【新華網(wǎng)重慶6月27日電】記者不久前偶然聽到兩個七八歲男孩的對話，覺得很驚奇。一個孩子說：“現(xiàn)在學校沒人敢欺負我了，誰打我一拳，我就打他兩拳?！绷硪粋€孩子則說：“要想讓別人怕你，自己就要長得壯一些?！弊層浾吒泽@的是，孩子的這些“以暴制暴”想法竟然是他們家長灌輸?shù)摹?br />　　記者隨即采訪了一些家長，發(fā)現(xiàn)教孩子“以暴制暴”的還真不少。有的家長為了強化
    孩子的這種意識，平時會故意打孩子一下，如果孩子不還手，就教育他說“不管是誰打你，一定要還手”！一位家長說，這樣做，是希望自己的孩子成為強者，以免在學校被人欺負。
　　采訪中，一位家長說，本來一直教育孩子遇到欺負時趕快報告老師和家長，有次孩子被同學打了以后報告了老師，老師馬上批評教育了那個打人的學生，對方家長還道了歉?？赡莻€學生仍然繼續(xù)欺負自己的孩子，嚇得孩子都不想上學了。從此之后，我就教育孩子不能吃虧，“打要還手，罵要還口”。
　　還有位家長擔心地說，現(xiàn)在有那么多的校園暴力事件，高年級學生欺負低年級的、男生欺負女生，為了自己的孩子不吃虧，也是為了加強孩子的防范意識，就只有教孩子“以暴制暴”。
　　從小教育孩子“以暴制暴”，長大后會不會繼續(xù)習慣用暴力解決問題？接受采訪的許多家長并不這樣認為，相反，他們覺得現(xiàn)在這個時代不同于以前，只有這樣教育才能培養(yǎng)孩子成為社會的強者，才能在未來激烈的競爭中立足；過于忍讓只會讓人覺得懦弱，會成為被欺負的對象。
　　教育專家說，分析這種教育方式產(chǎn)生的根源，反映出來的問題令人警醒。許多家長如此教育孩子，主要是因為孩子成長過程中遭遇的各種誘惑和風險明顯增多?；ヂ?lián)網(wǎng)等新事物的出現(xiàn)在豐富孩子知識的同時，也將暴力等有害信息傳遞給了他們，由此引發(fā)的諸多校園暴力事件令家長不安。因此，在提醒家長不要教孩子使用暴力的同時，更要研究未成年人成長環(huán)境中出現(xiàn)的新情況，針對誘發(fā)青少年暴力的新事物，采取措施切實保障未成年人健康成長，給家長吃上一顆“定心丸”。