幽默是家長與孩子溝通的有效方式。世界上有人拒絕痛苦，有人拒絕憂傷，但決不會有人拒絕笑聲。在教育孩子時，一個家長如果經(jīng)常能想到“寓教于樂”，再頑皮、再固執(zhí)的孩子也會轉(zhuǎn)變的。幽默表面上只是一種教育手段，實際上它貫穿的是一種樂觀精神，一種堅信“明天會更好”的執(zhí)著，反映了教育的人文本質(zhì)。 　　中國傳統(tǒng)的家庭教育大都嚴肅多于寬容，從一些俗話便可見一斑，如：“三天不打，上房揭瓦”、“棍棒底下出孝子”。在這種教育思想影響下，家長與孩子的關系往往弄得非常對立。殊不知，最好的家教應該是略帶一些幽默。
　　朋友8歲的孩子因為癡迷于武俠電視劇，天天沖沖殺殺的，朋友很是擔心。一天，孩子又在商店里看中了一支新式玩具步槍，纏著要買，而家中的武器玩具早就堆積如山。朋友說：“兒子，你的軍費開支也太大了，現(xiàn)在是和平時期，咱們裁減點軍費如何？”兒子撲嗤一聲笑了，從此，再也沒有要父親買過武器玩具。
　　家庭教育的方式多種多樣，但總的說來，不外乎疾言厲色、心平氣和、風趣幽默三種。家庭教育的本質(zhì)在“教育”二字，無論哪一種教育方式，都離不開生活理念的灌輸，但是不同的灌輸形式產(chǎn)生的效果大不相同。疾言厲色的教育可以威懾孩子，但它容易讓孩子產(chǎn)生對抗心理，是一種不得要領的教育方式。心平氣和式的教育能使孩子體會到自己與家長在人格上的平等。但由于語言平淡，不疼不癢，無法產(chǎn)生持久的效果。風趣幽默的教育觸動的是孩子活潑的天性，因而更能在他們的心靈中留下不滅的印跡，使他們時刻以此警示自己。

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