女兒的進步

        今天女兒進行期末考試，進入復習階段已經(jīng)有一段日子了。每天看到女兒認真地做作業(yè)，復習，我都是對她說：“休息一會吧，不要把自己累著了?！焙⒆佑凶约旱陌才牛粗痪o不慢地有條不紊地進行，我也不用操心，每天在網(wǎng)上進行我的學習。

       班主任老師說如果哪門功課過了多少分，寒假可以不用做作業(yè)，孩子嘴上雖說不緊張，但是也是擔心，我說：“考試的目的是檢驗你這一學期所學知識的掌握情況，考好了，說明你掌握的知識扎實、牢固，如果考的不理想，趕緊查缺補漏，也是一個自我改正的機會，只要你努力了，也沒有遺憾，對自己要有信心?！?/p>

        女兒雖然在學習上不是出類拔萃的，但是她的協(xié)調(diào)能力、組織能力和勇于自我挑戰(zhàn)的能力，通過初一一學期的鍛煉有了很大的進步。剛升入初一時，開始非常積極，主動帶領(lǐng)同學打掃衛(wèi)生，老師也非常滿意，認為孩子一定是做事情沖在前面的，但是在競選班委時不參與了，班主任老師不理解，我也與老師溝通過。孩子只說不想?yún)⒓?，既然孩子不愿意的事情肯定有她的理由，我也沒再強求。前一段時間，年級進行詩歌朗誦比賽，經(jīng)過初步篩選，女兒被選中了，還得到語文毛老師的表揚，女兒信心大增，期待著與同年級同學的比賽。老師將選中的同學分成兩組，一組是歌頌老師的詩歌，女兒非常喜歡那首詩，一組是歌頌祖國的，女兒被分到這一組，女兒不滿的情緒表現(xiàn)出來。我對她說，無論分到哪一組，都是為班級爭光，任何事情不是按照自己的心愿來安排的。女兒好像同意我的說法，每天利用業(yè)余時間和同學在音樂室排練。巧的是，比賽那天，歌頌老師那一組的一個女同學因生病不能參加，女兒自告奮勇補充進去，兩個組女兒都參加了，并得了一等獎和二等獎。祝賀女兒的同時，也為孩子的積極參與給予了很高的評價。我問孩子，第一組你也沒有排練，怎么將詩歌記得那么好？女兒說，在他們排練的時候我在一邊偷偷地學會了。

        孩子通過積極參與學校的活動不僅鍛煉提高了自己的能力，又為班級爭得了榮譽。機會總是留給有準備的人，女兒的行為也影響著我，在給家長咨詢和組織講座時，由于身體的原因總是給自己找借口，積極性沒有充分調(diào)動起來，所以進度很慢，在這一點上我要向女兒學習，凡事都是靠自己積極爭取，整天幻想不如化為行動，只要行動，就會有收獲。