家長如何引導(dǎo)孩子親其師（轉(zhuǎn)陳應(yīng)?。?/title> <meta name="generator" content="kcms, hibitty.com" /> <link href="/kcms/static/calendar.css?v=6" rel="stylesheet" type="text/css" charset="utf-8" /> <link href="/kcms/static/pl/css/base.css?v=6" rel="stylesheet" type="text/css" charset="utf-8" /> <link href="/kcms/static/blog3.css?v=6" rel="stylesheet" type="text/css" charset="utf-8" /> <link href="/kcms/static/fancybox/fancy.css?v=6" rel="stylesheet" type="text/css" charset="utf-8" /> <link href="/kcms/static/pl/css/superfish.css?v=6" rel="stylesheet" type="text/css" charset="utf-8" /> <link href="/kcms/static/skins/mozhu/skin.css?v=6" rel="stylesheet" type="text/css" charset="utf-8" /> <style type='text/css'> .kcmsblog{background-image:url("http://s.zhjtjyw.com/kcms/blog/download/user_skin.head_image.a48b190c69712317.73696e61626c6f67622e6a7067.jpg")} body{background-color:#e0e0e0;} .headarea .blogtitle a{color:#b30087;} </style> <style type="text/css"> ul.thumbs img{width:50px} 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name='uctnt'> <div id="gsegkgq" class="newestblogs artlist"> <ul> <li id="qook00c" class="linedot"> <p class="SG_dot"><a href=/kcms/blog/vblog?b_id=275884&u_id=239>顧曉鳴：試論家庭教育綠海戰(zhàn)略觀</a></p> <p><span>2015-10-17 22:17:47</span></p> </li> <li id="ig08k8w" class="linedot"> <p class="SG_dot"><a href=/kcms/blog/vblog?b_id=275656&u_id=239>如何做“聽話”的父母</a></p> <p><span>2015-10-10 22:38:55</span></p> </li> <li id="okwgua6" class="linedot"> <p class="SG_dot"><a href=/kcms/blog/vblog?b_id=275648&u_id=239>愛孩子就是要幫助他成長</a></p> <p><span>2015-10-10 21:28:09</span></p> </li> <li id="ccysqwk" class="linedot"> <p class="SG_dot"><a href=/kcms/blog/vblog?b_id=275647&u_id=239>重塑家庭和諧相處之道</a></p> <p><span>2015-10-10 21:27:06</span></p> </li> <li id="0miyeig" class="linedot"> <p class="SG_dot"><a href=/kcms/blog/vblog?b_id=275646&u_id=239>千萬不要忽視語言的力量</a></p> <p><span>2015-10-10 21:25:04</span></p> </li> <li id="8ywceyi" class="linedot"> <p class="SG_dot"><a 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id="c668449855785">loading...</div> <div data-w2p_remote="/kcms/components/sidebar_friends?u_id=239" id="c533298872234">loading...</div> <div data-w2p_remote="/kcms/components/sidebar_flash?u_id=239" id="c76021222518">loading...</div> <div data-w2p_remote="/kcms/components/recomments?u_id=239" id="c877385720858">loading...</div> <div data-w2p_remote="/kcms/components/sidebar_links?u_id=239" id="c192358619898">loading...