76．獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)他的成就和努力

你記得你的孩子在學(xué)會(huì)走路之前蹣跚學(xué)步一共走過多少步?使他不停嘗試的是你的鼓勵(lì)。不要因?yàn)楹⒆哟罅?，他面臨的挑戰(zhàn)更容易了，就停止鼓勵(lì)你的核子。當(dāng)他嘗試學(xué)習(xí)新東西或做新的事情時(shí)．不僅要肯定他的成就，而且要獎(jiǎng)勵(lì)他的努力。

77．不要總是堅(jiān)持讓你的孩子向你屈服

 如果你的孩子屈服于你，按你的建議做任何事，盡管你的孩子可能真的感到更安全、更輕松，至少有一會(huì)兒感到如此，但是這不會(huì)幫助他獨(dú)立思考。讓他偶爾與你爭(zhēng)論并贏一次，讓他有時(shí)說服你一次。如果他發(fā)展得很有主見，可以堅(jiān)決地拒絕做你讓他做的事，那你應(yīng)該感到欣慰，這樣，當(dāng)他的同學(xué)讓他吸煙、吸毒或者干其他有危險(xiǎn)的事情時(shí)，他也將能夠堅(jiān)決地拒絕。

78．從你的家庭用語中清除下列消極的短語和詞匯

別犯傻了

別像個(gè)小孩子

不要像個(gè)膽小鬼

你用來染樹的顏色是錯(cuò)的

邋遢鬼

懶鬼

假裝博學(xué)多聞的人

不領(lǐng)情的人

你總是不得不……

你永遠(yuǎn)也不會(huì)……

你為什么不能更像

那樣不對(duì)，看我的

你為什么不按照我告訴你的那樣做?

別像個(gè)淚寶寶

你自私

真是個(gè)寵壞了的小人

愚蠢之至

啞巴

笨死了

木頭人

79．讓他自信地做出決定

有時(shí)候所謂正確的選擇就是我們感到舒服的那個(gè)選擇，有時(shí)幾個(gè)選擇可能都是很好的選擇。如果他樂意購(gòu)買他看到的第一個(gè)或第二個(gè)賀卡，如果他迅速?zèng)Q定給朋友購(gòu)買什么禮物，你要為他能知道自己的心愿而祝賀他。如果你總是鼓勵(lì)他購(gòu)買最好的物品，你就是教他自尋煩惱，最終使他不能舒心地依賴自己的本能和直覺，知道如何依照他自己的直覺做出決定。是他在其他領(lǐng)域取得成功的重要工具。

80．不要讓事情變得對(duì)他太容易

你想給孩子所需要的盡可能多的東西，這正是你有時(shí)需要克制的事。如果他得到所有的東西，他就會(huì)認(rèn)為他應(yīng)該獲得一切而不必付出自己的任何努力。如果他不愿意為一件事而努力工作，他要想取得成功就更加困難。

那些為了得到一雙他們夢(mèng)寐以求的高檔球鞋而激勵(lì)自己每天送報(bào)紙的孩子，他們將懂得如何激勵(lì)自己像成年人一樣獲得并保持佐一份好工作。

81．不要用幽默去傷害孩子

挖苦、嘲笑蘊(yùn)含著批評(píng)或消極的意義，開玩笑可以羞辱別人——這類幽默通常只有對(duì)那些在鋒利的語言下隱藏著憤怒的人來說才有趣。

不要讓你家庭圈 里的人用這種幽默對(duì)你的孩子說話，教會(huì)他說：“你那樣嘲笑的時(shí)候很傷人，我們換一個(gè)話題吧?！弊屗浪部梢赃x擇走開。

