家有暴躁的父母:年幼的孩子會(huì)觀察到什么
現(xiàn)在,假想一下:你是個(gè)三四歲的小孩,而且你家里經(jīng)常彌漫著濃濃的硝煙味。由于你年紀(jì)還太輕,你的家庭環(huán)境便成了你唯一的參照架構(gòu)。當(dāng)你看到爸爸或媽媽大發(fā)雷霆時(shí),你沒辦法用客觀的角度來看待、了解到“我爸爸此刻不過是反應(yīng)過度罷了”,或者“我媽媽其實(shí)是在氣別人,只不過現(xiàn)在遷怒到我身上”。相反的,你生活周圍所有“成人行為”的信息,會(huì)被你全盤接收。所以說,父母確實(shí)是子女人生中第一個(gè)老師,不僅如此,他們教導(dǎo)給孩子的東西,影響還極為深遠(yuǎn)呢。
假設(shè)有一個(gè)小男孩生長(zhǎng)在這樣的家庭:他的父親稍有不如意,就大發(fā)雷霆,把家里的每個(gè)人都臭罵一頓,嚇得他們?nèi)缱槡帧⒉桓逸p舉妄動(dòng)。透過這樣的角色模范,小男孩觀察到:原來,用生氣的方式來嚇別人,就可以予取予求,讓自己的需求得到滿足(爸爸每一次這樣做都奏效了)。經(jīng)由這樣的過程,孩子于是對(duì)同性的父母產(chǎn)生認(rèn)同,進(jìn)而模仿他的行為,將他的信念納為己有。要是這個(gè)孩子還因?yàn)樾袨橄癜职侄玫姜?jiǎng)賞——比方說,孩子的媽媽或姊妹因此而屈服于他的要求——他的行為就會(huì)得到強(qiáng)化,變得跟爸爸越來越像。再?gòu)男∨⒌挠^點(diǎn)來看。假設(shè),小女孩的媽媽是個(gè)挫折容忍度很低的人,每一次只要覺得生活壓力大,她就開始發(fā)怒,比方說講話帶刺、提出難聽的指控,甚至出手甩人巴掌,這時(shí)候全家人就會(huì)變得緊張兮兮、如履薄冰,生怕不小心又觸怒了老媽,只好盡全力討好她。生活在這樣的家庭,小女孩會(huì)學(xué)到什么?她將學(xué)到:“原來,透過發(fā)脾氣,我媽媽可以掌握到很多權(quán)力,這時(shí)候大家都會(huì)順?biāo)囊狻5任议L(zhǎng)大以后,如果我也變得跟她一樣,我應(yīng)該也可以掌握到很多權(quán)力吧?!?/font>
有一點(diǎn)要提醒大家,孩子會(huì)步上父母的后塵,并非明辨慎思、細(xì)心抉擇之后的結(jié)果。專家們雖然稱其為習(xí)得的行為,但這種行為跟小孩子在課堂上吸收新知的學(xué)習(xí)行為并不相同。認(rèn)同與模仿,是運(yùn)作在潛意識(shí)層面的過程,其發(fā)生是自然而然的。
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