</div> </div> <div id="wcqqy4c" class="sep"> </div> <div id="uqweeem" class='column2'> <div id="ycwuyay" class='conn'> <div id="g8eu00i" class='connhead columntitle'> <span id="mmy04ic" class='title'>正文</span> </div> <div id="6uwkieg" class='connbody blockedage'> <div style="text-align: center;"> </div> <div id="oiamwgk" class='article F'> <div id="2u0u6cw" class='articleTitle' style="text-align:center;"> <h2>家長如何引導(dǎo)孩子親其師（轉(zhuǎn)陳應(yīng)?。?/h2> <span id="8icyasq" class='time'>(2009-09-11 14:38:00)</span> <span id="icmymmg" class='editit'><a href="/kcms/blog/blog?b_id=117919">[編輯]</a></span> </div> <div id="6auueyk" class='articleTag'> <span>分類：</span> <a href="/kcms/blog/lst?sys_types=%E7%9C%9F%E6%83%85%E4%BC%A0%E9%80%92&tp=blogs">真情傳遞</a> <a href="/kcms/blog/bloglist?status=publish&u_id=239&user_types=%EF%BC%88E%E7%B1%BB%EF%BC%89%E5%AE%B6%E6%A0%A1%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E9%97%AE%E9%A2%98">（E類）家校連接問題</a> <span>標(biāo)簽：</span> <a href="/kcms/search/index?q=%E5%AE%B6%E6%A0%A1%E8%BF%9E%E6%8E%A5">家校連接</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="kcms.saveit('blogs',117919);">【收藏該博客】</a> </div> <div id="qg0gkya" class='articleContent'> <font size="4"><font color="#000000"><strong> 請大家先熟悉一篇短文：引導(dǎo)孩子“親其師”</strong> </font></font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 女兒剛上初中，那股興奮、好奇勁沒能持續(xù)幾天，就開始埋怨學(xué)校，主要針對數(shù)學(xué)老師，“個(gè)子矮，還沒中等身材的同學(xué)高”、“操著濃厚的鄉(xiāng)音，我們都聽不懂?！?、“還罵人講臟話”。對數(shù)學(xué)不感興趣的女兒更是將所有怨恨都發(fā)泄在“數(shù)學(xué)作業(yè)”上，總要挨到最后實(shí)在是沒時(shí)間了，才很不情愿地拿出作業(yè)本，還要在桌子上使勁敲打幾下。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 向來信奉“親其師，信其道”的我，看在眼里急在心上。于是醞釀已久的一次談話在一天晚上開始了—— </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 這天，女兒早早地做完作業(yè)，哼著小調(diào)在家里走來走去，我覺得時(shí)機(jī)成熟，就開門見山，直接進(jìn)入主題：“哎，這兩天對數(shù)學(xué)老師的印象有好轉(zhuǎn)嗎?”我的態(tài)度盡量地和藹。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 她說：“好什么?我們簡直不能容忍了，他今天竟罵我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是豬。我們所有同學(xué)都不喜歡他，有人還想找校長要求換老師……”我知道她在發(fā)泄，沒有打斷她，也沒有批評她，認(rèn)真傾聽。等到女兒將老師的所有“罪行”都數(shù)落得差不多，語速漸慢后，我才說：“你們知道這位老師是怎么進(jìn)你們學(xué)校的嗎?” </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 女兒覺得這個(gè)問題很奇怪，似乎還有些摸不著頭腦。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 我說：“經(jīng)過嚴(yán)格的考試考進(jìn)來的?！?</font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 女兒瞪著雙眼看我，滿臉的“鬼才相信”!好半天才擠出一句話：“就他那不足一米六的個(gè)子，怎么會考得上?一定是開后門的。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 我十分耐心地問：“那想不想聽聽他考試的事?” </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 女兒疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 于是，我將專門了解到的關(guān)于這位數(shù)學(xué)老師的考試情況告訴女兒——雖然身材夠不上該校招聘教師的條件，但因?yàn)槠涿嬖嚭凸P試成績遙遙領(lǐng)先，感動了主考官，破格錄用了他。