一個(gè)成功的人如何定義成功？一個(gè)成功的人如何從成功中獲得啟發(fā)？這個(gè)命題無(wú)疑會(huì)讓許多人充滿(mǎn)了懸念與期待。2008年11月30日下午，北京青年報(bào)大廈的20層大會(huì)議室迎來(lái)了北青教育大講堂活動(dòng)開(kāi)辦以來(lái)最爆滿(mǎn)的盛況，谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)的到來(lái)，讓許多人對(duì)于成功的定義有了嶄新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于成功，不僅僅是對(duì)名利的追逐，不應(yīng)該完全用世俗的價(jià)值觀去衡量成功與否，而是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，關(guān)愛(ài)自己身邊的人，給這個(gè)世界帶來(lái)更多的影響力，用自己的力量去感染周?chē)拇艌?chǎng)。當(dāng)你某一天逝去的時(shí)候，你的墓志銘上應(yīng)該撰寫(xiě)的是對(duì)你最公平的評(píng)價(jià)。成功的定義應(yīng)該是多元化的。

　　在這個(gè)下午，谷歌大中華區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)用平實(shí)而不失幽默的語(yǔ)言，講述了自己成長(zhǎng)中的很多故事。和許多人的成長(zhǎng)經(jīng)歷相似，他的成長(zhǎng)中也有兒時(shí)的淘氣頑皮，學(xué)生時(shí)代的疑問(wèn)與困惑，有獲得成功時(shí)的淚水與喜悅，也有經(jīng)歷困難與挫折時(shí)的蹉跎與彷徨。甚至有經(jīng)歷人生最低潮時(shí)期的痛苦與煎熬。但是與眾不同的是，李開(kāi)復(fù)在成功中收獲了經(jīng)驗(yàn)，在失敗中得到了成長(zhǎng)。他把富有傳奇的人生經(jīng)歷濃縮成為十句具有啟發(fā)性的箴言，在如同與你交談般的娓娓道來(lái)中，將這種寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)像冬日暖陽(yáng)一樣，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間。

　　●成功箴言之一：

　　自信不失謙虛 謙虛不失自信

　　李開(kāi)復(fù)1961年出生于臺(tái)灣，母親在43歲高齡時(shí)生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。因?yàn)獒t(yī)生透露，如此高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個(gè)幺兒。這個(gè)幺兒在母親的極度寵愛(ài)下自由自在地成長(zhǎng)著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時(shí)以便晚上床睡覺(jué)。把鄰居池塘里的水放干以證實(shí)鄰居池塘里并沒(méi)有100條魚(yú)。這一切母親都只是報(bào)以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無(wú)人。

　　當(dāng)5歲的李開(kāi)復(fù)得意洋洋地對(duì)鄰居阿姨表示“上小學(xué)以后就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來(lái)第一次打了開(kāi)復(fù)。母親告訴他，“不只要好好學(xué)習(xí)，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國(guó)人的美德。”母親總是不失時(shí)機(jī)地把做人的道理告訴開(kāi)復(fù)。這一次強(qiáng)烈的記憶，使得開(kāi)復(fù)懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會(huì)在自卑或自負(fù)中跌倒。

　　●成功箴言之二：

　　天賦就是興趣 興趣就是天賦

　　李開(kāi)復(fù)11歲留學(xué)美國(guó)之后，一直在美國(guó)成長(zhǎng)。1972年，他進(jìn)入了美國(guó)哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)“政治科學(xué)”專(zhuān)業(yè)。然而兩年的學(xué)習(xí)讓他知道自己的興趣并非在政治方面。學(xué)習(xí)的枯燥經(jīng)常讓他在課堂上昏昏欲睡，學(xué)習(xí)成績(jī)也不盡如人意。但是，他發(fā)現(xiàn)他在選修的計(jì)算機(jī)課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫(xiě)出程序時(shí)，他早就把程序?qū)懲甓鵁o(wú)所事事。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。因此，在大學(xué)二年級(jí)時(shí)，他自己做出了一個(gè)驚人的決定，“轉(zhuǎn)系！”這意味著他將從一個(gè)全美排名第3的專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)到一個(gè)毫無(wú)名氣可言的專(zhuān)業(yè)。但是，他聽(tīng)從了內(nèi)心的選擇，還是選擇了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。而這個(gè)決定，改寫(xiě)了他一生的軌跡。

