我們先來讀兩個名人小時候的故事。

    一、巴菲特的故事

    巴菲特初中畢業(yè)那年，學校要舉行畢業(yè)典禮，老師要求所有學生穿西裝打領帶。

    那天巴菲特卻照舊穿著他的破網球鞋和臟運動衫，晃晃悠悠過來了。

    校長說：“站?。W校早就通知所有畢業(yè)生要正裝參加畢業(yè)典禮，你看看，全校只有你一個人沒穿西裝，你為什么不穿西裝？”

    “不為什么，穿什么衣服，是每個公民的自由?！?/span>

    校長氣壞了：“你給我回去，我不準你畢業(yè)?！?/span>

    老爸老媽知道了，狠狠批評了巴菲特，又趕緊跑到校長那里道歉。

    校長氣得直搖頭：“你們家小巴菲特，從來不好好學習，不尊重老師，又不遵守紀律，經常搗蛋鬧事，這個孩子的很多表現(xiàn)竟然能壞到這種程度，簡直創(chuàng)了我們學校的歷史記錄了，我們從來沒有見這樣差的學生，我看啊，你這個孩子這輩子算是完了。”

    沃倫·巴菲特(Warren Buffett，1930年8月30日) ，全球著名的投資商，生于美國內布拉斯加州的奧馬哈市。在2008年的《福布斯》排行榜上財富超過比爾蓋茨，成為世界首富。巴菲特做到世界首富，卻能在傳記中主動披露自己青春期的叛逆行為，主動披露自己初中搬家到華盛頓后學習成績大幅下滑，甚至主動披露自己多次到商場偷過東西，這種誠實的勇氣大部分人可能都做不到。

    巴菲特晚年回憶起來，仍然非常感謝他的父母。因為盡管他的父母也很生小巴菲特的氣，但爸爸媽媽從來沒有放棄他。

    二、比爾蓋茨的故事

    老蓋茨現(xiàn)年八十多歲，身為比爾·蓋茨夫婦慈善基金會的聯(lián)席董事長，第二次世界大戰(zhàn)老兵、律師、非營利組織志愿者、3個孩子的父親。

　　一貫低調的老蓋茨從不夸耀自己在兒子成功道路上扮演的角色。他在2005年一次慈善組織領導人會議演說中說：“作為一個父親，我從未想過那個在我住所里長大、吃我的食物、用我的名字、還愛頂嘴的小子有一天會成為我的老板。但這確實發(fā)生了。”

　　實際上，改變蓋茨這個“問題少年”人生軌跡的人正是老蓋茨。

    老蓋茨和妻子瑪麗育有3個孩子：大女兒克麗絲蒂、兒子蓋茨和小女兒莉比。蓋茨從小就表現(xiàn)出極高的學習興趣和天賦，小小年紀就通讀《世界大百科全書》。為鼓勵他閱讀，老蓋茨夫婦在這方面毫不吝嗇，只要是他想看的書，一律買下。

　　到11歲時，蓋茨開始向父母拋出千奇百怪的問題，為難他們。在老蓋茨看來，“這挺有意思，相當不錯”，卻給母親瑪麗帶來困擾。另外，步入青春期的蓋茨試圖擺脫母親的控制，對保持房間整潔、準時吃飯、別咬鉛筆頭等要求產生抵觸情緒，母子之間時常發(fā)生爭執(zhí)。母子矛盾在蓋茨12歲的一天達到高潮。蓋茨在餐桌上對著母親粗魯?shù)卮蠛按蠼?，言辭充滿譏諷和孩子氣的自以為是。一向冷靜的矛盾調停者老蓋茨終于怒了，端起一杯涼水，潑到兒子臉上。

