鼓勵與稱贊的區(qū)別
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鼓 |
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勵 |
稱 |
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贊 |
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基本信念 |
對孩子所發(fā)出的信息 |
可能的結(jié)果 |
基本信念 |
對孩子所發(fā)出的信息 |
可能的結(jié)果 |
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著重孩子建設(shè)性地處理生活的能力 |
我信任你是可負(fù)責(zé)任且能獨立自主 |
孩子學(xué)到承受不完美的勇氣和嘗試的意愿，孩子獲得自信，并對自己的行為負(fù)責(zé)。 |
著重外在控制 |
只有做我要你做的，你才有價值、才好。你不足并且不應(yīng)該被信任。 |
孩子則學(xué)到以是否順從父母來衡量價值，或反抗叛逆。 |
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著重內(nèi)在評價 |
你對自己的感覺和你的努力才是最重要的 |
孩子學(xué)會評估自己的努力過程和自主。 |
著重外在評價 |
你必須取悅于我才是好的 |
孩子學(xué)到以如何取悅他人來評價好壞。孩子會擔(dān)憂他人的不贊同。 |
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認(rèn)可孩子的努力與進步 |
你不必是完美的，努力與進步才是重要的。 |
孩子學(xué)會接納自己與他人的努力，孩子發(fā)展出工作的愿望。 |
只有做好事情，完成工作時才給孩子酬賞 |
你必須合于我的標(biāo)準(zhǔn)，才是好的。 |
孩子發(fā)展出不實際的標(biāo)準(zhǔn)，并學(xué)到以自己能達到多完美來評價好壞，孩子會非常害怕失敗。 |
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重視孩子的天性資賦以及他的貢獻并表示欣賞、感謝。 |
你的貢獻是有價值的，你使大家更方便，我們很欣當(dāng)你所做的。 |
孩子學(xué)會運用他的才能與努力，為大家謀福，而不只為個人的獲得，能分享他人的成功與欣賞自己的成果。 |
著重自我評價與個人的收獲 |
你是最好的，你必須保持比他人好才是好的。 |
孩子學(xué)到要不斷競爭，不斷付出以領(lǐng)先他人。 只有在“高處”才是好的。 |
(三)鼓勵的特殊用語
當(dāng)我們在評論孩子的努力時一定要很謹(jǐn)慎，避免用我們的價值判斷去看他的成果，要把握“幫助孩子相信自己”的原則。當(dāng)然鼓勵除了口頭上的用語，也可以是非語言的肢體語言，如肯定的注視、微笑、點頭、拍拍孩子的肩膀、摸摸頭等，下面提供不含價值判斷的鼓勵用語供父母們參考：
1.表示接納的語句
“我很高興看到你學(xué)溜冰快樂的樣子。”
“我覺得你很喜歡畫圖?！?span lang="EN-US">
“看起來你對我處理你的零用錢的方式不太滿意，請告訴我你的想法好嗎？”
“我雖然不贊成你那樣做，但我相信你有你的理由，你愿意讓我知道嗎？”
2.幫助孩子評價自己的表現(xiàn)
“你對這學(xué)期的社會科學(xué)習(xí)覺得如何？”
“你覺得最近學(xué)綱琴進步如何？”
“你對自己目前的表現(xiàn)滿意嗎？”
“看樣子你似乎不太滿意這個作品，你覺得不滿意的地方在那里？”
“你這幅畫得到很高的評價，你覺得它的色彩、線條如何呢？”
“如果要你給自己這篇作文(日記)打分?jǐn)?shù)，你會給幾分？為什么？”
3.表示信心的語句
“這也許很難，但我了解你的能力，我相信你能做得很好?！?span lang="EN-US">
“我對你的判斷有信心?！?span lang="EN-US">
“我對你的能力有信心?！?span lang="EN-US">
“功課雖然不少，但我相信你做得完?！?span lang="EN-US">
“我知道你一定會想出方法?！?span lang="EN-US">
“我相信你已經(jīng)盡力了?！?span lang="EN-US">
4.注重努力和進步的語句
“你的表達能力進步很多?！?span lang="EN-US">
“我能了解到你付出的努力。”
“我看到你自然比上次進步了7分。”
“這次也許分?jǐn)?shù)上沒有進步許多，但我知道你已經(jīng)盡了力。”
5.強調(diào)長處、貢獻和感激的語句
“太謝謝了，你分擔(dān)了許多家務(wù)事。”
“看得出你學(xué)美術(shù)很有潛力。”
“你幫弟弟復(fù)習(xí)功課，爸媽覺得很欣慰！”
“謝謝你的幫忙，沒有你真不知怎么辦！”
“你幫我設(shè)計這張海報，看得出你的創(chuàng)造才華。謝謝你！”
“我很欣賞你的毛筆字。”
“你這篇作文的內(nèi)容很有新意?！?span lang="EN-US">
以上的這些鼓勵用語，父母可以舉一反三的使用，假以時日必能使孩子的信心日漸增強，孩子的表現(xiàn)日趨進步。要注意的是在使用這些鼓勵用語時要避免一些使鼓勵打折扣的話，如“你看，你只要用心就能做得好！”，“努力就有好收獲，現(xiàn)在你知道失敗的原因了吧！”，或者是在鼓勵之后畫蛇添足的加上令人氣餒的話，像：“你終于進步了，如果多努點力，你會進步得更多！”，“你這個題目做得很好，要是別的題也都這樣就好了！”，“你球得打得不錯，要是讀書也能這樣就好了。”這些附加的評語暗示了父母完美的期望，反而使得原先的鼓勵失去意義，猶如給了孩子，又收回來，令人泄氣，為人父母者不得不謹(jǐn)慎！
轉(zhuǎn)自：新浪親子中心
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