一個成功的家長=半個心理醫(yī)生。孩子曾多次說過：“我的想法總是和老爸的思路不謀而和”。我常用“換位思考”來考慮孩子遇到的問題，所以我提出的建議，很容易被孩子接受。孩子有什么心理話都愿意找我說，就象好朋友一樣。一但進(jìn)入到這種狀態(tài)，就是進(jìn)入教育的良性循環(huán)了。

我非常注重與孩子共進(jìn)晚餐。每天吃飯時都聊上一會，你就會知道孩子最近的心態(tài)如何，孩子有什么小問題就可以商量怎樣解決了。遇上大的問題，你也可以在第一時間知道，共同商討解決的辦法。

我和孩子都非常喜歡音樂。我常讓孩子聽經(jīng)典的《田園》、《命運》、《梁?！?；孩子常向我推薦流行的“杰克遜”，結(jié)果是我接受了“杰克遜”的搖滾和流行歌曲，女兒也能用長笛把《梁?！返那白嗲档萌缙缭V．．．．．．

我酷愛體育，做孩子的體育教練游刃有余。孩子的游泳、羽毛球、排球、都是我親授秘訣，我雖不會溜冰，但也教會了孩子溜冰。最得意之作是把孩子體育中考的成績提高了10多分。

那年體育中考的測試標(biāo)準(zhǔn)一出臺，我給孩子做了個訓(xùn)練計劃，每天陪孩子實施訓(xùn)練，兩個月后，孩子參加體育中考，拿到了29分。孩子一出考場，與我擊掌相慶：“老爸，我真服你了！”

我酷愛讀書，孩子常到我的書柜里來查找資料（我做的文摘卡至今還有十幾張被孩子長期“霸占”），每評價一個歷史人物、歷史事件，我都會告訴孩子，這是我的私下看法，至于公開看法，書上寫得好好的，考試時你背下來就行。通過查閱資料，交流看法，對擴(kuò)大孩子的知識面有很大幫助。

我興趣愛好比較廣泛，第一次有了積蓄就買了一支臥式雙管獵槍；第二次的積蓄買了一臺DF相機(jī)；喜愛一家人云游四方，前幾年還自費去了趟西藏……我常常在孩子面前扮演多種角色，給孩子提供幫助，所以我和孩子的感情很深，在孩子心中的形象也很高大，我自己也生活得很快樂，對人生也會感悟得越來越透徹。

四、極力延長孩子的“崇拜期”。

孩子與父母的關(guān)系可分為四個時期：

一、崇拜期。年幼的孩子一般都崇拜自己的父母。我們常聽到孩子們在比著夸自己的父母：“我爸爸會開汽車！””我爸爸會打獵!”這時的父母在孩子眼里是無所不能的，是世界上最了不起的人。

這時期是父母的“黃金時期”，是早期教育的最佳時期。在這個時期培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣往往只需一公斤的氣力，若錯過了這黃金時期恐怕就花一噸氣力來解決這個問題了。大家可以想見：哪個生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好的孩子，今后會學(xué)習(xí)成績不好？做家長收獲的何止是比較高的分?jǐn)?shù)？

二、輕視期。一般到了初中，孩子對父母就容易進(jìn)入輕視期，這可是當(dāng)父母的困難時期。孩子變得逆反起來，越來越不聽調(diào)教，孩子與父母的關(guān)系容易越來越僵，矛盾沖突不斷升級。百分之九十幾的學(xué)生在“你最討厭的人是誰？”這一欄里填上：“媽媽”。為什么，我想，大概因為太媽媽太婆婆媽媽了吧。

三、回歸期。等到孩子大了，成人了，才會逐步體會到“可憐天下父母心”，開始進(jìn)入回歸期。

四、懷念期。也就是柏楊老先生所說的：“子欲孝而父不在”。

教育界的奇才魏書生老師說過：一個成功的家長要盡可能地延長“崇拜期”。
　　本人對延長“崇拜期”感受頗深：

孩子初三畢業(yè)的同學(xué)錄上，有這樣一欄：“你最崇拜的人是誰——”孩子很干脆地在上面填寫著“爸爸”。（我想這是“崇拜期”延長了）。

高三畢業(yè)的同學(xué)錄上，我又看見了這一欄：“你最崇拜的人是誰——”上面還是填寫著“爸爸”。（我想都高三了這“崇拜期”還能延長？）。

又過了兩年，孩子在大學(xué)做為特邀嘉賓被采訪，下面一段是采訪記錄——
主持人：有沒有特別喜歡的偶像？

吳瑕：爸爸 
主持人：能和我們談?wù)勀愫湍惆职种g的事嗎？
吳瑕：爸爸在教育我的事情上很花了一些心思 。
吳瑕：跟我的關(guān)系就像好朋友一樣 
吳瑕：我跟爸爸可以無話不談 
主持人：你覺得你在你爸爸身上學(xué)到了什么？ 
吳瑕：學(xué)做人。
這次我才真的有點暈了！我充分體驗到了延長“崇拜期”的快樂！嘿嘿，做家長做到這個份上——

    該知足了！

 來源：u/xx9988/archives/2007/200752122583.html