面對親子溝通應(yīng)該少說多聽

    “你這種成績將來怎么找工作？” 

　　“今天怎么回來這么晚？” 

　　“你的功課做完沒？” 

　　這樣的問話是不是感到很熟悉？據(jù)臺灣心理咨詢師黃心怡觀察，在親子之間半小時的交談中，至少有25分鐘都是父母在自說自話。黃心怡說，其實，孩子一點都不想聽。 

　　對此，美國臨床心理學(xué)家瑪莎·史翠珊指出，很多親子無法溝通，關(guān)鍵在于父母誤把孩子當(dāng)成年人，認(rèn)為和他們溝通能又快又清楚。但孩子需要一點時間來消化自己的情緒，才能清楚地表達(dá)觀點。近日，她在《孩子與青少年的不講話療法》一文中表示：“最好你什么都不說，但如果你想要他回答，你應(yīng)該鼓勵青少年說?！币簿褪?，家長要學(xué)著當(dāng)個傾聽者。下面就是她提出的親子溝通常見的誤區(qū)。 

　　親子溝通10個誤區(qū) 

　　誤區(qū)一 和青少年在早上講話，尤其是當(dāng)他還在想今天其他的活動或還沒睡醒。 

　　建議：孩子的生物鐘比成人延后，他們在晚上較愛說話。應(yīng)選擇此時跟孩子溝通。 

　　誤區(qū)二 直視他的眼睛。
 
　　建議：因為孩子在你不盯著他們時，才能打開心房，所以最好并肩坐著談話。 

　　誤區(qū)三 等他們不分心時才和他們約時間談重要的事情。 

　　建議：家長應(yīng)在孩子活動的間隙和他們談?wù)劊驗楹⒆酉矚g在打球、吃東西時，有人和他們分享感受。 

　　誤區(qū)四 禁止孩子咆哮、摔門、哭泣，或說“等你平靜下來，我們再繼續(xù)談”。 

　　建議：父母應(yīng)該讓孩子發(fā)泄，耐心聽孩子說“我很煩”、“我很困擾”。 

　　誤區(qū)五 問一般的問題，如“你今天學(xué)校怎么樣”。
 
　　建議：不要泛泛問問題，而是要用正面的態(tài)度問特定問題，如“你的老師怎么說你這次的成績”。
 
　　誤區(qū)六 當(dāng)你認(rèn)為孩子已經(jīng)講完了，就開始講你的想法。 

　　建議：孩子需要時間發(fā)泄情緒、整理思緒，通常不會一次表達(dá)完，所以盡量在其他時間再說自己的想法。 

　　誤區(qū)七 話題集中在瑣事上。 

　　建議：跟孩子談大范圍的話題，如電視節(jié)目、運動、音樂、美食甚至政治，這更有助于彼此了解。 

　　誤區(qū)八 給他們不需要的建議。 

　　建議：贊美之詞比啰啰嗦嗦的建議更有用，如“好主意”、“哇，你今天做了好多事”。 

　　誤區(qū)九不要以為你知道現(xiàn)在孩子的想法。 

　　建議：用開放式的語句鼓勵孩子談他們的世界，如“你的同學(xué)怎么說”。 

　　誤區(qū)十 拿困擾孩子的事開玩笑。 

　　建議：孩子內(nèi)心很敏感，容易受傷，你拿困擾他們的事開玩笑，會讓孩子感到父母不重視他們的事?！?林 星)  

來源： http://www.znjy.cn/Article/jzwq/5119.html