還著重介紹說：“媽媽還要告訴你們，他的數(shù)學(xué)課在全市比賽中獲過一等獎，經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生參加省里比賽，好幾個(gè)獲過一等獎呢！” </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 我看女兒仍然不以為然的樣子，又一次強(qiáng)調(diào)說：“這些我是專門到你們校長哪兒去打聽到的?！?</font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 女兒的表情依然不服：“就算你說的是真的，可他隨便罵人總不對吧？” </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 我忙說：“也許他確實(shí)有時(shí)不太注意文明或不太注意方法，你們可以跟他說說，而且人總免不了犯錯(cuò)誤，你們不也經(jīng)常讓老師頭疼嗎？” </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 我悄悄地嘆了口氣，感覺到“親其師”不是靠一次談話就能解決的問題。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 可這以后，女兒尋找老師問題和數(shù)落老師不是的情況少了許多。大約一個(gè)月后的一天，女兒放學(xué)一回家就大聲喊：“我們數(shù)學(xué)老師還真不錯(cuò)，今天其他幾個(gè)班的老師都解不出的一道題，他一會兒就有了答案?！蔽野底詰c幸起來，因?yàn)槲业摹坝H其師”計(jì)劃終于有了好的開端。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> “親其師”教育對孩子的“信其道”很重要。 </font> <p></p> <p><font color="#000000" size="4"> </font></p> <p><font color="#000000" size="4"> “親其師，信其道?！背鲎匀祟悮v史上的第一部教育專著，我國戰(zhàn)國時(shí)期的《學(xué)記》。它的意思是說，做學(xué)生的只有和老師親近了，才會信任老師，渴望接受老師的教育。在上面的案例中，這位家長深諳其中的道理，并付諸積極的行動，比較成功地實(shí)施了讓剛讀初中不久的女兒“親其師”的計(jì)劃。</font></p><font color="#000000" size="4"> 這位媽媽能夠讓女兒從厭師到開始“親其師”，首先是因?yàn)樗陨碛杏H師的理念，其次是有比較積極的親師計(jì)劃，再就是有科學(xué)的教育方法。他（她）能細(xì)心觀察女兒的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其厭師的問題，并且不輕舉妄動，而是深入調(diào)查掌握第一手資料，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)主動出擊，并以老師的不俗才干為突破口，與女兒進(jìn)行了一次深入的交流。用一句“人總免不了犯錯(cuò)誤，你們不也經(jīng)常讓老師頭疼嗎？”，既承認(rèn)老師有不足使女兒更加心服，又婉轉(zhuǎn)地批評孩子促其改正。正是這次成功的正面交鋒，使女兒對老師的態(tài)度開始了漸變，直到一個(gè)月后的一天產(chǎn)生了突變：女兒放學(xué)一回家就大聲喊：“我們數(shù)學(xué)老師還真不錯(cuò)！”使這位智慧家長的“親其師”計(jì)劃終于有了良好的開端。 </font> <p></p> <p><font color="#000000" size="4"> <strong>無數(shù)事實(shí)證明，對老師的喜惡，決定了孩子對那門學(xué)科興趣的厚薄，決定了孩子對老師教育的接受程度。</strong>那么，家長該如何引導(dǎo)孩子“親其師”呢？</font></p> <p><font color="#000000" size="4"> 第一，在言行上為孩子放好尊師親師的榜樣。尊敬自己的、孩子的乃至所有的老師。多和老師溝通，多在孩子面前贊揚(yáng)老師，不要在孩子面前表達(dá)對老師的不滿，或嘲笑老師自身的缺點(diǎn)。</font></p> <p><font color="#000000" size="4"> 給大家介紹一個(gè)經(jīng)典小故事：</font></p><font color="#000000" size="4"> 一位植物學(xué)家的兒子拿著一根小草去問他老師，想知道這是怎樣的一種植物，那位老師不清楚，便謙和地對學(xué)生說，你爸爸是植物學(xué)家，回去問問他吧，我也不知道。第二天學(xué)生拿著小草再次問老師說，我爸爸說他不知道小草的名字，說你一定知道，可能一時(shí)忘了，讓我向您請教，說完把爸爸寫給老師的信遞過去，老師拆開一看是小草的名字，最后一句寫著：“老師還是你給解答更恰當(dāng)。”這個(gè)植物學(xué)家特別維護(hù)老師的威信，幫助孩子回答了問題，也不給孩子留下老師不如我爸的印象，避免產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。因?yàn)橹挥杏H其師才能信其道，教書育人的效果才會好，老師才會樂教，學(xué)生才會樂學(xué)。