《跟上孩子成長的腳步》---國際化視野中的教育感悟(轉(zhuǎn)載)
小巫/著
如果我們用愛和自由的原則，給孩子足夠的自信心和安全感，孩子建立了內(nèi)在的自發(fā)的道德體系，他既能夠自律，也能夠自我防御，他不會輕易地喪失信念。
無法在力量上顯示自己時(shí)，就要在精巧上做文章。一個(gè)人缺乏敢作敢為的勇氣時(shí)，就要在合情合理這個(gè)道德品質(zhì)上做文章。
培養(yǎng)兒童閱讀習(xí)慣的最重要目的之一，是利用這個(gè)機(jī)會，建立良好的親子關(guān)系，從孩子對故事和人物的反應(yīng)當(dāng)中，觀察，體味和了解孩子的內(nèi)心世界。最好每天抽出時(shí)間來，和孩子一起閱讀。家長也要對孩子的書籍表示由衷的熱情和好奇，以帶動孩子的積極性。
給孩子挑選書籍，要配合年齡段。孩子只對自己能夠理解和吸引的書籍感興趣，太難太復(fù)雜的，不僅對孩子沒有吸引力，也會打擊他們的自信心。
必須讓孩子對閱讀這件事情留下美好的印象和記憶，讓孩子感到愉快，把閱讀變成玩兒一樣具有強(qiáng)大吸引力的事情。
孩子需要很多安靜，獨(dú)處的時(shí)候，也需要時(shí)間來消化所接受的各類刺激。
聰明不等于創(chuàng)造力
成功與否不在起點(diǎn)，在終點(diǎn)。
養(yǎng)育孩子的過程，也是升華我們內(nèi)心的過程。我們從孩子身上，觀察到生命的進(jìn)展，反思自己的成長經(jīng)歷，領(lǐng)悟到更多的人生真諦。孩子給我們的人生教育，比任何書本給我們的知識都更加豐富。
多花些時(shí)間和孩子在一起，細(xì)心觀察孩子的日?；顒?，敏銳地捕捉發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛好，尊重孩子的興趣和選擇，而不是替孩子選擇該去學(xué)什么。
把督促孩子的能量轉(zhuǎn)移到自己的身上，如果你認(rèn)為孩子學(xué)琴有好處，你不防也親身體驗(yàn)一下這其中的歡娛。
在日常生活中引導(dǎo)孩子欣賞動聽的音樂和美妙的藝術(shù)品。
不要只關(guān)注孩子學(xué)會了多少，而是和孩子分享學(xué)習(xí)的快樂，注重過程而不是結(jié)果。學(xué)習(xí)是一輩子的事情，重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的興趣和樂趣，而不是把學(xué)習(xí)變成一件苦差事。
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