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    正文

    如何教育孩子運用周圍的資源?

    (2009-07-23 19:50:00)   [編輯]

       星期六上午,一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙灘上修筑公路和隧道時,他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的巖石。
      小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。他是個很小的小男孩,而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用,似乎沒有費太大的力氣,巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過,這時他才發(fā)現(xiàn),他無法把巖石向上滾動、翻過沙箱邊墻。
      小男孩下定決心,手推、肩擠、左搖右晃,一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊,可是,每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進(jìn)展的時候,巖石便滑脫了,重新掉進(jìn)沙箱。
      小男孩氣得哼哼直叫,拼出吃奶的力氣猛推猛擠。但是,他得到的唯一回報便是巖石再次滾落回來,砸傷了他的手指。
      最后,他傷心地哭了起來。這整個過程,男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉龐時,父親來到了跟前。
      父親的話溫和而堅定:“兒子,你為什么不用上所有的力量呢?”
      垂頭喪氣的小男孩抽泣道:“但是我已經(jīng)用盡全力了,爸爸,我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”
      “不對,兒子,”父親親切地糾正道,“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求我的幫助。”
      父親彎下腰,抱起巖石,將巖石搬出了沙箱。
      教育啟示:任何一個人都不可能獨自成功。要讓孩子學(xué)會合作,學(xué)會運用周圍的資源,這樣有利于提高辦事效率,幫助自己成功。

     

    u/5646/archives/2009/200965143726.html

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    寫得好

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