現今的父母望子成龍心切，結果許多人都忽略了兒童性格的培養(yǎng)，甚至不家不少年輕的父母抱怨自己的子女天生一副壞脾氣，其實，孩子壞性格的形成，主要責任恰恰在父母身上。

       許多調查研究表明，后天的生活環(huán)境和教育是性格形成的決定條件，而教育則起著主導作用。

       孩子如有壞性格，主要是父母教育不當和生活環(huán)境不良所造成的。不應責怪孩子，兒童期是性格形成的關鍵，可塑性強，父母應加注意，專家們認為，兒童性格的培養(yǎng)可人以下幾個方面著手：

       注意教育態(tài)度——父母對孩子的教育態(tài)度明顯地影響著孩子性格的形成，諸如：溺愛、嬌慣——孩子多任性、嬌氣、脆弱，以自我為中心、缺乏責任心。

       過嚴、期望過高——孩子多拘謹、畏縮、不合群、呆板，或怯懦，或倔強執(zhí)拗。

       過分照顧—— 孩子軟弱、幼稚、依賴性強，難于適應集體生活。冷淡、不管——孩子多孤獨、冷漠，或好惹事生非，也有的早熟，獨立生活能力較強。父母意見不一常爭吵——孩子多說謊，缺乏辨別是非能力，甚至會兩面討好。

       良好的家庭

       氣氛與環(huán)境

       家庭和睦、融洽溫暖有助于培養(yǎng)孩子良好的性格。相反，經常爭吵的家庭或家庭破裂者，孩子的性格多冷淡、抑郁、粗野、犯罪率上升。

       科學的教育方法

       教育方法必須講究，要正面引導，動之以情，曉之以理，循循善誘，切忌空講大道理（孩子聽不懂也不愛聽），更不要打罵和亂體罰，簡單粗暴的方法只能造就壞性格。

       父母的表率作用

       培養(yǎng)良好的性格，父母要從自身做起，如果父母本身就性格不好，日久天長，耳濡目染，孩子自然會將父母身上的不良性格學到，即使再講什么道理，孩子也不愿意聽，使教育歸于失敗。

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