煽動(dòng)者常常會(huì)自衛(wèi)說，他嘲笑每個(gè)人只是逗樂于罷了，你的孩子就是太敏感了。不要買他的賬。

82．幫助他明白生活是不公平的——有時(shí)那很好

我們?cè)噲D教孩子要公平待人，但是當(dāng)他們抱怨我們不公平或他們的環(huán)境不公平時(shí)，我們會(huì)說：“好吧，生活本來就是不公平的。”他們當(dāng)然會(huì)認(rèn)為那不公平。更好的回答是這樣的，你可以說：  “你是正確的，你很幸運(yùn)，如果生活對(duì)每個(gè)人都公平，你就需要把你的許多東西分給別人。”

83．幫助他學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)

如果你的孩子想要成功，教他學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)是非常重要的。準(zhǔn)時(shí)的人們判斷不準(zhǔn)時(shí)的入時(shí)，會(huì)把他們的不準(zhǔn)時(shí)看做是反對(duì)他們的理由。老師們希望學(xué)生能夠準(zhǔn)時(shí)，也希望他們留下的作業(yè)能準(zhǔn)時(shí)交回來。通常老師會(huì)給晚交的作業(yè)打低分，或者拒絕接收作業(yè)。

你怎樣幫助孩子學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)呢?做一個(gè)好榜樣就是一個(gè)辦法，向他解釋準(zhǔn)時(shí)的重要性，以及遲到的后果。幫助他計(jì)算一個(gè)項(xiàng)目或差事將會(huì)需要多長(zhǎng)時(shí)間，幫助他把時(shí)間分成幾部分，這樣他就不僅僅是猜想。

他可能對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)部分需要多長(zhǎng)時(shí)間沒有確切的估算，但是你可以幫助他對(duì)時(shí)間更加了解。在你開車去超市或?qū)W校之前，問他認(rèn)為將用多長(zhǎng)時(shí)間。然后你們可以計(jì)時(shí)，不要把這種活動(dòng)轉(zhuǎn)變成一種輸贏情境，只要注意他的估計(jì)多么接近正確時(shí)間就可，然后可以把它變成游戲。讓他猜想他會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間做完他分內(nèi)的家務(wù)，然后看一看他離正確的數(shù)字有多近。如果他總是低估所需要的時(shí)間，鼓勵(lì)他養(yǎng)成安排時(shí)間表的習(xí)慣。

84．鼓勵(lì)他把他的成功記入日記

    這是提高他自尊的好辦法，給你的孩子買一個(gè)日記本，鼓勵(lì)他每天晚上花一些時(shí)間記下當(dāng)天取得的成功。無論大小成功都計(jì)算在內(nèi)。

你也可以對(duì)他進(jìn)行跟蹤，在冰箱門上貼一張大紙，每當(dāng)有比較大的成功時(shí)，就把它添加在那張紙上，買一個(gè)箱子，讓他把獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)勵(lì)證書以及其他讓他想到自己多么棒的東西放進(jìn)去。鼓勵(lì)他每天向你炫耀至少一個(gè)成功之舉。

85．做一個(gè)好的典范

 要愿意與孩子認(rèn)真地分享觀點(diǎn)，要愿意傾聽而不要判斷。讓你的孩子談?wù)撍母杏X、不要告訴他怎樣感覺。做決定之前你要仔細(xì)考慮。你回答孩子的問題之前把事情考慮清楚就很好。要照顧他的情緒，即使羞辱他或依賴他的內(nèi)疚使他做你要求做的事情更加容易，也不要采取那種方法，要對(duì)他耐心和氣。變通一些，如果你不想讓他考試作假，就不要在你的所得稅上作假。要對(duì)他和你的同事文雅一些，正如你要求他對(duì)你一樣。

86．把爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)化為辯論

與一個(gè)總是看到家物的反面、與每個(gè)人爭(zhēng)論他們說的每件事的孩子生活在—起確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。但是你可以轉(zhuǎn)變這個(gè)習(xí)慣，使它能幫助他的成功。

不要簡(jiǎn)單地讓他閉嘴，保持安靜，而是要鼓勵(lì)他尋找證據(jù)說明他的觀點(diǎn)。詢問他的證據(jù)和數(shù)字的來源：態(tài)度要認(rèn)真，不要充滿挑戰(zhàn)意味。要真誠(chéng)地注意他是怎樣證明他的觀點(diǎn)的。

