孩子厭惡的四種談話方式

    嘮叨型 

    某個(gè)道理，孩子明明已經(jīng)曉得，可家長(zhǎng)仍然絮絮叨叨說個(gè)沒完。從心理學(xué)上講，這種絮叨是一種重復(fù)刺激，會(huì)在大腦皮層上產(chǎn)生保護(hù)性抑制。你說得越多，他越聽不進(jìn)去。甚至還會(huì)沖撞你。

   把別人身上出現(xiàn)的不良傾向和壞事，不分青紅皂白地遷移到自己孩子身上。這與青少年富有上進(jìn)心和好勝心相悖，從而把孩子的感情推向?qū)α⒚妗?/span>

   剛發(fā)現(xiàn)一些苗頭性現(xiàn)象，便大驚小怪地把孩子喊到別處“單獨(dú)審問”，根據(jù)主觀臆斷，把可能性說成現(xiàn)實(shí)性。這樣孩子會(huì)因?yàn)槟阊赃^其實(shí)和妄加推測(cè)而大為惱火。

   對(duì)于確實(shí)有過錯(cuò)的孩子。有些家長(zhǎng)喜歡在吃飯時(shí)訓(xùn)話，或當(dāng)著同學(xué)、親友的面數(shù)落。這樣做會(huì)挫傷孩子希望保密、諒解和寬恕的心情，產(chǎn)生破罐子破摔的思想而走向反面。