小乖（原創(chuàng)）

蔡小乖是我們班一位性格鮮明的男孩，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，透露著一絲靈氣，烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，一看就是健康快樂(lè)的陽(yáng)光男孩。

小乖是一位富有同情心，愛(ài)幫助同學(xué)的好孩子。他行俠仗義，出手不凡，很具有親和力，廣交班里朋友，被譽(yù)為“社交天才”。

小乖又是一位性格開(kāi)朗，精力充沛的“男子漢”。尤其看了《李小龍傳奇》后，李小龍成了他心中的偶像，課下時(shí)間，他除了勤習(xí)中國(guó)拳術(shù)外，還研究西洋拳的拳法，精益求精地潛修苦練，使功夫逐漸嫻熟乃至達(dá)到更高的境界，經(jīng)常東打打，西踹踹，在操場(chǎng)顯得異?；畋膩y跳，而他卻如癡如醉，沉迷其中，我們經(jīng)常為他鍥而不舍的精神喝彩。

小乖又是一位好勝心很強(qiáng)的“小倔孩”。周五上英語(yǔ)課，因?yàn)楸窘M輸了，心里很不服氣，小嘴噘得老高，小拳頭捏得緊緊的，頭上冒著細(xì)細(xì)的汗水，一聽(tīng)到別的同學(xué)的議論，就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后兩敗俱傷。沒(méi)有想到下午，因?yàn)榱馓?，又把班里的女孩不小心推到桌角，?dǎo)致耳朵后面受了傷，看著較弱的女孩抽泣的樣子，其實(shí)小乖從內(nèi)心也后悔了。

（后記：其實(shí)這件事情是上周五在我班發(fā)生的真實(shí)事情，作為班主任，事后,我告訴小乖,一位真正的男子漢，在處理問(wèn)題時(shí)，應(yīng)努力學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能急躁。我真的從內(nèi)心很感激我們班涉及此事件的三位家長(zhǎng)，小乖的爸爸親自來(lái)學(xué)校把張文璐送到醫(yī)院，幸虧是皮外傷，沒(méi)事，晚上，小乖的媽媽又打電話問(wèn)張文璐家的號(hào)碼，想表示歉意；張文璐的媽媽并沒(méi)有因?yàn)榕畠菏軅瓪鉀_沖，反而心平氣和地告訴我沒(méi)有什么事情；小乖又親自去陳子昱家向叔叔阿姨認(rèn)錯(cuò)，感謝叔叔阿姨的教育，還和陳子昱成了形影不離的好伙伴，不打不相識(shí)嘛！有了如此胸襟寬廣的家長(zhǎng)們，我們的孩子一定會(huì)自己獨(dú)立處理好遇到的問(wèn)題，孩子是在爭(zhēng)斗中增進(jìn)了解的，只是很多時(shí)候把握不了輕重，但在爭(zhēng)斗中發(fā)生的矛盾，孩子有自己的解決方法，孩子也在矛盾中思考，嘗試好的途徑解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)的行為作用，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，父母的行為將會(huì)成為刻在孩子心中的豐碑。家長(zhǎng)的行為和語(yǔ)言讓我倍受感動(dòng)，感謝他們對(duì)我工作的支持和理解。

兩個(gè)孩子因?yàn)榇蚣芟嗷トハ蜃约旱母改父鏍睿谑呛⒆娱g的糾紛變成了成人之間的吵打，當(dāng)雙方家長(zhǎng)們?cè)谀抢锎綐屔鄳?zhàn)的時(shí)候，兩個(gè)孩子又湊到了一起去玩起了游戲。所以如果家長(zhǎng)太看重孩子間的這些糾紛，要去為自己孩子受到的欺負(fù)討公道，結(jié)果反而自己落下個(gè)沒(méi)趣。如果我們成人不能理解孩子們之間的這種矛盾，一味地要去保護(hù)孩子，那么這個(gè)孩子不能順利地成功地走向社會(huì)。)