把這些辯論轉(zhuǎn)變成游戲，只是為了玩，沒有勝利，不計(jì)分?jǐn)?shù)。向他證明你們其實(shí)都是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，你想讓他學(xué)到的是如何成功地堅(jiān)守住他相信的道理。

當(dāng)然他有時(shí)也會(huì)用這種辦法對(duì)付你。他會(huì)要求你拿出證據(jù)和數(shù)字說明你的論點(diǎn)，但他可以學(xué)會(huì)你回答問題的方式，同樣也會(huì)從你提供的證據(jù)中學(xué)到許多東西。

87．如果你離婚了，要與你從前的配偶達(dá)成共識(shí)，這是你們兩人之間的事，孩子不能用做你們達(dá)到自己要求的工具

你能夠?yàn)楹⒆幼龅米詈玫氖虑橹痪褪亲屗麄冞h(yuǎn)離你離婚的傷害。用孩子作為控制你從前配偶的工具，這可能是一個(gè)充滿誘惑力的想法——但是，不要那樣做。孩子們對(duì)離婚感到很糟糕。聽到父母一方抵毀另一方會(huì)使他們心靈受到傷害。要允許孩子探視另一方父母，讓他們打電話、通信或接受禮物。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)世界上最愛的兩個(gè)人不能繼續(xù)生活在一起，彼此傷害，孩子被迫成為一個(gè)使者——承載著怨恨和種種要求——會(huì)使他們更加受到傷害。要與你從前的伴侶達(dá)成共識(shí)，要給孩子父母雙方的愛護(hù)、即使你們不生活在一個(gè)屋檐下，鼓勵(lì)你的孩子與他們另一個(gè)家長(zhǎng)保持很好的關(guān)系，鼓勵(lì)他們左探視、訂電話、寫信或寄賀卡。如果你想跟你原來的配偶搗亂，你應(yīng)該叫一個(gè)朋友去，不要讓你的孩子去。

88．在你的孩子真正陷入麻煩之前不要貿(mào)然相助。讓他獨(dú)立解決自己的一些問題。不要總是援救孩子，使他 免受錯(cuò)事或錯(cuò)誤決定所造成的后果的懲罰

蹣跚學(xué)步的孩子摔倒時(shí)總是看你的臉色，來決定哭還是不哭。如果你急忙跑過去保護(hù)他，他就會(huì)小臉變色，號(hào)陶痛哭。如果你沒看見或顯得不很在意，他將爬起來繼續(xù)玩。

你對(duì)大一點(diǎn)孩子的反應(yīng)也可以影響到他解決自己?jiǎn)栴}的方式。如果你貿(mào)然去幫助他解決他的問題，他就會(huì)仰仗你。這更容易，因?yàn)槟銈儌z都知道你做得更好。

但是當(dāng)你做的時(shí)候，傳達(dá)出三個(gè)信息：第一，你不相信他會(huì)獨(dú)立解決自己的問題。第二，有另一個(gè)人會(huì)解決他遇到的問題。第三，他可以經(jīng)常逃避他自己行為的后果。每年昂貴的私立學(xué)校都有許多孩子不能畢業(yè)，那不是因?yàn)樗麄儾粫?huì)做功課——這些學(xué)校有許多條件幫助孩子取得成功——而是因?yàn)樗麄兏揪蜎]有做功課。

火奴魯魯?shù)囊凰H具盛名的學(xué)校有一條原則，就是它的學(xué)生在課堂上必須都明白他們需要做什么，而且為了能夠畢業(yè)必須每天出勤。如果他們開始退步，就會(huì)經(jīng)常受到警告。但是每年都有一些學(xué)生不相信，12年來交了成千上萬美元的學(xué)費(fèi)，學(xué)校會(huì)讓他們畢不了業(yè)。但是事情確實(shí)發(fā)生了，年年如此。

