幼兒防拐騙教育要因勢(shì)而變
“當(dāng)有陌生人要求開(kāi)門(mén)時(shí),該怎么辦?”,“當(dāng)有陌生人來(lái)幼兒園接你,該怎么辦?”。“當(dāng)有陌生人給你糖吃,該怎么辦”.......這些“怎么辦”你都向孩子說(shuō)過(guò)嗎?
前些時(shí)日,杭州一家媒體就幼兒防拐騙的自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)行了大調(diào)查,結(jié)果喜憂(yōu)參半。調(diào)查表明,我們需要加大幼兒自我防拐騙的教育力度,豐富教育手段。
一般認(rèn)為,幼兒被拐騙的風(fēng)險(xiǎn)主要源于以下幾處:
1、孩子一個(gè)人在家里,被陌生人以父母的朋友之名騙開(kāi)門(mén);
2、幼兒在幼兒園里,被陌生人借各種理由接走;
3、幼兒一人在外,被人用糖果騙走......
多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)上述的常規(guī)騙拐招術(shù)大多有所認(rèn)識(shí),但在日常生活中,家長(zhǎng)們是怎么教育孩子的呢?
有的家長(zhǎng)說(shuō),我們主要是通地講故事來(lái)教育孩子的,而有的家長(zhǎng)說(shuō),我們是通過(guò)日常的講事例來(lái)教育孩子的??傊?,每位家長(zhǎng)都能講出一些幼兒自我保護(hù)的教育方法。
這些教育思路在某種程度上是可行的,也是有效的。但是,社會(huì)學(xué)專(zhuān)家提醒家長(zhǎng),騙子騙術(shù)層出不窮,傳統(tǒng)的幼兒自我保護(hù)教育方法有必要因應(yīng)而變。
1、不僅要口頭上經(jīng)常教育孩子防騙,而且要適時(shí)進(jìn)行一些防騙實(shí)例“演習(xí)”,必要時(shí)可以能過(guò)與孩子玩游戲來(lái)強(qiáng)化孩子的防騙意識(shí)。比如可以讓家里人扮演“騙子”,在“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”教育孩子如何防范騙子。
2、陌生人是防范的重點(diǎn),但仍需防范熟人拐騙。現(xiàn)實(shí)中一些教訓(xùn)告訴我們,熟人拐騙幼兒的現(xiàn)象也不乏存在。因而,如何教育孩子單獨(dú)應(yīng)對(duì)熟人拐騙是一個(gè)新的課題,也是一個(gè)復(fù)雜的幼兒教育難題。社會(huì)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,需要教育孩子在獨(dú)自一人時(shí),對(duì)認(rèn)識(shí)、但不是很熟悉的人也要保持一定的距離,這是基本的防范意識(shí)。
3、預(yù)防是關(guān)鍵,但是預(yù)后的教育也很重要。在各種防拐騙的教育中,家長(zhǎng)們很注重預(yù)防措施,卻對(duì)預(yù)后措施了解不夠。當(dāng)孩子被壞人拐騙后該怎么辦?這是一個(gè)很重要教育話(huà)題。家長(zhǎng)務(wù)必要教育孩子,當(dāng)被壞人騙走后,要尋找機(jī)會(huì),在鬧市區(qū)或者人多的地方大聲呼叫,尋求幫助。尤其是要教育孩子注意尋求警察的幫助,要教會(huì)孩子如何識(shí)認(rèn)警察身份,要充分利用一切條件尋求警察的幫助。
專(zhuān)家認(rèn)為,幼兒防拐騙教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,更是一個(gè)需要因勢(shì)而變的過(guò)程,家長(zhǎng)們需要時(shí)時(shí)根據(jù)需要,加強(qiáng)教育力度,豐富教育手段。
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