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    小學(xué)高年級學(xué)生嫉妒心理的案例分析(原創(chuàng))

    (2008-10-10 23:30:00)   [編輯]

    【案例】讀小學(xué)高年級的阿磊常常對家長抱怨:“我的成績一直優(yōu)秀,可是很多同學(xué)就是不肯與我接近。偶爾一次考試失誤,大家就好像都在譏笑我不過如此,那種對我不屑一顧的樣子,使我常常感到孤獨、痛苦,為此,我不知在暗地里流了多少淚?!?/span>

      【分析顯然,阿磊陷入了被同學(xué)嫉妒和冷落的煩惱。每個人都能心領(lǐng)神會,但都羞于啟齒。然而,嫉妒是一種本能的力量,是人生來就會的。嫉妒極具破壞性,但卻不能消滅,我們要把嫉妒的力量轉(zhuǎn)為建設(shè)性的行動能源。這樣,我們才真正戰(zhàn)勝了嫉妒。嫉妒的表現(xiàn)方式多種多樣,主要有以下幾種:

     1)、不許父母親近或愛別的孩子。例如,當(dāng)母親去抱別家的孩子時,孩子就會很快地跑過去,拍他的頭或抓他的腳,想方設(shè)法把那個孩子支開。

     2)、當(dāng)看到別的孩子取得了成功,學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步或受到老師的表揚時,認(rèn)為自己不比他差,不服氣,對別的孩子中傷、諷刺、排斥等。比如,有的孩子會因為鄰桌贏得了一朵小紅花或受到老師表揚而悶悶不樂。

     3)、因為別的孩子比自己穿得好或玩具多、小伙伴多,就打擊、嘲弄、疏遠(yuǎn)甚至怨恨對方。比如,有的孩子對自己最好的朋友穿上好看的新衣就莫名其妙地耿耿于懷。

     4)、當(dāng)別的孩子沒有滿足自己的欲望時,就產(chǎn)生了對立情緒,或怨恨或采用另外的形式補償和替代。如別的孩子不借水彩筆給他,他就向別的孩子炫耀自己的玩具,且不借給那個孩子玩,借此壓倒對方。

       小學(xué)高年級孩子被嫉妒時,會因為被嫉妒而備感焦慮,家長該怎樣指導(dǎo)才能幫助孩子擺脫煩惱呢?

      【支招】

     第一,     家長應(yīng)對孩子進(jìn)行安慰,細(xì)心呵護(hù)。

      第二,教給孩子一些與人交往的小技巧,幫孩子取得他人的認(rèn)同。

     第三,讓孩子適當(dāng)?shù)亍笆救酢?,贏得他人的同感。大凡被人嫉妒的人,幾乎都是強者。

     第四,堅持自己的長處,幫助孩子變被人嫉妒為被人羨慕。

     

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