平庸的博士和優(yōu)秀的木匠，我先選擇做一個優(yōu)秀的木匠。從我的長項做起，會達到意想不到的高度。

有個沈陽的男孩，上小學的時候，父母領著他到北京來找我，說這個孩子根本不學習，天天就是音樂、跳舞。

 我笑著說：“孩子這個愛好不是挺好的嗎？”

 他媽媽說：“就是不學習呀！”

“不學習到什么程度呢？”

“反正在班里很差。”

我就問那個男孩：“你喜歡音樂？”

 他點點頭：“嗯。我特別喜歡那種節(jié)奏旋律特別強的音樂，有時候聽著聽著就想跳舞。”

我一看那個小男孩，還真帥，體型也挺好。于是問：“你練過舞蹈嗎？”
“我讀三年級的時候，報過一個舞蹈班。”

“你會跳什么舞？”

“桑巴。”

“扭兩下。”我一看挺俊爽，別有韻味。

于是，我建議他的父母讓孩子練習舞蹈。“能不能讓孩子先報個少年宮的舞蹈訓練班？”孩子高興極了。

舞蹈就是在音樂中散步，在音樂中運動，那種感覺，比運動更美。伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，我覺得對一個人的精神狀態(tài)、整體素質都是非常好的鍛煉。但是，要想練好舞蹈，也需要有堅強的毅力。一段桑巴跳下來，心臟的跳動，比跑一個100米沖刺還要激烈。
“你還要能吃苦。”我提醒他。

“我能。”

孩子就這樣一路練習舞蹈，體型越來越好，吃苦精神也越來越強。中考的時候，他作為舞蹈特長生，進入了重點高中。

高中期間，男孩又到北京舞蹈學院訓練了一個假期，技藝大有提高。

于是我和他談：“你將來可以走舞蹈的特長之路，但是你的高考成績必須達到當?shù)氐?span lang="EN-US">‘一本’線，才可能進北京的重點大學；如果達到當?shù)氐?span lang="EN-US">‘二本’線，你也可以上一所比較好的大學；要是連‘二本’線都達不到，你就沒戲了。所以高中這三年，你既要保證練好舞蹈，學習上還得抓緊。這可不是一件容易的事。”

孩子鄭重地點點頭。

這以后，孩子更加懂事了。舞蹈玩命地練，學習也沒有半點放松。去年高考，夠了“一本”線，作為藝術特長生，他被錄取到北京科技大學。

有些家長也許會說：舞蹈扭屁股掄胳膊的，那不是大老爺們做的事。其實，各地重點高校中，舞蹈特長生的需求量很大，競爭也很激烈。女孩跳舞嚴重過剩，男孩跳舞恰好是冷門，占有更大的優(yōu)勢。

很多家長整天為孩子操碎了心，又迷惘，又痛苦。為什么？他們不知道該怎么設計孩子，頭腦中只有一件事：學習。只要孩子學習好，一好百好；學習不好，什么愛好都是不務正業(yè)。

巴菲特認為，比爾·蓋茨賣熱狗也會成為世界熱狗大王。真是這樣，特長讓孩子體驗成功、感受自信，最后全方位也會跟著優(yōu)秀起來。如果不讓這個男孩去發(fā)展跳舞特長，他可能一直是個“差生”。家庭劍拔弩張，孩子也找不到感覺。給他自由，讓他跳舞，孩子找回了自信，成績也迅速上來了。

1972年，新加坡旅游局給總理李光耀的一份報告上說：“新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有長城，不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪；我們除了一年四季直射的陽光，一點名勝古跡都沒有。要發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。”

李光耀批示：“你想讓上帝給我們多少東西？有陽光就夠了！”

后來，新加坡利用燦爛的陽光，種花植草，在很短的時間內(nèi)，成為世界上著名的花園城市、旅游勝地。

上天不會給你太多的特長，只要一點點就足夠了：上天給杭州一個西湖，杭州成了人間天堂；給海南一個三亞，海南成了海角勝地；給曲阜一個孔子，曲阜成了圣城；給趙普半部《論語》，趙普治平了天下；給了司馬遷一次磨難，成就了《史記》的史家絕唱；給了李廣一把弓，練就了千古“飛將軍”；把一個蘋果砸到牛頓的頭上，牛頓運動定律橫空出世；給了迪斯尼一只老鼠，動畫帝國平地而起；給了卡羅琳一個小巫師哈里·波特，卡羅琳的資產(chǎn)就超過了英國女王……