為什么要進(jìn)行早期教育？

嬰幼兒的神經(jīng)元
神經(jīng)元之間產(chǎn)生連接而互通“信息”是大腦運(yùn)作的關(guān)鍵
現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)家運(yùn)用最新（PET和MRI）技術(shù)研究大腦的工作方式，繼而在嬰兒學(xué)習(xí)過程的研究上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。人的大腦是不斷發(fā)育和發(fā)展的?！?
　　剛出生時(shí)，大腦已經(jīng)擁有以千億計(jì)的神經(jīng)元，但這不意味著大腦發(fā)育已經(jīng)完成。出生后，隨著嬰兒外界環(huán)境刺激的豐富，神經(jīng)元之間不斷發(fā)生連接，連接的部位即為突觸。學(xué)習(xí)的機(jī)制就在于突觸能力的改變。每個(gè)神經(jīng)元都有形成新突觸的能力。從上圖可以看到，出生不滿一個(gè)月的嬰兒與成人相比，每單元的腦組織有較少的突觸和較低的突觸密度。然而從嬰兒期開始，經(jīng)常使用的突觸被鞏固并保留下來，得不到反復(fù)刺激的突觸則會(huì)被修剪并消失。大腦學(xué)習(xí)的過程就建立在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸活動(dòng)過程中，突觸數(shù)量越多，密度越大，人的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，智力活動(dòng)的水平也就越高。
嬰幼兒的“機(jī)會(huì)之窗”
嬰幼兒某種行為、能力和知識(shí)的掌握，在某一特定時(shí)期或階段中最易獲得、發(fā)展最快也最易受影響，在這一很短的時(shí)期內(nèi)，大腦僅僅對(duì)特定的行為經(jīng)驗(yàn)或能力開放。好像大腦有一扇打開的窗，在特殊的敏感時(shí)期內(nèi)，經(jīng)驗(yàn)或能力涌入。之后，這扇窗會(huì)突然關(guān)閉，不再打開?？茖W(xué)家將這一敏感期稱之為——“機(jī)會(huì)之窗””
“機(jī)會(huì)之窗”會(huì)打開亦會(huì)關(guān)閉。在某種能力學(xué)習(xí)的敏感期到來之時(shí)（如視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)、情感、語言和音樂）,“機(jī)會(huì)之窗”的開啟會(huì)使寶寶掌握這種能力變得容易而輕松。
然而，當(dāng)“機(jī)會(huì)之窗”關(guān)閉時(shí)，大腦也可以學(xué)習(xí)，但會(huì)變得非常艱難，不能獲得和達(dá)到最好的水平。充分利用開放的“機(jī)會(huì)之窗”，珍惜孩子這個(gè)一生難得的機(jī)會(huì)。
80%大腦發(fā)育在3歲前完成
腦部在這個(gè)時(shí)間段(0－3歲)的生長(zhǎng)速度是人一生中發(fā)育成長(zhǎng)最快的器官。
0歲時(shí)嬰兒腦體積相當(dāng)于成人腦體積的50%，腦重量相當(dāng)于成人腦重的30%（50%：100%， 30%：100%）
3歲時(shí)嬰兒腦體積相當(dāng)于成人腦體積的80%，腦重量相當(dāng)于成人腦重的70%（80%：100%， 70%：100%）
0-3歲時(shí)，嬰兒周圍的外部刺激不斷豐富。這時(shí)，神經(jīng)元體積增大，樹突增多、加長(zhǎng)， 軸突髓鞘化，突觸數(shù)量增多，膠質(zhì)細(xì)胞增多，使得大腦重量和體積增加，嬰兒的大腦因 此也得以迅猛發(fā)展，其生長(zhǎng)速度大大超過了身體的生長(zhǎng)速度。在神經(jīng)系統(tǒng)生長(zhǎng)發(fā)育的基 礎(chǔ)上，一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的50%都在生命的頭四年發(fā)展起來。

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