　　●成功箴言之三：

　　思考比傳道重要 觀點(diǎn)比解惑重要

　　李開(kāi)復(fù)以哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)第一名的成績(jī)畢業(yè)以后，順利進(jìn)入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)就讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任Haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領(lǐng)域是世界頂尖的。這句話(huà)讓李開(kāi)復(fù)十分震撼。然而，下面一句話(huà)，讓他受益更深，Haberman說(shuō)，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過(guò)程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個(gè)領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功！”而李開(kāi)復(fù)的努力證實(shí)了這種說(shuō)法。李開(kāi)復(fù)關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)方法做出的語(yǔ)音識(shí)別博士論文至今還是語(yǔ)音識(shí)別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開(kāi)復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

        ●成功箴言之四：

　　我不同意你 但我支持你

　　李開(kāi)復(fù)在讀博士期間選擇的研究方向是“語(yǔ)音識(shí)別”。師從博士生導(dǎo)致羅迪。羅迪教授鼓勵(lì)李開(kāi)復(fù)用專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)研究語(yǔ)音識(shí)別，而李開(kāi)復(fù)在這個(gè)領(lǐng)域經(jīng)過(guò)了一番研究后，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別用這個(gè)方法可以獲得特定語(yǔ)者95%的語(yǔ)音識(shí)別率。李開(kāi)復(fù)把整個(gè)研究過(guò)程寫(xiě)了一篇論文。一經(jīng)發(fā)表，得到了很正面的回饋。但是他最終發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)家系統(tǒng)是有嚴(yán)重局限性的，無(wú)法延伸到做不特定語(yǔ)者的語(yǔ)音識(shí)別。他認(rèn)為有數(shù)據(jù)的支持的統(tǒng)計(jì)模式是唯一的希望。當(dāng)他把想法告訴導(dǎo)師，羅迪告訴他，“我不同意你，但是我支持你！”這樣的說(shuō)法讓李開(kāi)復(fù)備受感動(dòng)，成就了李開(kāi)復(fù)博士論文的成功。他的論文當(dāng)年被評(píng)為《商業(yè)周刊》最杰出創(chuàng)新。

　　●成功箴言之五：

　　挫折不是懲罰 而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

　　李開(kāi)復(fù)在博士生生涯里，成績(jī)依然優(yōu)秀。他用統(tǒng)計(jì)學(xué)做出的語(yǔ)音識(shí)別率大大地提高了，而博士論文發(fā)表在國(guó)際期刊上，讓全美的科技界震驚。這樣一個(gè)明星學(xué)生可以說(shuō)在卡內(nèi)基·梅隆里沒(méi)有什么憂(yōu)愁可言。然而，一次暑期課程讓他經(jīng)歷了不小的挫折。1983年暑假，李開(kāi)復(fù)得到了暑期工的工作。其任務(wù)就是教賓夕法尼亞州60個(gè)最聰明的高中生計(jì)算機(jī)課程。李開(kāi)復(fù)自己對(duì)那段時(shí)光非常享受，每天忙碌地備課，還想出各種教學(xué)方法。但是，他領(lǐng)取薪水的那一瞬間看到學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，才知道學(xué)生認(rèn)為，“李老師的教學(xué)就像催眠曲！”這樣的評(píng)價(jià)無(wú)疑使得李開(kāi)復(fù)備受打擊。

　　然而，李開(kāi)復(fù)并沒(méi)有氣餒。他把失敗當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此獲得了成功。他在此后的生涯里，尤其是回到中國(guó)以后，做了上千場(chǎng)的演講。這無(wú)疑得益于學(xué)生時(shí)代的練習(xí)。

（推薦：李朝紅）