教育孩子，意愿排第二位
（何 振/教育無科）
盡管現(xiàn)在我們國家的家庭教育現(xiàn)狀如何糟糕，不容否認的是這幾年來家長教育孩子的意識越來越高，這是驚喜的變化。但隨之產(chǎn)生的問題卻更多，有部分家長因懂了正確教育孩子的理念得到了很大提高，而大部分家長卻因自己教育意識提高了，孩子的問題反而比之前更多。這是很奇怪的現(xiàn)象！！ 究竟原因？理念出錯和教育孩子的目標與方向錯誤。加上自身教育意識提高后，教育的責任心（越想把孩子教好）越發(fā)加強。教育孩子的目標與方向發(fā)生錯誤時，責任心越強的家長越使力，這種力量會使錯誤教育的后果加速放大，越教越離譜（偏離正確的道路）。原來對學習有點興趣的被你逼和教厭學了；原來喜歡問為什么呢的，被你教得不問了；原來只有一點小問題的孩子被你教得更嚴重了；原來有壞“毛病”的孩子被你教得變成了惡劣的習慣；原來好的孩子給你教壞了…… 責任心越強又不知怎么做是正確（方向與方法錯誤）的家長，越是容易把孩子教出問題。大家想想，是不是這樣？“教育孩子，意愿排在第二位，而不是排第一位”。排第一位的永遠是理念。只要你有正確的理念和強烈的意愿，教育孩子的方法永遠不是問題。當你知道自己要什么，同時又愿意付出持續(xù)的努力，方法自然會出現(xiàn)在你腦海。方法是不用學的（方法都是來自于理念，你理念透了，方法自然而生），就是你學了，也是死方法，未必能照搬用在你孩子身上。
就象我當初學教孩子時，就啃書本啊，我一本家庭教育書反復(fù)看，有的看5遍，有的我看20遍以上?？戳宋揖腿ニ伎己妥聊?，實踐后我又去思考和總結(jié)，慢慢的就透了。我教孩子很多方法幾乎沒有幾個是學來的，就是悟！從別人的書和語言中悟其間的理念，然后根據(jù)不同的孩子變通方法?！叭f變不離其宗”就是這道理。
現(xiàn)實中很少有家長喜歡聽理念和悟理念的，大多是在尋方法到處尋醫(yī)問藥。如果你能聽我的，你可以停下一個月來不教孩子，你多看書和思考，去悟?？蠢砟畈灰驴菰铮磩e人教孩子方法背后的理念，細嚼慢咽，這個作用是決定性的。只要你知道教育孩子哪個重要，哪個不重要？哪些是你需要做的，哪些是你不用做的？知道孩子是因何而成長的？你方向明確了，錯誤就自然減少。是學習成績重要，還是孩子良好的心理狀態(tài)重要？是滿足孩子快樂需求（物質(zhì)需要）重要，還是堅定立場不妥協(xié)重要？是你的面子和錢重要，還是孩子重要？孩子學鋼琴或別的藝術(shù)班了，是考級和完成老師任務(wù)重要，還是孩子的興趣重要？看課外書重要，還是看作文選重要？…… …… 這些東西都是不需要方法的，你明白就好。你明白這些事時，當你面臨孩子出現(xiàn)的問題時，你就知道如何取舍。很多時候把孩子教反了，就是你不知道什么重要。 教育孩子有良好和正確的理念，加上你足夠的意愿并付出努力。孩子沒有什么問題是你不能影響和改善的。如果你先有足夠的意愿與決心，你一定不要去盲目，先去明白你要什么和學理念，這些懂了以后，你教孩子就會很快上手。0
寫得好
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