīng)該控制他們的行為并且留意他們的許諾、行為和意圖。

你可以不時(shí)給孩子機(jī)會(huì)來展示自己是可信任的并且會(huì)堅(jiān)守規(guī)定。如果他們這一次未做到，監(jiān)控和指導(dǎo)應(yīng)成為慣例，直至再給他們一個(gè)機(jī)會(huì)為止。

如果孩子能表明他們服從監(jiān)控和指導(dǎo)，可以給他們更多的自由。

⑤與孩子交流.

盡管他們的行為不太令人放心，但孩子們需要尊重、支持、認(rèn)同與鼓勵(lì)。你的交流必須體現(xiàn)出你對(duì)他們的支持——即使是因?yàn)檫`反規(guī)定而懲罰他們時(shí)。

⑥請(qǐng)專家?guī)椭?span lang="EN-US">