一位中學(xué)生的呼聲

           好無聊…… 
           所以自己經(jīng)常在無聊的課上胡思亂想
           先說說語文課上吧

            拿著課本，閱讀文豪周樹人的文章。
            越讀越無聊。沒有什么跌宕起伏的情節(jié)，文字平淡無味，讓人想睡覺，呼呼……ZZZZ~~~~真是應(yīng)了句話“一怕作文，二怕文言文，三怕周樹人！”
             然后是做練習(xí)冊……
  “XXXXXXXXXXXXXX”這句話放在文中有什么好處？
  “XX”這兩個字能不能替換成別的詞？
  “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”這句話表達了作者什么樣的思想感情？
    這篇文章在結(jié)構(gòu)安排上有什么好處？…………
    諸如此類的問題，不勝枚舉！
     我有時在想，一個人寫文章，只是為了抒發(fā)一種感情，如果如此咬文嚼字，那么，就算宇宙級的美文，也會變的臭不可聞！
     如果一個人寫文章，把結(jié)構(gòu)，修辭，表達方式，描寫方式等等都考慮在內(nèi)，甚至連一個字，都要在那里斟酌半天的話，那么，估計一年都寫不出來。
      還有一點讓人氣憤的，魯迅寫錯字，那叫通假字，我們寫錯字，那叫錯別字。是人，便會有缺點，文豪也會寫錯字，何必要虛偽到說這是通假字？魯迅值得那個時代的人敬仰，但別在這個時代把他包裝的太完美??！
      總算把火氣都發(fā)泄完了，接下來，該輪到數(shù)學(xué)了……

       數(shù)學(xué)難，化學(xué)纏，物理公式背不完。
      我自認為，會加減乘除就可以了，何必整那么些難題給我們做呀！
      美名其曰：讓我們更聰明，更靈活，殊不知，害死了我們那么多的腦細胞。
      學(xué)分式有什么用呀？學(xué)微積分有什么用呀？學(xué)幾何有什么用呀？我的夢想是當(dāng)個作家，寫些小說，可能自己一輩子都和這些沾不上邊！
       可是……
       就算我再抗議，也是沒用的！

        接下來，該英語了…………

      今天我要好好發(fā)泄發(fā)泄?。?！

        我看了一些外國人的文章，對話視頻，電影。
      如果按我們現(xiàn)行教育來說，語法錯誤一大籮筐。
      英國人不會做英語題……
     這說明什么？？？
      他們不講究語法，句型?？墒俏覀兡亍?
      為了考試，背句型，學(xué)語法，做題時，一點一滴都不能錯
     這和咬文嚼字的迂腐書生有什么兩樣？？？？?。。。。。?nbsp;
   我的目標(biāo)，就是說出來的話能讓人家外國人聽懂就可以了，我不在乎語法錯誤?。?！
   可是應(yīng)試教育不許我這么做?。。。。。。。。。。。。。?
   無奈呀………………………… 

         再說一點，取消競賽！
       平常的練習(xí)冊，作業(yè)已經(jīng)夠我們受的了！別再搞競賽了……
       就算我求求你們教育局的了，行不行？？
       看在我們學(xué)生天天頂著黑眼圈上課，就饒了我們吧!!!!
       我已經(jīng)處于崩潰的邊緣了………………
  
       我還記得，小學(xué)時候?qū)戇^一些《我和XX比童年》的作文。   在想想，我的童年，那里有歡聲笑語呀？除了作業(yè)，學(xué)習(xí)，成績，就再也沒有別的了……

          中國的孩子，好悲哀呀……
    幼兒園開始上小學(xué)的課程，小學(xué)開始上初中的課程，初中開始上高中的課程……
         5555555555555…………~~~~~~~~~~~~~

          我真的累了??！  

     現(xiàn)在想想，我的童年，那里有歡聲笑語呀？除了作業(yè)，學(xué)習(xí)，成績，就再也沒有別的了……

         中國的孩子，好悲哀呀……
  幼兒園開始上小學(xué)的課程，小學(xué)開始上初中的課程，初中開始上高中的課程……
         5555555555555…………~~~~~~~~~~~~~

        我真的累了?。?