每個(gè)父母都能成功（八十二）

小同的故事

小同今年１２歲，是個(gè)非常聰明的孩子，被大家稱為“小博士”，扣著一副小眼鏡，一副機(jī)靈好學(xué)的樣子。他什么書都愛看，尤其是古典文學(xué)。中午在床上折騰半天的就是他，別人在睡覺，他就一直手不釋卷。結(jié)果到下午２點(diǎn)半，大家都要起床了，他又睡了。他告訴筆者，他喜歡看的書很多，外國小說、中國的古典小說，四大古典名著除了《紅樓夢》其他都已經(jīng)看完了。為了讓小同講出他來這兒的原因，筆者故意激他：“小同，你是不是喜歡在學(xué)校打架？”“沒有?！彼χf?！澳悄銥槭裁磥磉@兒？”“我不喜歡老師。”“為什么？”“不為什么?！薄笆遣皇抢蠋熛矚g罵人？”他笑著說：“就算是吧。主要是那些老師教的課我早會(huì)了?！比缓?，他就不愿意再講了。后來據(jù)李老師介紹，才知道小同是個(gè)悟性很高、學(xué)習(xí)很快的孩子，正因?yàn)檫@樣，在課堂上經(jīng)常提一些老師也會(huì)感到有些為難的問題，或者他經(jīng)常不同意老師的看法。老師對這種經(jīng)常與他“作對”的孩子真的有點(diǎn)煩，老是批評他，說一些不合適的話。他在老師的高壓下有所收斂，但又經(jīng)常在私底下嘀嘀咕咕，師生關(guān)系就更加緊張了。后來，小同就不去上學(xué)了。在一個(gè)訓(xùn)練中心訓(xùn)練了一年，效果不是很明顯，心理還是調(diào)不過來，全身的協(xié)調(diào)性還是很差，連繩也不會(huì)跳。

剛到李老師家時(shí)，小同特別沒有自信，內(nèi)心很矛盾，性格焦慮，膽子小，動(dòng)作上極不協(xié)調(diào)，老是喜歡哭。李老師教他跳繩，他不敢跳，后來在李老師的幫助下，他跳了第一個(gè)，動(dòng)作不是很順利也不是很完美，李老師還是很高興，鼓勵(lì)他：“孩子，其實(shí)你不是不會(huì)跳繩，你能跳得很好?！毙⊥猜冻隽穗y得的微笑。然后在李老師的不斷鼓勵(lì)和幫助下，小同終于能連續(xù)不斷地跳出好幾圈繩了，這都是在短短的一個(gè)星期里發(fā)生的。李老師馬上向小同提出了一個(gè)簡單的哲學(xué)問題：“你認(rèn)為難的事做成了以后是不是覺得特別簡單？”小同開心地笑了。

小同在李老師的幫助下又開始學(xué)習(xí)騎自行車了。學(xué)習(xí)騎自行車的難度比跳繩還稍微要大一些，它需要很強(qiáng)的平衡能力，更需要的是勇氣和毅力。李老師教他的第一步是先大膽地一屁股坐到車凳上，因?yàn)樽孕熊嚭苄?，所以這個(gè)動(dòng)作對小同問題不大，然后就是兩只腳勇敢地向前蹬，老師扶著后凳，跟在后面跑，小同剛開始時(shí)嚇哭了。因?yàn)檫@是他無法逾越的、一道艱難的心理障礙，他沒有自信，他害怕摔倒。李老師對他說：“沒關(guān)系，你大膽地蹬，老師在后面看著你。再說要真快摔了，你腳一點(diǎn)地，不就立住了嗎？”孩子終于慢慢地蹬出了他第一段由自行車走出的路程，這對他來說，也許是極其關(guān)鍵的一步?，F(xiàn)在，他要學(xué)的是怎樣上自行車，李老師給他做示范，告訴他說，你先慢慢地用一只腳踩在踏板上然后滑出去，滑穩(wěn)了，然后把另一只腳勇敢地跨上去就成了?，F(xiàn)在的小同很熟練地跳繩、騎自行車，他玩滑板車也玩得不錯(cuò)。在大家都準(zhǔn)備下去玩的時(shí)候，小同將滑板車一滑，在李老師家的大客廳里滑出一道優(yōu)美的弧線。如果不是李老師介紹，誰能看出這個(gè)孩子曾經(jīng)在行為協(xié)調(diào)能力方面有缺陷？應(yīng)該說，李老師又創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。