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 第二，對孩子認(rèn)真進(jìn)行尊師教育。明白地告訴孩子：學(xué)生必須尊敬老師，有尊敬才能有良好的師生感情，才能有自己不斷的進(jìn)步。要幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師身上的種種優(yōu)點(diǎn)，讓孩子理解老師的良苦用心，讓他們真正愛上自己的每個(gè)老師。當(dāng)孩子和老師發(fā)生矛盾時(shí)，絕不要縱容，而要弄清真相，做溝通老師和孩子的橋梁，及時(shí)而有效地化解矛盾。如果發(fā)現(xiàn)老師在教育中確實(shí)存在嚴(yán)重的問題，也應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，而且態(tài)度要誠懇，內(nèi)容要客觀。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 湖北通城一村支書帶人毆傷4名老師給兒子出氣 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> u/6451/archives/2009/200991083259.html </font> <p></p> <p><font color="#000000" size="4"> 2009年9月9日晨出早操時(shí)，初三(2)班老師發(fā)現(xiàn)邊某的頭發(fā)凌亂，便要求其剪整齊一點(diǎn)，可邊某一副滿不在乎的樣子。當(dāng)時(shí)，這名老師非常生氣，便去拉扯邊某的胳膊，險(xiǎn)些致其摔倒。</font></p> <p><font color="#000000" size="4"> 事后，邊某給父親打了電話。中午12時(shí)20分許，學(xué)生都在午休時(shí)，邊某的父親帶著七、八個(gè)人，開著兩輛車趕到學(xué)校，對兩名巡視學(xué)生午休的老師毆打。接著，他們砸壞學(xué)校部分辦公設(shè)施，還對聞訊趕來的校長徐茂根拳打腳踢。整個(gè)過程持續(xù)約40分鐘，共有4名老師受傷。</font></p><font color="#000000" size="4"> 結(jié)伙沖進(jìn)教室毆打女教師的警察家長 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> u/chenyingjun/archives/2008/2008614175741.html </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 當(dāng)著課堂上55名初一學(xué)生的面，其中也包括自己的兒子，身為警察的夫婦糾集其他三名親屬，對一位年輕女教師實(shí)施毆打，致使被打者受傷出血，大便失禁，這是2008年6月12日發(fā)生在江蘇阜寧縣中學(xué)內(nèi)的驚人一幕。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 5個(gè)人氣勢洶洶地將姜老師挾持往下層樓的辦公室，途中繼續(xù)對姜老師進(jìn)行污辱和毆打，途徑的三十幾個(gè)班級正常上課受驚擾，在五樓樓梯轉(zhuǎn)角處他們又將姜老師按倒在地拳打腳踢，使其腿部當(dāng)即受傷出血，大便失禁，不堪其辱的姜老師欲跳樓輕生，幸被趕來的老師猛沖上前死死拉住。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 知情人對記者說，掌某的兒子平時(shí)學(xué)習(xí)成績不好，姜老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他的英語作業(yè)不能正確完成，多次向其家長提出批評和建議，引發(fā)了家長對她的不滿。記者在該學(xué)校采訪目擊打人現(xiàn)場的老師們，有老師這樣指出，掌某夫婦在現(xiàn)場一直叫囂“我是公安局的，我怕誰”，還引用掌某的妻子的話，說姜老師“見到我們，連站都不站起來”。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 第三，指導(dǎo)孩子主動向老師表達(dá)自己的心意。教師節(jié)或元旦、春節(jié)，指導(dǎo)孩子自己動手制作小紀(jì)念品贈給老師。老師有困難或身體不適，主動關(guān)心老師，詢問能否幫助老師做什么事情。還可以幾個(gè)同學(xué)一起利用節(jié)假日去看望老師，跟老師交談，聽老師的教誨。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 第四，指導(dǎo)孩子給老師寫信。指導(dǎo)孩子用書信與老師交流可以避開孩子與老師溝通上的困難。要讓孩子理清自己的思想，認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，明確自己的打算、措施和意愿，在尊敬老師的前提下如實(shí)寫出來，向老師匯報(bào)，請求老師的指導(dǎo)、幫助。當(dāng)然，也可以把這樣的內(nèi)容寫在周記本、日記本里，請老師批閱。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4">敬愛的張老師： </font> <p></p><font color="#000000" size="4">你好！ </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 你知道嗎？