在孩子的成長過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)是孩子應(yīng)該掌握的能力之一，也是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀素質(zhì)的一個重要方面。家長應(yīng)從孩子上小學(xué)開始就引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法。用句古語：“授人以魚，不如授人以漁”，意思就是教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

        很多家長喜歡死盯著孩子的學(xué)習(xí)成績不放，成績好，就認(rèn)為孩子聰明；成績不好，就說孩子笨、不認(rèn)真。其實(shí)孩子成績不好，背后的原因有很多，但對于一般的小學(xué)生來說，最關(guān)鍵的一個因素是孩子不知怎么學(xué)習(xí)，尤其低年級的學(xué)生更是如此。

        小學(xué)生由于知識和經(jīng)驗(yàn)不足，很難自己發(fā)明或發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，這些方法主要靠家長或老師去傳授。

        孩子養(yǎng)成獨(dú)立探索、總結(jié)學(xué)習(xí)方法的這一過程，最好在青春期以前完成，對親子關(guān)系和孩子的中學(xué)學(xué)業(yè)都極為有利。而學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)傳授，最好在孩子一上小學(xué)時就開始。