你的孩子需要知道做錯(cuò)事情會(huì)有不良后果。與孩子做一個(gè)游戲：“如果……你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么事?”這個(gè)問題可以幫助他思考積極和消極的后果。當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)，幫助他把發(fā)生的事情，分析為什么會(huì)這樣以及他可以吸取什么教訓(xùn)。如果他能夠改正錯(cuò)誤，幫助他預(yù)料將會(huì)發(fā)生的事非常重要，然后再開始行動(dòng)。

89．幫助他從別人獲勝的經(jīng)驗(yàn)里尋找解決問題的途徑

在我們生活的社會(huì)中有一個(gè)新奇的觀念，我們被教導(dǎo)說，獲勝就是一切。我們獲勝當(dāng)然好，但是當(dāng)雙方都獲勝的時(shí)候，生活的游戲才會(huì)更加成功。

下面的方法可以讓你給孩子灌輸雙贏的觀點(diǎn)。玩一些不計(jì)分的游戲。設(shè)計(jì)一些計(jì)雙方得分的游戲。詢問他在學(xué)校里是否看到不公平的事，然后讓他思考通過什么途徑可以解決那個(gè)沖突，使雙方都可以贏。如果你聽說鄰居有沖突，或從報(bào)紙上看到一些沖突，讓他提出可以雙贏的建議。如果他的學(xué)校有類似仲裁的活動(dòng)，鼓勵(lì)他接受訓(xùn)練成為一個(gè)仲裁人。

讓他看到你尋求每個(gè)人都贏的解決途徑，告訴他你在外面的沖突，以及你是怎樣處理它們的。一個(gè)雙贏的解決方案并不意味著每個(gè)人都會(huì)得到一切，而是每個(gè)人都應(yīng)該得到一些，應(yīng)該感到他或他的要求和需要都得到某種程度的滿足。

90．當(dāng)他說出真相時(shí)．要因他的誠(chéng)實(shí) 獎(jiǎng)勵(lì)他而不是懲罰他

很小的孩子不知道說謊是什么。一旦他們知道說謊是什么，他們可能不知道為什么它是錯(cuò)的。當(dāng)他們長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)他們?nèi)匀徊幻靼诪槭裁凑f謊是錯(cuò)誤的，他們只知道你說它是錯(cuò)的，而且如果他們說謊，你會(huì)懲罰他們。那就是說，如果你正好抓住他們說謊的話。但是如果他們知道你一定會(huì)因?yàn)樗麄兊腻e(cuò)誤懲罰他們，他們就會(huì)說謊，甘愿日可能受到懲罰的危險(xiǎn)，希望能夠逃脫必然會(huì)有的懲罰。

幫助他理解為什么不能說謊的重要性。向他解釋說謊會(huì)摧毀彼此的信任，包括你對(duì)他的信任，以及他對(duì)自己能夠把事情做好的信任，他對(duì)自己能夠明智地思考、為他的行為負(fù)責(zé)的信任。

許多次也許你甚至沒有意識(shí)到，你在因?yàn)楹⒆诱f真話而懲罰他；當(dāng)他承認(rèn)：他不愿意去拜訪祖母；他不同意牧師說的話；如果新寶寶回到他來的地方去，他會(huì)更高興；嘗試不按照你想訓(xùn)練他的那樣思考，說出和感覺“正確”的事情。這時(shí)，如果你用震驚的語氣說：“你怎么能那樣認(rèn)為?彌怎么能那樣說?你想的事多么可怕。”他將依舊以他的方式感覺和思考，只是他發(fā)誓下一次不再那么誠(chéng)實(shí)了。

當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí)，讓他知道你欣賞他的誠(chéng)實(shí)，不要自動(dòng)地想到你會(huì)懲罰他。試著不要評(píng)判孩子與你的信仰相反的觀念，讓他與你分享他真正思考和感覺的東西，然后提出問題，這樣你們都明白為什么。如果一個(gè)主題觸及敏感問題，幫助他考慮這個(gè)信息最好不要跟哪個(gè)人分享。