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    他為啥愛挑戰(zhàn)你的容忍度?

    (2010-01-11 22:53:00)   [編輯]

     

    寶寶為啥喜歡挑戰(zhàn)你的忍耐極限?

      1歲多的寶寶通常會(huì)堅(jiān)持讓父母做他指定的事情,不斷地“指揮”父母,智慧泉兒童發(fā)展教育中心課程總監(jiān)蘇玲笑言,這是孩子在不斷彰顯自己的權(quán)力,無止境地對(duì)父母進(jìn)行試探。

      按德慧泉早教中心創(chuàng)始人陳明興教授的話來說,當(dāng)孩子開始有抵抗大人的情緒出現(xiàn),是他們成長(zhǎng)的象征之一,父母應(yīng)當(dāng)為此感到高興,這是孩子有了自我意識(shí)、自我主張的表現(xiàn)哦。

      蘇玲建議家長(zhǎng)應(yīng)把握“溫柔并堅(jiān)持”的原則。大部分家長(zhǎng)的誤區(qū)在于要么過于堅(jiān)持原則,向?qū)殞氄f太多的“不”,破壞了可貴的母子親情依戀關(guān)系,導(dǎo)致寶寶對(duì)父母的愛感覺不安全,更加固執(zhí)己見或變本加厲地試探父母;要么過于縱容,讓小家伙為所欲為,養(yǎng)成以自我為中心、唯我獨(dú)尊的可怕性格。

      孩子就是不聽你的,你該怎么接招?

      過招故事里,5位智慧媽媽各有奇招。在陳明興看來,合格的父母要具有豐富的想象力、創(chuàng)造力,這是為人父母應(yīng)該修煉的第一層功力。其次,要寬容應(yīng)對(duì)寶寶的情緒波動(dòng)。情緒波動(dòng)是人之常情,何況自控能力弱的小孩子呢。大人須理解孩子,不要一味地指責(zé)孩子,適當(dāng)放松一點(diǎn)要求,對(duì)他們寬容一些。

      再就是要具備高度的耐心,避免與孩子正面沖突。有的家長(zhǎng)抱怨孩子不聽話,用了很多方法都沒有用,這多半是用大聲責(zé)罵和兇狠的態(tài)度對(duì)待孩子,導(dǎo)致了惡性循環(huán)。在孩子情緒穩(wěn)定時(shí),用一些形象生動(dòng)的故事來啟發(fā)孩子。此外,還可以用投其所好法、注意力轉(zhuǎn)移法等來解決與孩子的沖突問題。

        脾氣焦躁的父母,如何避免雷區(qū)?

      當(dāng)與孩子處于緊張狀態(tài)時(shí),很多父母會(huì)很焦躁,在教育批評(píng)孩子時(shí),聲音越來越大,可是當(dāng)孩子哭了以后,又十分后悔。當(dāng)工作、家務(wù)、育兒等所有的壓力積在一起,要做到每天都平靜地和孩子相處確實(shí)很難。

      陳明興教授建議家長(zhǎng),該表揚(yáng)就要馬上表揚(yáng),想發(fā)火時(shí)自己先深呼吸,把批評(píng)的話留在心里,或者到洗手間讓自己平靜一下。如果已經(jīng)責(zé)罵孩子了,就不要一副義憤填膺還想責(zé)罵的樣子,應(yīng)該緊緊地?fù)肀Ш⒆?,告訴他“媽媽還是很愛你的,只是你做了不該做的事情才罵你”。完全不焦躁的完美父母是很少的。只是別讓這種不良情緒拖得太久,應(yīng)盡量迅速調(diào)適好自己的心情,愉快地和孩子相處。

      小編手記

      別生硬地對(duì)孩子說“不” 學(xué)著溫柔化解

      做這個(gè)專題,是源于生活中看到太多這樣的場(chǎng)景:家長(zhǎng)與孩子起了沖突,大人生硬地制止或命令,結(jié)果孩子哇哇大哭,大人心情也攪得一團(tuán)糟。這5位智慧媽媽的過招故事,或許可以讓你看到一種更巧妙的溝通方式,學(xué)著不動(dòng)聲色地讓矛盾化解掉。

      有件事讓我很觸動(dòng)。有次,卡卡在早教學(xué)校上課,我在教室外看書,前面有對(duì)母子經(jīng)過,孩子2歲多的樣子,這里竄一下,那里竄一下?!斑@里是辦公室,不能進(jìn)去!”“不要去玩水,太冷了!”“你不聽話是不是?”……媽媽在后面嚷嚷。

      也許是職業(yè)敏感,我在心里默默地?cái)?shù)了數(shù),這位年輕媽媽在短短一分鐘內(nèi)對(duì)兒子說了5個(gè)“不”字!她也是第一次當(dāng)媽媽,談起兒子無奈而憔悴,“孩子太皮了,叫他往東,他偏往西,帶孩子真是太累了!”

        我說,你看,這辦公室前面攔著個(gè)柵欄,孩子想推開進(jìn)去,多半是因?yàn)楹闷?,你就滿足他的好奇心好了!告訴他,“你想看看里面是什么樣子的,對(duì)不對(duì)?那我們一起征求一下老師的意見?!?/font>

      進(jìn)去參觀時(shí),邊看邊告訴孩子,“這是老師辦公的地方,我們這次進(jìn)來看看,但下次最好不要來打擾了?!蔽蚁耄瑡寢屵@種循循善誘,孩子應(yīng)該更能接受。

      還有玩水,更沒有什么大不了。你不讓他玩,他反而偏要玩。你不如就順勢(shì)教他把水龍頭打開,教他洗手歌,“手心擦擦,手背擦擦,手指縫搓搓,小手好干凈!”洗完時(shí),你借個(gè)由頭轉(zhuǎn)移下注意力,比如,“現(xiàn)在寶寶的小手洗干凈了,我們?cè)偃ツ沁吙纯窗伞!?/font>

      碰到?jīng)_突時(shí),家長(zhǎng)可以溫柔地化解,一定不要流露出情緒的變化。強(qiáng)硬制止,不僅建立不了大人的權(quán)威,只會(huì)疏遠(yuǎn)和孩子的距離,激發(fā)孩子的叛逆心理。大人對(duì)孩子束手束腳,經(jīng)常阻斷他的自由,長(zhǎng)此以往,孩子也會(huì)變得脾氣暴躁、低迷、不快樂。孩子經(jīng)常發(fā)脾氣,為人父母更沒有快樂而言。

      所以,當(dāng)你在跟孩子說“不”的時(shí)候,也請(qǐng)通俗易懂地給孩子一個(gè)“不”的理由,這更能讓孩子信服和接受。

    來源:http://www.qbaobei.com/Html/wz/zaojiao/zjyeq/25130_3.htm

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    寫得好

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