和悠然姐對(duì)于稿件的探討一直在繼續(xù)，提出了不少好的建議，甚至具體到某一句話。其間的鼓勵(lì)自己不可少的，一直在為我鼓勁加油。一下午和馮艷秒老師調(diào)視頻，調(diào)聲音，還指導(dǎo)我晚上穿什么衣服，夠細(xì)化的吧。

    講座中：

    昨晚還算順利的完成了講座練習(xí)。講座前半部分找不到什么感覺(jué)，雖然稿子基本默記于心，但心理上對(duì)稿件存有較強(qiáng)的依賴(lài)性，眼睛總找不到固定的位置，總想掃視稿件，而且講的過(guò)程中還出現(xiàn)了幾次語(yǔ)誤。------不自信放不開(kāi)的表現(xiàn)。

    后半部分逐漸找到了感覺(jué)，由于所講的事例和故事都是自己熟知的，達(dá)到了脫稿的程度，眼睛也找準(zhǔn)了屏幕前方的位置。因?yàn)橹v座時(shí)一直期望和家長(zhǎng)有目光上的交流，從中體現(xiàn)到一種相互之間的配合，但是隔著屏幕完全沒(méi)有這種交流有些不適應(yīng)，講著講著就覺(jué)得自己是一個(gè)人在平鋪直敘的敘述一件平常事，心里有些空和虛的感覺(jué)，就覺(jué)得語(yǔ)速快上去了。-------精力不集中，想調(diào)整語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)。

    講座后：

    自己一直帶著興奮和虔誠(chéng)的心聆聽(tīng)各位老師的點(diǎn)評(píng)。

    博愛(ài)樂(lè)嬰老師慈祥的如同一位大姐，用真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)我的組稿，事例引用，語(yǔ)速表情方面做了肯定，而后老師幾語(yǔ)就道出了講座中有待改進(jìn)提高的地方：1）與家長(zhǎng)的互動(dòng)問(wèn)題。2）《水知道答案》可以展示圖片，感受直觀家長(zhǎng)可以很好的意識(shí)到問(wèn)題。3）講發(fā)生在身邊能打動(dòng)家長(zhǎng)的事。幾點(diǎn)建議高屋建瓴，讓人佩服。（另一收獲原來(lái)博愛(ài)樂(lè)嬰老師就是我佩服的呂鳳琴老師。）

    悠然老師是引領(lǐng)我走進(jìn)家庭教育的指導(dǎo)師，一路走來(lái)她的指導(dǎo)遍布我的方方面面，其間她對(duì)我的鼓勵(lì)，督促，指導(dǎo)讓我獲益良多。悠然姐（還是喜歡稱(chēng)姐姐，）提出了講座中講故事要向演故事的境界發(fā)展，從而使我認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)言，表情的感染力上還要下功夫，要多做這些方面的練習(xí)。后來(lái)又通過(guò)QQ交流，認(rèn)識(shí)到引用《水知道答案》講的不是很?chē)?yán)密，以后組稿時(shí)一定要把資料查閱的詳盡科學(xué)。隨后又把錄的兩段視頻發(fā)給我，一直讓悠然姐熬到了將近11：30分，很不心安呀。

    馮艷秒老師而后的點(diǎn)評(píng)對(duì)于文章思路結(jié)構(gòu)作了自己的分析，讓我佩服于她邊聽(tīng)邊分析整理的高效學(xué)習(xí)模式。能在短短50分的講座結(jié)束后就將講座人的講稿內(nèi)容，講座結(jié)構(gòu)，詳略發(fā)布理順的這么清晰透徹，除了佩服還是佩服。生活中就一直欣賞她學(xué)習(xí)的高效和自信，看來(lái)以后自己真要努力了，否則差距會(huì)越來(lái)越大的。

    周玉萍老師的鼓勵(lì)讓我感動(dòng)，更難能可貴的是周老師現(xiàn)身說(shuō)法，把我練習(xí)中講到的家庭錯(cuò)誤教育三部曲反思到現(xiàn)實(shí)生活中，反思到自己的家庭教育上，把其間的酸甜苦辣分享給大家，更堅(jiān)信了我們學(xué)習(xí)家庭教育的信心。同時(shí)周老師還把自己平時(shí)上麥交流的心得感悟分享給了我。自信是可以相互感染的，周老師樸素真誠(chéng)的話語(yǔ)打動(dòng)了我，我下決心以后要多利用機(jī)會(huì)，努力從一個(gè)聽(tīng)者向一個(gè)說(shuō)者轉(zhuǎn)變。

    李穎老師講座一結(jié)束就不斷通過(guò)私聊給我鼓勵(lì)和建議：1）用媒體課件展示所講內(nèi)容。2）講身邊自己學(xué)生，家長(zhǎng)的事例最能打動(dòng)人。意見(jiàn)很中肯受用。隨后李老師又上麥發(fā)言，一個(gè)新學(xué)員對(duì)UC講座中存在的問(wèn)題提出的建議和方向，足見(jiàn)老師深厚的功底，不覺(jué)感嘆家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)中真是臥虎藏龍。認(rèn)識(shí)李老師很高興（我們石家莊市里的老師），又多了一位好老師，好朋友。

    班主任范老師最后上麥做了總結(jié)，一句話說(shuō)到了我的心坎里：相信今天收獲最大的是劉老師。真的是這樣：當(dāng)自己真的處身于整個(gè)活動(dòng)之中，得到朋友們無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)傳授，心情分享，真誠(chéng)鼓勵(lì)時(shí)，那種感情無(wú)法言表。

    等到交流結(jié)束后登陸自己中華家庭教育網(wǎng)的博客，欣喜的看到了顧老師的留言：這是十分重要的，我們宣傳和普及家庭教育的目的就是要解決——“作為家長(zhǎng)我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的各種問(wèn)題，能時(shí)時(shí)去感悟，時(shí)時(shí)去琢磨，時(shí)時(shí)去行動(dòng)，時(shí)時(shí)有信心，就一定能讓我們的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)?！?/font>回復(fù)老師留言如下：謝謝顧老師的點(diǎn)評(píng)，我們會(huì)在這條惠已利人的道路上努力的，積極推廣先進(jìn)的家教理念，爭(zhēng)取讓更多的家庭教育走上和諧的道路。