準(zhǔn)東三小二年級(jí)二班家庭教育指導(dǎo)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)克拉瑪依市家庭教育工作要求，結(jié)合市教育局提出的構(gòu)建和諧家庭的奮斗目標(biāo)，通過(guò)家庭教育現(xiàn)代化的實(shí)踐活動(dòng)，深化學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái)，互相促進(jìn)努力提高學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生心理健康、和諧、全面發(fā)展，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、培育家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者之間的關(guān)系。

2、建立一個(gè)聯(lián)系學(xué)校和家庭的教育渠道，全面了解學(xué)生各方面的情況，開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)，挖掘其內(nèi)在潛質(zhì)，把握其內(nèi)心感受，為開(kāi)展素質(zhì)教育和實(shí)施因材施教奠定基礎(chǔ)。

3、提高家長(zhǎng)思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制意識(shí)，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

4、提高家庭教育工作指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識(shí)，指導(dǎo)和研究能力，使家庭教育指導(dǎo)工作水平和家庭教育質(zhì)量都有新的提高。

三、主要任務(wù)

1 以心理學(xué)，認(rèn)知學(xué)，行為學(xué)，運(yùn)動(dòng)機(jī)制學(xué)等為理論指導(dǎo)，讓學(xué)生的行為具體化，生活化，從易到難，不斷加強(qiáng)，努力讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確教子的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的氛圍中，積極，快樂(lè)，健康地成長(zhǎng)。

3、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法、交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力。

4、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí)，形成育人整體合力。

四、指導(dǎo)內(nèi)容

    加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)，基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育和自理能力培養(yǎng)的指導(dǎo)。

五、指導(dǎo)形式

1、個(gè)別指導(dǎo)：家訪(fǎng)、在校接待、電話(huà)聯(lián)系、網(wǎng)上博客互動(dòng)交流。

2、集體指導(dǎo)：家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專(zhuān)題討論、親子活動(dòng)。

六、參加對(duì)象

    本校二年級(jí)二班學(xué)生家長(zhǎng)。