２～３歲，主要是認(rèn)識(shí)能力的培養(yǎng)。讓他多接觸各種事物以豐富孩子的感性認(rèn)識(shí)。這時(shí)，兒童的語(yǔ)言能力在繼續(xù)發(fā)展深化之中，對(duì)外界事物有新鮮感，經(jīng)常會(huì)提出這樣或那樣的問(wèn)題，充滿(mǎn)好奇心。家長(zhǎng)要利用他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)進(jìn)行培養(yǎng)，不要輕易放過(guò)孩子感興趣的事，這往往是最容易記憶的。對(duì)于孩子提出的疑問(wèn)，盡量都給予正確的回答，不要隨意推脫，或表示不耐煩，不要應(yīng)付地說(shuō)：“你現(xiàn)在還不懂”，“以后就知道”，等等。這樣容易挫傷孩子的好奇心和興趣，養(yǎng)成不動(dòng)腦子的習(xí)慣。只要正確地回答孩子提出的疑問(wèn)，無(wú)論孩子是否記得住，他總有一種新鮮的感覺(jué)，有一種求知得到滿(mǎn)足的收獲感。這能啟發(fā)他們的思維，動(dòng)腦筋去思考。
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寫(xiě)得好
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