從教十年，接觸過各種各樣的學(xué)生，其實(shí)仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生，從他們的眼神和行為中可以看出不良家庭關(guān)系的孩子。我曾經(jīng)教過一個(gè)孩子，長的很帥氣，白白凈凈，據(jù)說他每套衣服都沒下過1000元，家庭條件很優(yōu)越。其實(shí)要是不看他的學(xué)習(xí)成績，他真是一個(gè)情商很高的孩子，做什么事情很有眼色，很會(huì)和人溝通，很陽光，尤其每次都會(huì)主動(dòng)幫助老師做很多事情。在班里很有號(hào)召性，因?yàn)樗姸嘧R(shí)廣，很會(huì)玩，會(huì)在班里想出很多稀奇古怪的游戲:什么摸獎(jiǎng)呀，和同學(xué)開玩笑呀，總之，大家都很喜歡他。但是，走進(jìn)他的心靈深處，才了解到他的家庭：媽媽和爸爸早早離異了，一直跟著外婆外公一起生活，家庭成員很多，讓他一直受到家庭成員的影響和關(guān)注，很樂觀積極,并沒有因?yàn)榧彝ピ驗(yàn)樽约捍魃铣林氐木窦湘i，在大家庭的均衡營養(yǎng)中正常成長。所以，很多時(shí)候我們無法選擇自己的家庭，但可以選擇我們的生活態(tài)度！
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