與老師的電話交流

        中午女兒放學(xué)回家，交給我一張紙條上面是語(yǔ)文毛老師的電話號(hào)碼，告之：“毛老師有事和你聊聊。”“近段時(shí)間有了進(jìn)步受到老師的表?yè)P(yáng)了？”我故意問(wèn)女兒，女兒只是笑了笑。

      下午1點(diǎn)半，估計(jì)毛老師上班了，便將電話打過(guò)去，毛老師非常熱情，告之昨晚女兒沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)，理由是不會(huì)做，還有上課與同學(xué)打鬧，身為語(yǔ)文課代表實(shí)屬不應(yīng)該，并表?yè)P(yáng)了女兒近段時(shí)間上課積極舉手發(fā)言，我連忙謝謝毛老師對(duì)女兒的關(guān)心，希望老師對(duì)女兒嚴(yán)加管教。我答應(yīng)孩子放學(xué)后與她交流。

       女兒放學(xué)回來(lái)，我問(wèn)她：“知道毛老師問(wèn)什么讓媽媽打電話了嗎？”“知道，我沒(méi)有完成作業(yè)?！庇捎谑且黄獩](méi)有學(xué)過(guò)的文言文，對(duì)文中的“之”等詞不會(huì)翻譯所以沒(méi)有完成，聽(tīng)女兒說(shuō)的在理，沒(méi)有再深追究，只是提醒女兒可以問(wèn)問(wèn)媽媽和同學(xué)，用其他的途徑完成作業(yè)。

        對(duì)于上課打鬧，那是絕對(duì)不能允許的，第一是對(duì)老師不尊重，第二擾亂課堂紀(jì)律，如果老師講的內(nèi)容掌握了，可以看其他的內(nèi)容，作為語(yǔ)文課代表應(yīng)該做好老師的小幫手，嚴(yán)格要求自己。明白自己怎樣做了嗎？女兒表示明天給毛老師道歉，以后不能犯類似的錯(cuò)誤。

      毛老師是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的老師，告之家長(zhǎng)也表明毛老師對(duì)女兒的關(guān)心、在意。

      女兒是幸運(yùn)的，遇到了這樣負(fù)責(zé)人的老師，愿女兒在老師和家長(zhǎng)的共同教育下，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)！