學(xué)習(xí)《心靈的背景》—— 反思一

        我懵懵懂懂地聽歌飛老師精辟的講解《心靈的背景》，課后我反思自己我到底是一個(gè)什么樣的人？面對孩子我又是如何做的？我給孩子創(chuàng)造了什么樣的環(huán)境？

        從小到大我自認(rèn)為自己是善良的淳樸的，因?yàn)槲业母改笍男【徒探o我不能撒謊對人要真誠。但是隨著年齡的增長，閱歷的增加，看問題不再是單一的，眼睛里漸漸有了憂郁、內(nèi)心有了自卑，做事想前思后，這種思想、性格制約著自己，漸漸失去自我，有了一種得過且過的想法，但這又不是我想要的。我也想做什么證明自己我能行！反反復(fù)復(fù)都不合適。隨著時(shí)間的流逝渴望成功的想法逐漸淡薄。

         結(jié)婚有了女兒后就想著自己有優(yōu)勢將孩子教育好，于是將精力投入到孩子身上，由于工作的原因看到太多的家長由于溺愛孩子，將孩子培養(yǎng)的無知、自控性差、注意力不集中、自理能力差……我的孩子不能是這些類型中的一種。培養(yǎng)女兒的獨(dú)立能力是首當(dāng)其沖的，我放手讓她做能做的、該做的的事情；培養(yǎng)女兒的交往能力、口語表達(dá)能力，當(dāng)時(shí)我是比較注重的，因?yàn)檫@都是我比較欠缺的。幸運(yùn)的是現(xiàn)在女兒幾方面做的都比我要好幾倍，雖然當(dāng)時(shí)教育孩子時(shí)我的一些語言、行為現(xiàn)在看來傷害了孩子，或者不適應(yīng)當(dāng)時(shí)孩子的年齡特點(diǎn)，比較遺憾、愧對孩子。但是我會當(dāng)面給孩子道歉，女兒會非常善解人意的眼里含著淚水對我說：“媽媽沒關(guān)系。”用小手擦著我的眼淚。

      現(xiàn)在女兒已經(jīng)長大了，學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力都已經(jīng)培養(yǎng)起來了，我不安分的心又活躍起來。幸運(yùn)的是無意中在網(wǎng)上看到了中華家庭教育網(wǎng)，看到了指導(dǎo)師的博客，當(dāng)時(shí)我眼睛一亮，我也要學(xué)習(xí)，這才是我想要的東西，沒有跟任何人商量自作主張報(bào)名學(xué)習(xí)，實(shí)踐證明我是對的。通過學(xué)習(xí)，我明白了家庭教育的重要性，我明白了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的重要性，我明白了要想教育孩子首先自己要學(xué)習(xí)和孩子共同成長。所以從去年八月到現(xiàn)在我沒有停止學(xué)習(xí)，雖然我的腳步邁的很小，但是我懂得只要不斷學(xué)習(xí)積累，有朝一日厚積薄發(fā)。在一年多的學(xué)習(xí)中，我找到了教育孩子的不足，給孩子創(chuàng)造寬松、和諧的生活、學(xué)習(xí)氛圍對孩子的成長是多么的重要。在這一年的時(shí)間里，我引導(dǎo)女兒不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法、協(xié)調(diào)與老師的關(guān)系、改變對問題的看法、化解與同學(xué)之間的不愉快，現(xiàn)在女兒是快樂的、積極地、做事是有主見的。

       現(xiàn)在我沒有了以前的固執(zhí)，我會用欣賞的眼光看待周圍的一切，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人，不再用自卑的心態(tài)衡量，我的心態(tài)放寬了許多，我知道我需要什么，我要做什么，雖然忙碌，但是每天都是充實(shí)的、快樂的。我明白一個(gè)人給予別人的幸福和快樂越多，她自己得到的幸福和快樂也就越多！