留給孩子的最好的禮物--引導(dǎo)

　　對于很多人而言，父母是親而不近的，血緣和情感讓他們親密，缺乏溝通又使他們隔閡。我的童年也是如此。我和媽媽仿佛是天底下最疏遠(yuǎn)、最不自然的母女，幾乎天天吵架，彼此給對方留下了難以撫平的傷痕。媽媽對我這個長女獻(xiàn)出了無限的愛，可我對媽媽的不滿卻與日俱增。這種不滿的小小火花常常引起可怕的災(zāi)難，給母女關(guān)系蒙上了一層重重的陰影。

　　自從我開始學(xué)習(xí)"引導(dǎo)"以來，就可以從另一個角度看待母女關(guān)系了。輔導(dǎo)員曾問我："你想跟媽媽維持怎樣的關(guān)系？"

　　"你最想為媽媽做什么？""媽媽怎么做你最高興？""媽媽想為你做什么？"在思考這些問題的過程中，我終于認(rèn)識到媽媽當(dāng)時想告訴我的是什么，并且想到媽媽當(dāng)時應(yīng)該怎么做才最好。

　　現(xiàn)在，很多父母與孩子的關(guān)系就像我和媽媽以前的那種關(guān)系，吵吵鬧鬧、針鋒相對，有時候父母甚至哀嘆："這個孩子沒救了！"話雖這么說，但父母其實(shí)是打心眼里愛著自己的孩子。

　　學(xué)習(xí)家庭教育方法沒有止境，通過學(xué)習(xí)，父母帶給孩子最大的財富是最大限度地開發(fā)孩子的潛能，為他們打開希望之門。

　　在孩子小時候，如果父母就學(xué)會本書中的方法，那么你們就可以輕松而幸福地生活在一起。如果嘗試了各種方法后還是不見成效的話，那么建議你現(xiàn)在就學(xué)習(xí)"引導(dǎo)式教育"方法。

　　其實(shí)"引導(dǎo)式教育"是一種設(shè)法和孩子一起發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用其內(nèi)在潛能的溝通方式。其前提是相信并依靠孩子的內(nèi)在潛能，作為教育者的父母，需要具有和孩子一同感受和面對問題的立場以及高質(zhì)量且具有建設(shè)性提問的能力。

　　"引導(dǎo)"初始于20世紀(jì)90年代的美國。當(dāng)日本社會因NEET（啃老族）的出現(xiàn)而大傷腦筋的時候，"引導(dǎo)"成為其解決方法之一很快在社會上盛行起來。沒有熱情的孩子，沒有指令就無法行動的孩子，無法獨(dú)立思考、獨(dú)立行動的孩子，以自我為中心、沒有耐性、無法過正常人生活的孩子……最初，"引導(dǎo)"是在家長和老師們這樣的擔(dān)憂中盛行起來的。

　　最近，韓國也出現(xiàn)了"被排擠的人"、"患憂郁癥的人"和"性能力低下的人"，這些人引發(fā)了很多的社會問題，但自從韓國社會盛行"小家庭化"以后，很多家長根本無法向長輩們請教這些問題了。這種情況下"引導(dǎo)"將有可能成為很好的幫手。

　　本書中以"引導(dǎo)式對話"這種溝通方法來介紹媽媽們平常碰到的問題和其解決方法，按"引導(dǎo)"的基本技巧劃分章節(jié)，引用"隨意性對話"來給出例子，再利用"引導(dǎo)式對話"來揭示解決問題的方法。"隨意性對話"指生活中常見的未經(jīng)太多斟酌、隨口而出的對話，"引導(dǎo)式對話"更強(qiáng)調(diào)溝通的有效性和建設(shè)性。

　　在日本，"引導(dǎo)"已經(jīng)形成了一對一的輔導(dǎo)的方式。我也希望本書能對各位有所幫助，通過家庭教育培養(yǎng)出能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立行動的孩子。

　　閱讀本書

　　將是一次學(xué)習(xí)愛的技巧與接受愛的訓(xùn)練過程，

　　它給了你一把開啟孩子內(nèi)心世界的鑰匙，

　　指引你切身體會孩子的內(nèi)心感受。

　　小紫真由美給父母撥開親子教育的迷霧，

　　在本書中學(xué)會"聽"，善于"說"，

　　讓父母能在行動中看清自己，

　　并且避免做出一些傷害孩子的錯誤行為。

　　愿我們的孩子都擁有一個充滿愛和關(guān)懷的溫家庭！ 

    目錄

    作者序留給孩子的最好的禮物--引導(dǎo)

　　前言如何點(diǎn)燃孩子的熱情

　　第1章聽的方法

　　1.怎樣引出孩子的真實(shí)想法"媽媽，我不想做了"

　　2.適應(yīng)孩子的說話步調(diào)"為什么在學(xué)校學(xué)過的東西還不會？"

　　3.替孩子著想可以激勵孩子"我不想當(dāng)隊(duì)長"