    這次“潑水事件”不僅成為蓋茨人生的一個重要轉折點，讓“憤青”一夜之間變得成熟，也改變了老蓋茨對子女教育的看法。老蓋茨夫婦從此給予兒子更多自由發(fā)展的空間，先是把兒子轉到一所比較自由寬松的私立學校讀書，在這所學校比爾蓋茨結識了改變他一生的重要“伙伴”——電腦。從13歲起，蓋茨享有絕大多數(shù)同齡人享受不到的自由。父母允許他晚上獨自去華盛頓大學用電腦，在假期四處旅游、打工。高中時，他還休學一段時間，跑到華盛頓州南部的一座發(fā)電廠做電腦程序設計員。在這段“天馬行空”的自由成長期，蓋茨認識了后來與他一起創(chuàng)辦微軟的保羅·艾倫。兩人第一次合作成果是一款統(tǒng)計道路車流量的計算機軟件。1975年，身為哈佛大學三年級學生的蓋茨決定退學，與艾倫共同創(chuàng)業(yè)。兒子的決定令老蓋茨夫婦震驚不已。
 
    如何將一個叛逆男孩培養(yǎng)成微軟公司創(chuàng)始人、全球首富以及美國最大慈善機構創(chuàng)始人？比爾·蓋茨的父親老比爾·蓋茨的答案是：“逼”他成熟，然后給他充分自由和支持，但適時加以引導和敦促。

    啟示：
   
    每個人都想給別人一個完美的印象。但事實上，沒有人是完美的。無論人本身還是人所在的大自然，甚至整個宇宙，都不是完美的。你認為是完美的東西，但對其他人其他生命來說也不是完美的。即使是那些著名英雄人物也絕非完美，也不是生來就完美的，而是修煉很多年后才變得比較完美。

    有些家長，一心想要塑造天才少年完美少年，結果注定只能失敗。

    我們看到，很多大英雄大人物后代的條件要比父母祖輩好得多，但他們的能力要差得多，成就要小得多。因為真正的將軍永遠不是教出來的，而是槍林彈雨中打出來的。很多將軍的后代從小受到最好的保護，根本沒有經歷過槍林彈雨，反而很難成為將軍。

    如果你的孩子很乖很聽話，做家長當然很幸福。但你要知道，很多小時候學習很好表現(xiàn)很好的學生，長大后卻沒有太大的成就。

    如果你的孩子很不乖很不聽話，做家長當然很辛苦，但只要你不放棄，你的孩子反而可能會有大成就。許多成功人士，比如巴菲特、比爾蓋茨、喬布斯等人，小時候表現(xiàn)并不出類拔萃，甚至表現(xiàn)很差，后來卻有巨大成就。一個重要原因是，成就越大，越需要與眾不同，他們從小不愿受制于社會強加的條條框框，執(zhí)著地尋找創(chuàng)新的方式。學生時代越想要學習成績好表現(xiàn)好，越需要與眾相同，與規(guī)定的答案相同，這反而會束縛天生的創(chuàng)造力。

    人生是一個長跑，少年時期只是短短的起跑階段，后面的路很長很長，贏在起跑線根本不可能，而決定勝負關鍵看后面，最后贏才是真的贏。馬拉松比賽最后的冠軍往往不是開始領先的人。

    各位家長，浪子回頭金不換，初中時表現(xiàn)如此差的小巴菲特，最后不但改邪歸正，而且最后努力成為世界首富，你的孩子表現(xiàn)再差，也決不要放棄。小比爾蓋茨在11歲之后即使也成了讓家長頭疼的孩子，還接受了父親失控的“潑水”一擊，但是從此父母給予了他充分的自由，這份自由是家長的改變，并不是不管，是家長對孩子的接納，是在自由中給予孩子引導和督促。從比爾蓋茨接受父母的“從善”事業(yè)，到老年能主動連“人”帶“錢”全部投入慈善事業(yè)，和老父親并肩作戰(zhàn)，我們可以看出，老比爾蓋茨的教育是非常成功的，是非常智慧的，而且從始至終他從來沒有放棄過自己的兒子。

    不放棄，始終還有機會。一旦放棄，永遠再也沒有機會。你的孩子未來的命運，很大程度上取決于家長一次又一次的努力。不折不撓，永不放棄。哪怕所有人都說，你家孩子沒有希望了，放手算了，那我們也不放棄，因為我們要對自己問心無愧。好不容易生了一個子女，教育成這樣子，如果放棄教養(yǎng)，就問心有愧，解決問題的辦法，就是努力、努力、再努力。我們要突破一個難關，就是付出努力，還要百分之百的信心，效果自然呈現(xiàn)出來。

    為了愛，父母永遠不要放棄。