家庭教育指導師個人發(fā)展規(guī)劃

    一個背景
    讓教育孩子首先不輸在家庭教育上，讓孩子們和我們自己生活的更加快樂和幸福。
    二個區(qū)別
    區(qū)別一：區(qū)別于其它任何教育。
    區(qū)別二：區(qū)別于其它任何職業(yè)。
    三個目標
    目標一：個人家庭教育素養(yǎng)提升目標。
    目標二：個人與孩子共同成長的目標。
    目標三：個人與社會共同發(fā)展的目標。
    四個核心
    核心一：社會責任。
    核心二：職業(yè)精神。
    核心三：團隊合作。
    核心四：一流服務。
    五個途徑
    ——成為由合格到優(yōu)秀家長。
    ——把家長當成職業(yè)去從事。
    ——成為家庭教育的職業(yè)人。
    ——成為家庭教育項目專家。
    ——家庭教育成為生命樂章。
    六個關系
    正確處理與家庭生活之間的關系。
    正確處理與隔代老人之間的關系。
    正確處理與自己工作之間的關系。
    正確處理學習與指導之間的關系。
    正確處理公益與創(chuàng)收之間的關系。
    正確處理近期與遠期之間的關系。

首先要有眼光去發(fā)現(xiàn)自己眼前的這座金礦——孩子！這個金礦是埋在無數(shù)相現(xiàn)象背后的！我們要有透視能力，睜大眼睛欣賞孩子獨特的潛能，給孩子一個有各種準備的環(huán)境，讓孩子去選擇，去吸收，去成長！

再者要有眼光去發(fā)現(xiàn)每個家庭環(huán)境中利于孩子成長的優(yōu)勢資源，肯定它，鼓勵它，讓它成為提高家庭教育素養(yǎng)及家庭教育環(huán)境的主導方向！

最后一定要堅持公益為先，樂于助人，實踐、成長！