　　4.用肢體語言表示你在聽"媽媽忙，快點(diǎn)說！"

　　5.用支持的態(tài)度培育孩子的夢想"我一定會成為有錢人"

　　6.怎樣傾聽孩子的想法"不行，今天一定要休息"

　　7.營造輕松的說話環(huán)境"為什么沒去補(bǔ)習(xí)班？你到底想干什么！"

　　8.聽懂孩子的話外音"今天考得不好，太差勁了！"

　　引導(dǎo)式對話中聽的基本技巧

　　第2章提問的方法

　　1.引導(dǎo)孩子的積極性"要是沒有失誤可以得90分！"

　　2.引導(dǎo)孩子的自主性"有沒有帶紙和毛巾？"

　　3.不要把提問當(dāng)做責(zé)備的工具"你能自己去洗嗎？"

　　4.如何引導(dǎo)出下次的成功"平常不是彈得好好的嗎？"

　　5.提出新觀點(diǎn)的建議方法"你試一試吸氣，連吸三次"

　　6.讓孩子自己解決問題"你也努力點(diǎn)吧"

　　7.用提問的方法拓寬可選擇項(xiàng)"這三項(xiàng)當(dāng)中你喜歡哪個？"

　　8.如何回答孩子無聊的提問"媽媽，為什么人這么多？"

　　9.把大問題分解成小問題來解決"屋子亂成這樣，還不收拾？"

　　引導(dǎo)式對話中提問的基本技巧

    第3章肯定的方法

　　1.肯定孩子的存在"你是哥哥，不能好好說嗎？"

　　2.告訴孩子"你是唯一""媽媽為什么只喜歡弟弟？"

　　3.關(guān)注孩子的每一個變化"有什么不一樣嗎？"

　　4.肯定孩子的努力結(jié)果"要是稍微多注意點(diǎn)就好了"

　　5.及時肯定孩子"在家也能這樣做該多好！"

　　6.用不同的方式肯定孩子"媽媽都表揚(yáng)了，你還這樣？"

　　7.依賴孩子，培養(yǎng)責(zé)任心"你已經(jīng)四歲了，該自己走路了！"

　　8.告訴孩子他很重要"爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁唇Y(jié)婚？"

　　9.信任孩子"在學(xué)校發(fā)生了什么事？"

　　10.尊重孩子的夢想"媽媽，她是不是很漂亮？"

　　引導(dǎo)式對話中肯定的基本技巧

　　第4章打動孩子的表達(dá)方法

　　1.向孩子表示你的謝意"你怎么沒收好晾干的衣服？"

　　2.責(zé)罵孩子的技巧"你這樣就沒法早點(diǎn)睡，早上也起不來"

　　3.不發(fā)火也能責(zé)罵孩子"你對爸爸這是什么口氣？"

　　4.讓父母和孩子都幸福的溝通方法"你們安靜點(diǎn)好不好！"

　　5.根據(jù)孩子的個性使用不同的表達(dá)方法"你不愿意跟爺爺出去呀？"

　　6.讓孩子擁有正面思維"這個是不是不應(yīng)該買？"

　　7.讓孩子認(rèn)識社會規(guī)范"想要就可以隨便拿嗎？"

　　8.告訴孩子承諾的重要性"說好今天不買東西的！"

　　引導(dǎo)式對話中打動孩子的基本技巧

   第5章不同狀況下改變孩子的表達(dá)方法

　　1.孩子不愿上學(xué)怎么辦"我頭疼……今天不想上學(xué)"

　　2.夫妻吵架后怎么對待孩子"這是大人們的事情，跟你們沒關(guān)系"

　　3.兄弟姐妹打架怎么辦"你們就不能罷休嗎？"

　　4.孩子打人怎么辦"媽媽最討厭打人了"

　　5.孩子過分在意外表怎么辦"我想去掉雀斑"

　　6.如何讓孩子喜歡學(xué)習(xí)"你為什么不學(xué)習(xí)？"

　　7.被孩子指出錯誤該怎么辦"我什么時候那樣過？"

　　8.怎么回答孩子"為什么要學(xué)習(xí)？""學(xué)習(xí)就那么重要嗎？"

　　9.孩子說朋友的壞話該怎么辦"你到底是誰的媽媽？"

　　10.孩子受傷了怎么辦"男子漢哭鼻子丟不丟人？"

　　11.孩子不愿意洗刷怎么辦？"今天不想洗"

　　12.孩子說"我做不好"怎么辦"我可能會是倒數(shù)第一名"

　　13.孩子成績提高了，該怎么表揚(yáng)"努力是努力了……"

　　14.孩子說謊該怎么辦"為什么說謊？"

　　15.孩子行動遲緩怎么辦？"怎么天天都這么慢？"

　　16.孩子想跟朋友一起外出怎么辦"為什么不行？"

　　不同狀況下引導(dǎo)式對話的基本技巧

　　后記激勵你的三個車輪