家長(zhǎng)品德修養(yǎng)系列——以哲學(xué)的目光來(lái)關(guān)注

第一篇：和諧，一切與你和諧的東西，也與我和諧

來(lái)自羅馬哲學(xué)皇帝馬可·奧勒留的名言——

你現(xiàn)在終于必須領(lǐng)悟那個(gè)你只是其中任何一部分的宇宙，領(lǐng)悟到你的存在只是一段流逝的宇宙的管理。所有從神而來(lái)的東西都充滿神意。那來(lái)自命運(yùn)的東西比并不脫離本性，并非與神命令的事物沒(méi)有關(guān)系和干連。所有的事物都從此流出；此外有一種必然，那是為著整個(gè)宇宙的利益，而你是它的一部分。

對(duì)和諧的思考——

宇宙是一個(gè)秩序井然、運(yùn)行有序的宇宙，世界是一個(gè)渾然一體、和諧共榮的世界。

大自然處處充滿了美，自然之美美在和諧。從太空中遙望地球，她恰似一顆生機(jī)勃勃的宇宙蛋，而“地球之美主要體現(xiàn)在和諧之美和發(fā)展之美：和諧之美靜態(tài)的最高境界，而發(fā)展之美則是動(dòng)態(tài)美的極致”。草原、鳥(niǎo)兒、溪流、魚(yú)兒、花兒等悠游自在，共同在大地的懷抱里體驗(yàn)神奇的生機(jī)，享受奇妙的和諧……

人生在宇宙之中，是宇宙體系的一部分，他的本性是與萬(wàn)有的本性同一的，所以，他應(yīng)該同宇宙的目的相協(xié)調(diào)而行動(dòng)，力圖在神圣的目的中實(shí)現(xiàn)自己的目的，以求達(dá)到最大限度的完善。用理性統(tǒng)率自己，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧地球貢獻(xiàn)自己的力量，是人的本分，也是人的天職。中國(guó)關(guān)于和諧理論的哲學(xué)表述叫“天人合一”。宋代思想家張載所謂“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的“民胞物與”精神，就是這種大寫意的人生姿態(tài)。

成長(zhǎng)故事苑——

在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了彼得格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。一位名叫施萬(wàn)維奇的昆蟲(chóng)學(xué)家也被困在彼得格勒城中。

由于戰(zhàn)火的洗禮，軍營(yíng)附近的生物都慘遭傷害，作為昆蟲(chóng)學(xué)家的施萬(wàn)維奇很是痛心。這天，他看到不遠(yuǎn)處的樹(shù)枝上停著一只美麗的花蝴蝶。施萬(wàn)維奇向蝴蝶揮了揮手，希望它遠(yuǎn)離這個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境。但是蝴蝶反復(fù)試了幾次還是飛不起來(lái)。經(jīng)驗(yàn)豐富的施萬(wàn)維奇看出了其中的隱情：它一定是受傷了。

施萬(wàn)維奇小心翼翼地將蝴蝶帶回軍營(yíng)。施萬(wàn)維奇給蝴蝶受傷的翅膀上了藥，兩天后蝴蝶漸漸地康復(fù)了。施萬(wàn)維奇依依不舍地將它放回了大自然。

第二天一早，奇跡出現(xiàn)了，施萬(wàn)維奇和他的戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)，一夜之間，門前停滿了蝴蝶，花花綠綠的，在陽(yáng)光下?lián)溟W著美麗的翅膀，分外耀眼。施萬(wàn)維奇激動(dòng)極了，研究昆蟲(chóng)多年，他還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此壯觀的場(chǎng)面。施萬(wàn)維奇突然靈機(jī)一動(dòng)，如果用這些蝴蝶將軍事基地偽裝起來(lái)，那么德軍的飛機(jī)不就發(fā)現(xiàn)不了了嗎？但是，對(duì)于整個(gè)軍事基地來(lái)說(shuō)，這些蝴蝶還是不夠。

最后，施萬(wàn)維奇想出了用黃、紅、綠三種顏色涂在軍事基地上的方法，將軍事基地裝扮成了一件大大的迷彩服。因此，德軍在飛機(jī)上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，彼得格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

事后，施萬(wàn)維奇對(duì)那次蝴蝶集會(huì)的唯一解釋：那只蝴蝶為了報(bào)恩，號(hào)召同伴利用自己天生偽裝的特長(zhǎng)來(lái)啟發(fā)施萬(wàn)維奇萌生掩護(hù)軍事基地的靈感。

智慧錦囊——

所有的事物都是相互聯(lián)結(jié)的，這一紐帶是神圣的，幾乎沒(méi)有一個(gè)事物與任一別的事物沒(méi)有關(guān)系。理性動(dòng)物是彼此為了對(duì)方而存在的，所以，要多交朋友，多一個(gè)朋友多一條路，俗話說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。

提及和諧，必須認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境是人類社會(huì)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，走人與自然和諧之路，保護(hù)和改善環(huán)境，是促進(jìn)人與人和諧的理性選擇。

同時(shí)，再關(guān)注我們每一個(gè)家庭都要涉及的家庭教育，和諧是構(gòu)建和睦家庭的根本，沒(méi)有和諧，根本談不上良好的親子溝通關(guān)系，談不上運(yùn)用正確的家庭教育觀念來(lái)教育孩子，用良好的榜樣言行來(lái)影響孩子。所以，當(dāng)我們很多家長(zhǎng)在尋找很多理由談自己如何忙碌與勞累時(shí)，請(qǐng)不要忘記，教育的責(zé)任是任何理由都不可替代的，那么，面對(duì)無(wú)法逃避的家庭教育責(zé)任，我們除了勇敢地承擔(dān)起來(lái)，還有什么可說(shuō)的呢？

讓和諧成為我家庭教育的靈魂吧，和諧的生活，會(huì)讓我們心態(tài)平和，安祥快樂(lè)，坦然面對(duì)一切。

來(lái)源：http://blog.sina.com.cn/s/blog_493b8e710100f2e3.html