第一部分  家庭勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀和誤區(qū)

 五大誤區(qū)：

誤區(qū)一：看不起普通勞動(dòng)者。

誤區(qū)二：怕孩子干不好帶來麻煩，故取而代之，挫傷了孩子的積極性。

誤區(qū)三：把勞動(dòng)當(dāng)負(fù)擔(dān)，怕影響孩子學(xué)習(xí)。

誤區(qū)四：認(rèn)為現(xiàn)在生活富裕，電氣化、自動(dòng)化程度越來越高，沒必要讓孩子勞動(dòng)。

    誤區(qū)五：心疼孩子，怕孩子吃苦受累。

    給我們的孩子帶來了三大問題：

一是缺乏正確的勞動(dòng)觀念。

二是缺乏實(shí)際動(dòng)手能力和生活自理能力

三是出現(xiàn)人格方面的缺失。

    第二部分  勞動(dòng)是孩子成才的必修課

馬克思：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！?/span>

    第三部分  從小教育孩子養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣

    明確三項(xiàng)任務(wù)：

　　一是端正勞動(dòng)態(tài)度。樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀。

二是養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

三是培養(yǎng)勞動(dòng)能力。

   四大內(nèi)容：自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。

   在勞動(dòng)中要教育孩子養(yǎng)成：自己的事情自己做，家里的事情主動(dòng)做，集體的事情積極做，不會(huì)的事情學(xué)著做，熱愛勞動(dòng)、勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

十條建議：

1、盡早開始，省時(shí)省力效果好。

2、多給鼓勵(lì)，培養(yǎng)勞動(dòng)興趣。

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科學(xué)家史迪芬·科勒的故事：u/4895/archives/2008/20081146426.Html）

3、明確任務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

4、明確要求，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。

5、先易后難，增強(qiáng)孩子的信心。

6、榜樣示范，讓孩子正確模仿。

7、經(jīng)歷艱辛，使孩子珍惜勞動(dòng)成果。

8、克服困難，培養(yǎng)孩子的意志力。

9、教會(huì)技能，提高勞動(dòng)效率。

10、家校（園）配合，步調(diào)一致。