開學(xué)了，想著班里的學(xué)生，心里充滿了莫名的喜悅，是的，學(xué)生們已經(jīng)順利適應(yīng)了一年級(jí)的小學(xué)生活，馬上升入二年級(jí)了，想想我和學(xué)生們經(jīng)歷了莽莽撞撞的敏感時(shí)期，總算走過了迷茫，迎接來了希望.

 其實(shí)一年級(jí)的學(xué)生很有意思，雖然每天忙忙碌碌，把語速放慢，千叮囑萬囑咐，幾乎每件事情親臨現(xiàn)場(chǎng)后手把手地指導(dǎo)，才稍感輕松。學(xué)生們總會(huì)睜著天真無邪的眼神，總會(huì)問一些很有趣的問題，還會(huì)說一些忍俊不禁的話語，雖然學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)誤，剛說完的話接著還問，但真的從來不會(huì)生氣，因?yàn)樵谒麄兩砩贤赋龅氖潜旧奈兜?，那就是單純?/span>

 我為了迎接學(xué)生的報(bào)到特意早起了，沒想到他們比我去學(xué)校更早，在校門口我就聽見他們的聲音了，吵吵嚷嚷，追逐打鬧，背著裝著作業(yè)的書包，一開學(xué)又掩藏不住暑假的壓抑，又開始渲泄了，哈哈，又是一幫“調(diào)皮蛋”！

 我不動(dòng)聲色地走進(jìn)教室，有幾個(gè)視力好的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我，“別說話了，黃老師來了?！薄班?，黃老師好?！卑嗬镱D時(shí)鴉雀無聲，看看他們還在喧鬧的氣氛中靜寂下來的模樣，我覺得一陣親切，還是都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了。

 “請(qǐng)大家用耳朵仔細(xì)聽，安靜地按老師的要求做?！蔽业脑捯暨€沒有落，又從角落里傳出一個(gè)聲音，熟悉而悠遠(yuǎn)：“黃老師，我暑假給你家打電話，你家沒有人接。”好，又是上學(xué)期愛說話的小雅，“說話前要先舉手，又忘了嗎？”我把語調(diào)故意提高了八度，“我----”她迅速臉紅了，小眼睛不知該看哪里，是呀，小雅是想我了，掩藏不住見我后的興奮，哈哈，真是很有人情味呀，我看看她，用善意的眼神想彌補(bǔ)剛才的嚴(yán)厲，她偷偷對(duì)我做了個(gè)鬼臉。

  心平氣和一年級(jí)，老師一定要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，要寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄儺吘惯€小，多換位思考，站在學(xué)生的角度思考，用多元的評(píng)價(jià)來對(duì)待學(xué)生，我們只是教給學(xué)生方法，幫助他們找到錯(cuò)誤的原因。讓教育涂上寬容的色彩，我們教師的心情也會(huì)因此而快樂?。?！