家庭教育是和學(xué)校教育和社會(huì)教育相結(jié)合的，要把家庭教育擺在正確的位置上，才能把家庭教育做好，不讓家庭教育錯(cuò)位，要注意以下幾點(diǎn)：

一   強(qiáng)化家庭教育觀念。
     錯(cuò)誤思想----片面的強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)校、社會(huì)、家庭教育相結(jié)合的的重要性
     錯(cuò)誤做法----阻撓孩子參加學(xué)習(xí)、社會(huì)組織的有益的活動(dòng)
     后果--------讓孩子成了脫離學(xué)校和社會(huì)的孤群之馬，家庭教育起不到應(yīng)有的作用

二   淡化家庭教育觀念
     錯(cuò)誤思想----工作繁忙，沒有認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性
     錯(cuò)誤做法----孩子在家基本不管，學(xué)習(xí)不過問，思想不指導(dǎo)，生活不關(guān)心，習(xí)慣不培養(yǎng)
 　　后果------可能把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)跟不上、思想落后、不關(guān)心集體沒有獨(dú)立生活能力的孩子

三  與學(xué)校教育對(duì)立
    錯(cuò)誤思想-----對(duì)學(xué)校的某些教育措施有意見而不向?qū)W校提出，而要求孩子按造自己的意見去做
    錯(cuò)誤做法-----與學(xué)校教育對(duì)立，用自己的方法要求孩子不配合學(xué)校的活動(dòng)安排
    后果------學(xué)校、老師沒有了應(yīng)有的威信，孩子的思想混淆了是非的界限，孩子無所適從，最后犧牲的是孩子

四  家庭管吃喝
    錯(cuò)誤思想----認(rèn)為孩子吃好、穿好是家庭的主要責(zé)任
    錯(cuò)誤做法----注重孩子的吃和穿，認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不過問，孩子有了問題推委給學(xué)校
    后果------家庭沒有給孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣，孩子起步差

五  商品化
    錯(cuò)誤思想----為了讓孩子認(rèn)識(shí)商品經(jīng)濟(jì)，片面的加強(qiáng)了商品化的概念
    錯(cuò)誤做法-----把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，勞動(dòng)成果等等，都和金錢掛鉤
    后果-------孩子的一切因?yàn)橛薪疱X驅(qū)使，拜金主義在他們身上滋長(zhǎng)，淡化了親情關(guān)系

六  忽視了早期的品德教育
    錯(cuò)誤思想------沒有早期教育的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為孩子太小不懂事，教不懂
    錯(cuò)誤做法------以工作忙為托詞，少做，甚至放棄了孩子的早期教育
    后果------錯(cuò)過了最佳的教育時(shí)機(jī)，沒有給孩子樹立一個(gè)好的行為習(xí)慣，以后培養(yǎng)難度倍增

七  輕視生存教育
    錯(cuò)誤思想------認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好就一切都好，忽視了孩子的生存 教育
    錯(cuò)誤做法------包辦了孩子的一切生活中的事情
    后果---------孩子缺乏獨(dú)立生活的能力，步入社會(huì)時(shí)感到無所適從。

八  私有觀念
    錯(cuò)誤思想-----把孩子看成自己的私有財(cái)產(chǎn)，自己想怎么管就怎么管
    錯(cuò)誤做法-----不尊重孩子的人格和愛好，按自己的要求和意志要求孩子
    后果-------孩子會(huì)唯父母是從，沒有主張，或者引起孩子的逆反心理

九  以分?jǐn)?shù)的高低論好壞
    錯(cuò)誤思想-----把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看成自己的榮辱成敗
    錯(cuò)誤做法------用成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)孩子的優(yōu)劣，孩子的成績(jī)不好認(rèn)為孩子也不好，不從自己身上找原因
    后果-------用成績(jī)論好壞，導(dǎo)致孩子思想認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，有些孩子認(rèn)為，學(xué)習(xí)不好別的地方好也沒有作用，破罐子破摔，導(dǎo)致家庭教育徹底失敗

                               (寒心)