l、喜愛收集東西;
2、勁頭十足--面對某些疑慮和問題,愿意長時間地進行探索;
3、閱讀和數(shù)學方面的能力超常;
4.對事物發(fā)生的前前后后感到好奇;
5.趨向于定量思維,常借助數(shù)學表達自己的意思;
6.愿意掌握某種事物和科學的正式名稱;
7.對其他兒童容易接受的某些事物,表示明顯的不滿意;
8.對事物的細微之處有特殊的記憶力;
9.愿意較長時間地獨自工作;
10.有對貌似無關的細節(jié)進行概括的能力;
11.具有發(fā)現(xiàn)在特定情景中事物各要素間關系的能力。
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