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    正文

    讓孩子記憶力出眾的十種方法(九)——口訣記憶法

    (2008-12-20 22:04:00)   [編輯]
    方法(九):口訣記憶法

      把記憶材料編成口訣或合轍押韻的句子來(lái)提高記憶效果的方法,叫做口訣記憶法。這種方法可以縮小記憶材料的絕對(duì)數(shù)量,把記憶材料分組、組塊來(lái)記憶,加大信息濃度,增強(qiáng)趣味性,不但可減輕大腦負(fù)擔(dān),而且記得牢,避免遺漏。

      心理學(xué)研究表明,人的記憶是以“組塊”為單位的。每一個(gè)組塊內(nèi)的信息量多少是相對(duì)的。一個(gè)字盡可以看作一個(gè)組塊;一個(gè)單詞,一個(gè)詞組也可以看作一個(gè)組塊;一個(gè)句子也可以作為一個(gè)組塊。

      組塊內(nèi)部的信息不是各自孤立,而是相互聯(lián)結(jié)的。如果善于把記憶材料分成適當(dāng)?shù)慕M塊,就能夠大大提高記憶效果??谠E記憶法就是符合組塊規(guī)律的一種記憶方法。

      ◎ 舉例說(shuō)明

      例如,我國(guó)的二十四節(jié)氣歌:

      春雨驚春清谷天,

      夏滿(mǎn)芒夏暑相連;

      秋處露秋寒霜降,

      冬雪雪冬大小寒。

      上半年來(lái)六、二一,

      下半年是八、甘三;

      每月兩節(jié)日期定,

      最多相差一兩天。

      朗朗上口,容易記憶,在勞動(dòng)人民中間世代相傳,具有強(qiáng)大的生命力。

      除二十四節(jié)氣歌外,乘法口訣、珠算口訣、五筆字型輸入字根表等,都是運(yùn)用口訣記憶法進(jìn)行記憶的例子。

    來(lái)源:蘇州中學(xué)網(wǎng)校

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