每個(gè)父母都能成功（八十四）

小弓的《血色日記》

小弓今年１５歲，屬虎，山西太原人。他上身穿一件醬色的毛衣，個(gè)子顯得很高。他坐在桌邊，拿著書唉聲嘆氣，一會(huì)兒玩玩手頭的鉛筆，一會(huì)兒拿著一本書看上兩眼，一會(huì)兒又跟旁邊的小風(fēng)說兩句閑話。只要李老師一出現(xiàn)，他馬上就問：“李老師，可不可以休息一下？”李老師告訴他：“你要學(xué)會(huì)忍耐，你今天下午還沒有干什么事呢?！彼跇O度的空虛中將筆者當(dāng)成了一個(gè)聊天對象。他告訴筆者以前在學(xué)校老是打架，小學(xué)三年級(jí)就把別人的鼻梁骨打斷了，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候把一個(gè)同學(xué)打得很嚴(yán)重。筆者問：“那你為什么要打架？”他告訴筆者，因?yàn)橐郧八鲜苋似圬?fù)，所以，后來就打別人。他還曾經(jīng)搶過別人的錢，不但搶過比他小的小學(xué)生，還搶過年齡比他大的初中生，甚至高中學(xué)生。筆者問：“你搶錢是為了什么？想買東西爸爸媽媽不給你錢嗎？”他說：“阿姨，你根本看不出來，我爸爸是個(gè)局長，爺爺奶奶是局級(jí)以上的官，我家里一點(diǎn)也不缺錢，父母也很少克扣我，搶錢并非完全為了錢，而是尋找刺激?！彼虼诉€被抓到公安局關(guān)了２個(gè)小時(shí)，還被警棍打過。他一邊說，一邊將警察的姿勢學(xué)給筆者看。他還告訴筆者，他曾經(jīng)參加過一個(gè)黑社會(huì)團(tuán)伙。

他肌肉特別發(fā)達(dá)，不滿１５歲的孩子已經(jīng)有１．８米以上的個(gè)頭，體重達(dá)１６５斤。他被母親送到李老師家還不到一個(gè)月。在他的床頭寫著他的學(xué)習(xí)計(jì)劃表：上午基本上是讀外語，看課外書。下午是看語文和練習(xí)寫字。晚上是數(shù)學(xué)物理的學(xué)習(xí)時(shí)間?；旧鲜窃诩易詫W(xué)。他說，不懂的可以問老師。筆者問：“那你學(xué)得怎么樣？”“一般一般?！彼袂楹軟]有生氣。他懶懶地告訴筆者：“說實(shí)話，我現(xiàn)在感到心特別亂?！彼诖蠹覍W(xué)習(xí)時(shí)，不知道自己究竟要看什么書，于是拿出一個(gè)藍(lán)色硬殼筆記本，是一個(gè)嶄新的沒寫過字的本子。他翻到１／３的地方，寫了３個(gè)字“一只手”。他說，他要寫一個(gè)特別的故事，極其恐怖。寫的過程中，他問筆者：“阿姨，墳地的兩邊應(yīng)該寫哪個(gè)‘的’？”寫完后，他又在文章的左頁配上４個(gè)大字“血色日記”，并用紅水筆將這幾個(gè)字渲染得血淋淋的。寫完以后，他讓筆者看他的血色日記，日記上寫道：

在一個(gè)很昏暗的傍晚，有兩個(gè)姐妹穿過一塊大墳地。墳地的兩邊根本沒有路。天色越來越黑，越來越黑。突然，天空中出現(xiàn)了一只蝙蝠。那只蝙蝠把姐姐隨著一陣風(fēng)帶走了。妹妹感到特別害怕。她的手里揣著姐姐的一本日記。突然，她聽到一個(gè)聲音說：“千萬不要打開這個(gè)日記本，否則你的后果將不堪設(shè)想?！泵妹镁褪遣宦?，于是把這個(gè)日記本翻開到第二頁，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：“我現(xiàn)在已經(jīng)站到你的面前了?！泵妹煤荏@恐地往四周看了看，好像沒有什么人，她只看見有一塊黑布在她的面前飄來飄去。她就問：“你怎么沒有頭和身子??？”那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：“因?yàn)槲沂枪戆?！”“那你為什么沒有腳啊？”妹妹又問?！耙?yàn)槲沂枪戆?！”“那你為什么沒有手??！”“我的手在這里。”說著，一只巨大無比的黑手猛地伸到了小姑娘的面前，把她嚇了個(gè)半死。（文后附畫了一只手）小弓見筆者看得很認(rèn)真，問筆者：“阿姨，故事是不是很刺激？”我說：“一般?！彼f：“那你能不能給我講一個(gè)更加刺激的故事？”筆者說：“小弓，你先好好學(xué)，下次我真給你講一個(gè)?！彼f：“好阿姨，我求求你啦！”筆者還是不給他講。

