兒子今天晚上的表現(xiàn)有點(diǎn)“消沉”（亦或說成“消極”），做作業(yè)不聲不響的，而且做完一樣就不想做下一樣了。本來我回家連衣服都沒換，就等著他寫完作業(yè)就出去打羽毛球，老公今晚也破天荒地說等我倆一起下樓玩，沒想到做完作業(yè)都八點(diǎn)半了，不能出去了。兒子自己也因?yàn)闆]有出去——沒有和他爸爸玩而掉下眼淚。
我把兒子今晚的表現(xiàn)歸因?yàn)槭撬约旱膶W(xué)習(xí)效率和時(shí)間觀念不強(qiáng)，并幫他分析。但是，過了一會(huì)兒，兒子和我說起一件事，也就是所謂的煩惱吧！
班里一個(gè)男生前兩天借給兒子兩張紙（兒子當(dāng)天忘帶本子了），但又順勢(shì)把兒子的趣味數(shù)學(xué)拿走了，兒子要，那個(gè)男生也不還，而且還有要挾的意思。
我問兒子：“你想怎么辦呢？”
“我想讓你去跟他要?！?/font>
“這樣好不好？你先自己想辦法解決，你自己有沒有辦法？”
“沒有?！眱鹤哟鸬馈?/font>
“如果你自己沒有辦法解決這個(gè)問題，那你應(yīng)該去找老師談。把問題
“找老師也沒用的，我想讓你去。”看來兒子不喜歡去找老師。但是，我仍然堅(jiān)持讓他自己先去找老師。
“在學(xué)校里發(fā)生的一些困難和問題，自己要努力去想辦法解決，如果自己實(shí)在沒有辦法，你就
兒子最后同意了我的話。不管兒子會(huì)不會(huì)有勇氣去找老師，但是我已經(jīng)教給了他如何處理在學(xué)校發(fā)生的事情，這次也許他不敢，下次就會(huì)知道怎么做了。
生活無處不教育。正是在生活中每天發(fā)生的這些小事，我們做父母的才有了機(jī)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，教會(huì)孩子處理問題的能力，我們要善于抓住這些機(jī)會(huì)。
還有，就是我們要有一雙善于觀察的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子心中的煩惱，這樣才能幫助孩子盡早走出困惑。
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