做到全神貫注地傾聽孩子講話的一個(gè)關(guān)鍵是要以積極的方式做出反應(yīng)。通過確保孩子在游戲中擔(dān)任強(qiáng)有力的角色來體現(xiàn)出你期望了解他的想法和感受的誠(chéng)意。當(dāng)你讓自己扮演弱小無能的角色時(shí)，孩子就會(huì)感到有足夠的自信向你表露他在重要問題上的想法和感受。你要抓住時(shí)機(jī)，在玩耍中幫助孩子通過大笑來松弛某種特定情況所引起的緊張情緒。

    開始做“游戲式傾聽”時(shí)要注意是什么讓孩子發(fā)笑，以便能做更多令他發(fā)笑的事。要扮演一個(gè)毫無威脅性但又很有趣的弱者。比如，如果孩子要你追趕他，不要以為你該裝妖怪去追他，你只管弄出點(diǎn)追人的聲勢(shì)，但不要讓自己追上他?？梢宰屪约号紶柧咀∷暮笠陆?，或抱住他，但最后總讓他逃脫。

    如果孩子很小，成人應(yīng)扮作非常孤弱無力的角色，以引發(fā)孩子大笑。但一個(gè)正在長(zhǎng)力氣、長(zhǎng)自信心的孩子，則往往在戰(zhàn)勝較強(qiáng)的抵抗者時(shí)才會(huì)朗朗大笑。如果孩子不是高興地笑，而是嚇得直叫，你就要放慢動(dòng)作，適可而止，使孩子重新興奮起來。不要胳肢孩子。

 
    四、 傾聽孩子更深層的感受

    允許孩子表露情緒，直到他平靜下來，對(duì)孩子很有益

    我們對(duì)待孩子的情緒流露的典型反應(yīng)是“迅速采取措施”幫助他恢復(fù)平靜，因?yàn)閾?dān)心孩子會(huì)變得沒理性。但這種做法并不好。事實(shí)是，當(dāng)有人給予最起碼的關(guān)心、肯定和尊重時(shí)，孩子的情緒流露肯定會(huì)改善他的觀察力和自信心。

 
    孩子開始哭或發(fā)脾氣時(shí)，很重要的一點(diǎn)是父母要和藹、持續(xù)地傾聽，親切地留在孩子身邊，溫和地?fù)崮驌ё∷v幾句關(guān)心的話，但不要多。假如你在此時(shí)說得太多，你就會(huì)在這種交流中凌駕于孩子之上，不能傾聽孩子的話。孩子把自己的情緒通過發(fā)火或哭發(fā)泄出來后，會(huì)重新注意你和他周圍的情況，而且一般說來，他會(huì)感到輕松和精神煥發(fā)。跟隨著孩子的淺笑或哈欠而來的暴風(fēng)驟雨似的哭泣，常常預(yù)示著孩子正在重新調(diào)整自己的意識(shí)。

    當(dāng)孩子感到緊張或孤獨(dú)時(shí)，他可能“制造”一個(gè)情況，以使父母不得不對(duì)他的行為給予限制。一旦父母定出合理的限制，孩子就會(huì)乘機(jī)哭鬧，從而消除他感受到的緊張。

    傾聽孩子哭泣而不是要求他“恢復(fù)正?！钡淖龇?，比試圖控制并轉(zhuǎn)移他的注意力或強(qiáng)迫他舉止有禮更容易，更有益處。當(dāng)你留在他身邊，不提任何要求，他遲早會(huì)修整好自己的世界，而你對(duì)他的關(guān)懷會(huì)成為這個(gè)世界中充滿充滿活力的一部分。如果在他情緒最糟時(shí)你仍對(duì)他表示關(guān)切，他會(huì)深深體會(huì)到你對(duì)他的愛。

 
    定期給孩子“專門時(shí)間”，意味著你開始尊重孩子的判斷力，開始傾聽他急于擺脫的緊張及其他感受。開始“傾聽”幾乎對(duì)于所有的父母都非常困難。我們現(xiàn)在學(xué)著要給給予孩子們的這種關(guān)懷與傾聽，我們大多數(shù)成年人自己都不曾得到過。在這陌生的領(lǐng)域中，我們會(huì)感到不舒服。但是，孩子的反應(yīng)就是我們的向?qū)АＣ恳淮文托牡貎A聽他們的哭訴，每一次充滿探索或笑聲的“專門時(shí)間”，都會(huì)說明：我們尋求的與孩子之間的愛和信任正在得到加強(qiáng)。

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