每個(gè)父母都能成功（八十五）

 “李老師現(xiàn)在是我惟一的親人”

今天下午筆者２點(diǎn)半到了李老師家。大家正在起床疊被子，小成把被子翻轉(zhuǎn)攤開，然后很快將被子疊成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐”。其他的孩子個(gè)個(gè)動(dòng)作都非常利索，幾下工夫就把內(nèi)務(wù)整理得很干凈整潔。

然后，李老師叫大家到客廳的課桌旁學(xué)習(xí)。小風(fēng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他這幾天因?yàn)樵谛４蚣?，李老師讓他在家好好反思一下，給校長、班主任還有她，每人寫一份保證書。小風(fēng)在學(xué)習(xí)上是個(gè)接受能力很強(qiáng)的孩子，但是用李老師的話來講，這個(gè)孩子的特點(diǎn)就在于總是心靜不下來，李老師一出現(xiàn)他就趕緊變得很乖，很認(rèn)真地學(xué)習(xí)；李老師一離開，他就到處東摸摸西看看，一會(huì)兒拿出課外書，一會(huì)兒跟小弓閑談。李老師最后干脆讓他們練字。其實(shí)他們每個(gè)人每天下午都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的字，這也是李老師的一個(gè)特殊的教學(xué)內(nèi)容。李老師告訴筆者說，通過練字能夠靜心，同時(shí)她能從孩子們寫的字上判斷出孩子目前的心態(tài)和心境——字如其心，李老師一般教他們用一張薄薄的白紙覆在一張字帖上，這張字帖的字的筆畫都是凹進(jìn)去的，更加便于他們練習(xí)。陸風(fēng)的字寫得很快，但筆力不夠，李老師告訴他：“小風(fēng)，注意你的字，它在發(fā)飄，證明你的心態(tài)很浮躁。一定要沉著，筆畫要到位，筆鋒下壓?！毙★L(fēng)的字的確有點(diǎn)軟綿綿的，他用的是一支簽字的筆，這桿筆不用費(fèi)勁就能將字寫得很黑，李老師于是專門給他換了一支圓珠筆，這樣就更見筆力。李老師告戒小風(fēng)：“現(xiàn)在我叫阿姨盯著你，如果你不專心，阿姨提醒你，你一定要聽。”這就好比你在學(xué)校表現(xiàn)不好時(shí)，同學(xué)們提醒你，你自己要能聽得進(jìn)別人好的意見一樣。李老師的教育方法果真是與眾不同。李老師最后又同時(shí)囑咐他和小弓：“你們一定要培養(yǎng)自己的自我控制能力、忍耐能力，老師在與不在都要一樣，這才是最重要的?！比缓罄罾蠋熋χズ蛠碓L的家長談話了。筆者問小風(fēng)：“你以前不是很厲害嗎？”小風(fēng)說：“是啊?！彼芴孤实馗嬖V筆者以前在廣西老是打架，老師都被他打過，老師不敢打他，因?yàn)樗秃谏鐣?huì)混在一起，他連母親都敢揍。小風(fēng)長得一副很善的樣子，看他的相貌，誰也不敢相信這是真的，其實(shí)李老師已經(jīng)親口證實(shí)了這一切。筆者問小風(fēng)：“你現(xiàn)在為什么那么怕李老師？她叫你站，你就真站著，以前你似乎不是這樣吧？”他笑一笑，說：“她可是我現(xiàn)在惟一的親人。我要再不聽她的，就連最后一個(gè)親人也要失去了?！?/font>