現(xiàn)象：
小女孩嬌嬌6歲了，有一次生病去醫(yī)院打針。第一次打針時(shí)，是爸爸帶她去的。在準(zhǔn)備打針時(shí)，嬌嬌哭了。她怕痛。

冷漠的傷痛：進(jìn)了注射室，嬌嬌說(shuō)：“爸爸，我想讓您抱著我?！卑职植荒蜔┑?fù)]揮手說(shuō)，“就你麻煩，這么大的人了，打個(gè)針還用大人抱？去！自己趴到椅子上去！”結(jié)果，還沒(méi)打針，嬌嬌就“痛”得流出了眼淚。最后，當(dāng)針尖打進(jìn)嬌嬌身體時(shí)，她痛得大哭起來(lái)。

愛(ài)撫的療效：第二天打針時(shí)，是媽媽帶她去的。在準(zhǔn)備打針時(shí)，嬌嬌哭了。她怕痛。媽媽說(shuō)：“孩子，不要怕，你只要趴在媽媽的懷里，緊緊地抱著媽媽就不痛了?！眿寢屵呎f(shuō)邊溫柔地?fù)崦畠旱念^部和背部。果然，嬌嬌覺(jué)得那一針比想象中的痛減輕了許多。打完針后，她問(wèn)媽媽：“是不是那痛轉(zhuǎn)到您身上了？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

分析：
愛(ài)撫產(chǎn)生的感覺(jué)，可以使人的神經(jīng)系統(tǒng)中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生變化，從而緩解緊張，改善情緒，增加自信。絕大多數(shù)父母都深愛(ài)著自己的孩子，所以，不要吝嗇自己的愛(ài)撫。

家長(zhǎng)不妨微笑著摸摸孩子的頭，撫撫孩子的肩，撣撣孩子身上的土 (有時(shí)未必真有泥土)，正正孩子的衣領(lǐng)(有時(shí)衣領(lǐng)未必歪斜)，整整孩子的衣襟(有時(shí)衣服未必有熠皺)……特別在孩子遇到困難和挫折時(shí)，緊緊拉著他的手，注視著他的眼睛，對(duì)他說(shuō)：“不管發(fā)生什么，你對(duì)我們都是最重要的！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，支持你！”這些細(xì)微的舉止，會(huì)在孩子的腦海里泛起愛(ài)的波濤，既能減輕孩子的心理壓力，又使孩子容易接受父母的建議。