請(qǐng)你幫媽媽揭開(kāi)這個(gè)迷(原創(chuàng))

    本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，你的主動(dòng)性就開(kāi)始提高，預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)作業(yè)完全成了自覺(jué)自愿的趣事，就連平時(shí)最不喜歡的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)也開(kāi)始拿滿分，生物課上異常的專注，化學(xué)上也善于下功夫，你所喜歡的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理那更是不用說(shuō)了。用老師的話說(shuō)：“這孩子不知是受到什么力量的鼓舞了。”我答曰：“老師，那一定是你呢！”老師說(shuō)：“我是想好好鼓勵(lì)一下他呢，可是一直還沒(méi)找上機(jī)會(huì)呢！”我很幸喜地尋求著答案，可是未果。但我想你也許是具備了成功智力，請(qǐng)你從以下內(nèi)容幫我找找答案好嗎？

具有成功智力者有這20個(gè)特征（斯騰伯格認(rèn)為）：

　　A能自我激勵(lì)；

　　B學(xué)會(huì)了控制自己的沖動(dòng)；

　　C知道什么時(shí)候應(yīng)堅(jiān)持；

　　D知道如何充分發(fā)揮自身的能力；

　　E能將思想轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)；

　　F以產(chǎn)品成果為導(dǎo)向；

　　G完成任務(wù)并能堅(jiān)持到底；

　　H都是帶頭者；

　　I不怕失敗的風(fēng)險(xiǎn)；

　　J從不拖延；

　　K接受合理的批評(píng)和指責(zé)；

　　L拒絕自哀自憐；

　　M具有獨(dú)立性；

　　N尋求克服個(gè)人困難的辦法；

　　O能集中精力達(dá)到自己的目標(biāo)；

　　P既不會(huì)對(duì)自己要求過(guò)高，也不會(huì)對(duì)自己要求過(guò)低；

　　Q具有延遲滿足的能力；

　　R既能看到樹(shù)木，也能看到森林；

　　S具有合理組織的自信及完成其目標(biāo)的信念；

　　T能均衡地進(jìn)行分析性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性的思維。