死亡看上去跟年幼的兒童沒什么關(guān)系,但是兒童卻經(jīng)常要面對親人、朋友、動(dòng)物和植物的死亡,其實(shí)他們從出生開始,在一生中都要不斷地面對死亡。面對兒童天真無邪的眼睛，我們應(yīng)該怎么跟他們說死亡呢?

       1、用恰當(dāng)?shù)脑~語表述死亡

　　成人在與兒童討論死亡問題時(shí)要使用適當(dāng)?shù)脑~語,不要使用類似“好像睡覺”這樣的話語,否則兒童就會以為真的是睡覺了，睡醒了還會回來的。

　　2、正確地描述死亡

　　在說死亡時(shí)，應(yīng)該告訴孩子死亡有哪些生理特征，如心跳停止、沒有呼吸、沒有感情、沒有愛、不是睡眠、不能思考。兒童無意中聽到的“他看上去如此安靜,就像睡著一樣”,可能會使他們擔(dān)心自己睡著就不會醒來。給兒童解釋死亡發(fā)生的準(zhǔn)確信息

　　當(dāng)告訴兒童人或動(dòng)物的死亡多數(shù)是疾病的結(jié)果時(shí),要告訴他們所有的生物在某一時(shí)刻都會生病,當(dāng)然,大多數(shù)情況下都會恢復(fù)。但是有時(shí)病得太嚴(yán)重,他們就會死。當(dāng)告訴兒童死亡是受傷的結(jié)果時(shí),要幫助他們區(qū)分嚴(yán)重的受傷和可以恢復(fù)的小傷。

　　兒童經(jīng)常被葬禮上的各種信息搞糊涂。例如,兒童被告知死亡的人不能感覺任何東西,但是卻發(fā)現(xiàn)他們被提供了柔軟的緞子、毯子和枕頭。在兒童的頭腦中,這些都是為死者提供舒服的,所以這些加強(qiáng)了他們對死亡概念的理解,即死亡就像睡覺。這時(shí)成人可以解釋說這些是為了使活著的人得到安慰。

　　4、耐心回答兒童提出的死亡問題

　　成人不能回避兒童提出的有關(guān)死亡的問題,否則會使兒童認(rèn)為死亡是一個(gè)神秘的話題,是不能公開討論的，不能談?wù)摰模@樣會使兒童感到更加害怕。而且,成人在接受兒童的提問時(shí),要用簡單誠懇的方式回答,要考慮到兒童的理解水平。另外,成人不要對兒童的提問感到厭煩,因?yàn)閮和ㄟ^反復(fù)的學(xué)習(xí)才能記住,所以他們會對同一個(gè)問題反復(fù)提問。有時(shí)經(jīng)常提問并不一定表示害怕或者難過,只是出于好奇而已。

       5、支持關(guān)心有慢性疾病或重病的兒童

　　成人不僅要考慮到兒童的身體需要,還要考慮到他們的心理需要,此時(shí)他們會感到孤獨(dú)、無助、沮喪、焦慮,甚至恐懼。尤其是有慢性病或重病的兒童，成人應(yīng)該更關(guān)注他們的心理需要。應(yīng)該告訴兒童他并不是最痛苦的,并給他提供一些戰(zhàn)勝疾病的事例。

來源：u/7421/archives/2009/20097584431.html