我一直都想對您說一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺得您還是不了解我，現(xiàn)在我來做一個(gè)自我解剖，讓你重新認(rèn)識一下我——楊夢蝶。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 楊夢蝶——棉布小學(xué)五年級學(xué)生。在您的心目中我也許是一個(gè)幾乎完美的學(xué)生，但您看錯(cuò)了，告訴您在家里媽媽總說我是變色龍。 </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 在學(xué)校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成；課外，我熱心的幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。勞動時(shí)，我專找臟活、累活干。管理班級上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎我是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的表揚(yáng)，我是既高興，又羞愧。因?yàn)椋?</font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 在家里的我是一個(gè)任性的小公主，衣來伸手，飯來張口，即便如此我還有生氣撒潑的時(shí)候。記得那個(gè)星期天，我到太陽升得高高的才起床，被未疊，牙不刷，臉不洗，就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，媽媽連飯都沒有時(shí)間吃，上田地時(shí)叫我把自己打理好后，再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣：“好容易有一個(gè)星期天，還讓我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也沒有把地掃干凈。現(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該。在家里，我的丑事還有許多許多，如因?yàn)轱埐缓峡谖抖蛬寢尦臣埽驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事和姐姐生氣…… </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 張老師，每當(dāng)看到您眼中完美的我時(shí)，我就羞愧的無地自容，但又沒有毅力改變自己?，F(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前，是想讓您監(jiān)督我做一個(gè)表里如一的好學(xué)生?，F(xiàn)在，我想向您表達(dá)一下我的決心：六年級時(shí)我一定以一個(gè)三好學(xué)生的身份畢業(yè)！ </font> <p></p><font color="#000000" size="4"> 此致！ </font> <p></p> <p><font color="#000000" size="4"> 敬禮！<br /> 您的學(xué)生：楊夢蝶<br /> </font></p> <p><font color="#000000" size="4"> 2006年6月</font></p> <p><font size="3"></font> </p> <p><font size="3">來源：<a href="http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=80343&u_id=140">u/chenyingjun/archives/2009/200991018130.html</a></font></p>  </div>  <p align='center'></p> <div id="s02gwam" class='articleTag'> <span style="font-weight:700;color:black;">相關(guān)博客：</span> <a href="/kcms/blog/lst?sys_types=%E7%9C%9F%E6%83%85%E4%BC%A0%E9%80%92&tp=blogs">真情傳遞</a> <a href="/kcms/blog/bloglist?status=publish&u_id=239&user_types=%EF%BC%88E%E7%B1%BB%EF%BC%89%E5%AE%B6%E6%A0%A1%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E9%97%AE%E9%A2%98">（E類）家校連接問題</a> <a href="/kcms/search/index?q=%E5%AE%B6%E6%A0%A1%E8%BF%9E%E6%8E%A5">家校連接</a> <div id="u0k6ou0" class="clear"></div> <div id="uag0ga0" class="ainfo"> 閱讀次數(shù):<span id="u88oeoa" class="readtimes">118</span> 評論次數(shù):<span id="eagseoe" class="commenttimes">0</span> 收藏次數(shù):<span id="w0ycwk2" class="savedtimes">0</span> <div 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