1、做作業(yè)不是孩子生活的全部內容
2、飯前飯后一小時讀書效率并不高
3、集中學習與分散學習要相結合
4、早上10分鐘是最有效的記憶時間
5、“一天10題”比“一個月300題”的說法好
6、考試以后要及時評價--即時確認
7、新學期開始是讓孩子恢復自信心的好機會
8、目標越具體,用功越有效
9、充分利用電視節(jié)目開始前的時間進行學習
10、玩夠了再讀書比較容易專心
11、中間休息一般不宜超過10分鐘
12、向孩子提醒最后的瞬間效果好
13、一種功課做膩了,就換個科目
14、真正的休息必須離開書桌
15、家長不要在小孩面前說自己無能
16、家長不要在小孩面前隨意指責教師的行為
17、討厭的科目可以從容易的地方著手
18、當成績退步的時候請用“倒回學習法”
19、坐硬椅子可以使精神集中
20、不要限定讀書的地點和時間
21、要讓孩子自己動手查字典
22、問“哪兒懂了”比問“哪兒不懂”要好
23、以反問代替回答,促使孩子思考
24、讓孩子養(yǎng)成問教師的習慣
25、把不明白的地方寫下來
26、絕不可忽視語言表達能力的培養(yǎng)
27、預先聲明:只教一次,教不過三
28 、結合學生實踐教,學生接受快,記憶深刻
29 、低年級學生不宜多預習
30 、寓讀書于游戲之中
31 、要訓練孩子的視覺型記憶
32 、寫日記可以幫助學習,朗讀可以幫助記憶
33 、速度和準確至少一樣重要
34 、讓有趣的讀物來幫助增強理解力
35 、學習必須日積月累,循序漸進
36 、用猜拳訓練基本運算也是一種方法
37 、重視方法比重視結果更重要
38 、要多讓孩子體會“成功的喜悅”
39 、把相關的事聯(lián)在一起更容易記憶
40 、巧妙地運用孩子的個性和長處
41 、考不好,正是改進的好機會
42 、不妨讓孩子考前猜題練習
43 、學習上要防止產生“誤反應”
44 、“ 倒回確認法”有助于發(fā)現(xiàn)錯誤
45 、把暫時不需要的遮住有助于集中注意力
46 、要警惕“答對了”的背后
47 、每做完一題就立即校對效果好
48 、不要認為孩子肯學習就滿足他的一切要求
49 、收集答錯的問題,讓孩子再練一次
50 、反復練習可以糾正經常性的錯誤
51 、表揚孩子要注意分寸和場合
52 、保持一定節(jié)奏可以提高反應能力
53 、輕而易舉的好成績不宜表揚
54 、名人故事最能激發(fā)孩子的上進心
55 、耐心聽聽孩子討厭讀書的理由
56 、過多的責備,效果會適得其反
57 、不理睬有時要比責備效果更好
58 、對孩子不用功的種種借口絕不可置之不管
59 、父母也是孩子的競爭對象
60 、父母要重點閱讀教科書的說明部分
61 、過分優(yōu)越的學習環(huán)境可能反而會害了孩子
62 、孩子聰明與否同父母的教養(yǎng)方法密切相關
63 、批評孩子時,要讓他換個角度去想想
64 、過分的夸獎會影響孩子的進步
65 、雙親打孩子,會使孩子喪失思考能力
66 、孩子做了錯事,要先表揚后批評,他才會認真檢查自己
67 、要讓孩子獨立思考,“激疑法”比“命令法”好
68 、要讓孩子在做錯的時候思考
69 、孩子爭吵時,大人不必齊入做裁判
70 、看漫畫對兒童是有益的
71 、過分保護或過多干涉,都會妨礙孩子思維能力的發(fā)展
72 、強迫孩子學習技藝,無疑于虐待他的頭腦
73 、母親不要擔心孩子學習的環(huán)境條件差
74 、多玩與多學是促進大腦發(fā)展的最佳方法
75 、禁止孩子自言自語就是禁止他思考
76 、孩子解題時遇到了困難,不要立刻給予幫助
77 、只要孩子想學,早些教也無妨
78 、用語言“捉迷藏”是訓練孩子思維判斷力的好方法
79 、批評孩子的時機比內容更重要
80 、教孩子學習,要在他最感興趣的時候中斷
81 、背誦可以訓練孩子的記憶力
82 、無論孩子的提問多么荒唐,也要認真給予解答
83 、對孩子的問題,不要把全部答案和盤托出
84 、孩子想說而說不出時,大人不要搶先代說
85 、對孩子的“新發(fā)現(xiàn)”要直率地表示驚訝
86 、偏食有害于身體,更有害于大腦
87 、睡眼過多,對大腦也不利
88 、吃飯時,要讓孩子使用筷子
89 、左右手都常用,才有助于大腦訓練
90 、責備孩子之前,先給予他(她)充分的表現(xiàn)機會
91 、以賞罰為餌,只能提高孩子一時的興趣
92 、諷刺孩子幼稚,孩子永遠不會成熟
93 、常說孩子“笨”,孩子真的會越來越“笨”
94 、責備之后,仍需對孩子表示關心
95 、責備孩子時,一定要把責備的要點集中于一件事
96 、如果嚴厲地責備孩子說謊,孩子還會說謊
97 、斷然拒絕孩子任性的要求,才不致有后患
98 、父母不宜在孩子面前指責對方的錯誤
99 、責備的聲音愈小,孩子可能愈會仔細聽
100 、罵得對即使罵得太過分,做父母的也不宜道歉
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