昨天晚上，對兒子小路（六周歲又兩個月零六天）來說，舉動很特別，因為小家伙兒從沒有這樣表現(xiàn)過他對爸爸和媽媽的愛和要求。

情景回放：平時，晚上九點左右，小路就會自己上床，然后睡前閱讀，大約看二十分鐘左右的書，便自己關燈進入夢鄉(xiāng)。但昨天晚上他沒有這樣做，當時鐘已經(jīng)進入十點時，他突然從臥室里大聲告訴我們：“爸爸，媽媽快睡覺吧，你們不睡，我睡不著?！?/span>

我大吃一驚，我本以為兒子早已經(jīng)睡著了，我當時正在電腦前忙碌自己的事，而他媽媽在看自己喜歡的電視劇。

我回應了一句：“兒子，你每天不是都自己按時睡覺嗎？今天為什么突然要求爸爸和媽媽一起休息呢？”

兒子：“沒有為什么，我就是要和你們一起睡。”

他媽媽：“你的話無效，我們自己做好自己的事就行了，你不用管大人睡不睡?！闭Z氣很堅定，甚至有幾分惱怒。

兒子沒了話，接下來便是哭泣。

我知道，這時，在兒子和我們之間，已經(jīng)形成一種較量。如果我們按兒子的要求去上床睡覺，明天兒子可能會仍然如故。而如果我們不同意兒子的請求，他會一直哭泣不停。想了半天，我和妻都沉默著，相互間對望了一眼，都各自做自己的事。兒子仍在床上自己哭泣。

在兒子的哭泣聲中，時鐘指向了十點四十分。也就是說兒子自己哭泣了四十分鐘左右，并且還將繼續(xù)下去。

我這時想進臥室去勸慰一下兒子，以平息他的焦躁，妻制止了：“如果你會教育，你就不能進去勸他，他讓哭個夠，然后毛病就改了?！?/span>

我一想，不無道理，便沒有動，仍舊做自己的事。

過了幾分鐘，兒子臥室的門打開了，兒子穿著睡衣，站在門里，淚眼迷離，并且大聲對我們說：“我要求你們馬上休息睡覺，聽到我的話沒有？”

他媽媽假裝沒有看見，自己仍做著自己的事，一言不發(fā)。

兒子見未果，邊哭邊做揖，嘴里還邊說：“我求求你們，睡吧。”

看到兒子兩只小手相握，彎腰作揖狀，此時的我再也無法自持了。

起身，快步走過去，蹲下來，一把將兒子攬入懷中，緊緊擁抱著可愛的兒子。

片刻，我抱起兒子，來到沙發(fā)上。我坐在沙發(fā)上，兒子雙手摟著我的脖子坐在我的腿上，眼淚仍就不停地流淌著。

我低聲安慰：“兒子，爸爸想知道，你今天晚上為什么突然改變了以往的好習慣了呢？到底是因為什么想讓爸爸和媽媽一起陪伴你睡覺呢？”

兒子邊抽泣邊說：“我就是想讓你們一起和我睡?！?/span>

我繼續(xù)安慰：“兒子，爸爸和媽媽之所以讓你自己早睡，是因為你還是小孩子，你的睡眠時間要比爸爸和媽媽長，你正處于成長發(fā)育時期，你必須要保持充足的睡眠，如果你和我們一樣每天只睡六七個小時，你的身體就會受到影響，明白我的話嗎？兒子。”

這時兒子仍自顧自地哭泣，我的話好像對他根本沒有任何作用。我知道，此時我說的理由再充分，對兒子來說，根本聽不進去。如果想讓兒子明白，需要等到明天了。

于是我找了個理由，伸了個懶腰道：“我忙碌了一天，也有點累了，我去睡覺了?！?/span>

我說著起身站起，離開了沙發(fā)，然后伸出手，兒子看我伸出手，也把手遞了過來。我牽著兒子的手，走進了臥室。

我和兒子都和衣而臥，兒子仍在哭泣，這時我仍低聲安慰：“兒子，都男子漢了，不要哭泣了，今天這件事，我知道說什么你都聽不進去，明天早晨一覺醒來，爸爸再和你探討好嗎？現(xiàn)在你的任務是睡覺，你已經(jīng)推遲了快兩個小時了，你明天早晨打算幾點起床呢？明天可是還要上學的啊。”

兒子邊哭邊說：“我明天早晨七點起床，我不要上學遲到。”

我說：“那你算一下，離明天早晨七點，還有幾個小時??？”

兒子算了一下：“八個小時?！?/span>

我說：“你正常睡眠時間應該是十個小時吧，現(xiàn)在你浪費了兩個小時。你把鬧鐘訂在幾點響啊，恐怕明天早晨不應該是六點半響了吧？”

兒子說：“我已經(jīng)訂在了七點，我怕每天早晨六點半響，讓你們睡不好覺?！?/span>

我說：“兒子，你做的非常好，謝謝你對爸爸和媽媽的關心，我們說晚安好嗎？你是好孩子。睡吧。”

當我說這番話的時候，兒子的哭泣聲明顯小了，又過了一會兒，兒子就睡著了。帶著對兒子的感動，我也很快睡著了，妻不知道什么時候上床休息的。

今晨，兒子的鬧鐘準時在七點響了。

兒子如昨，麻利地從被窩里爬起來，關了鬧鈴，然后喊我們：“爸爸，媽媽起床了，再不起就要遲到了，現(xiàn)在是七點了。”

我睜開眼，看到的是一張笑臉，那就是兒子的，我問候兒子：“兒子，早上好?！?/span>

兒子答：“早上好，親愛的老爸。”

但兒子破例沒有問候媽媽早上好。我也沒有去提示兒子去問候媽媽，我知道，娘倆還在較著勁，當然，來勁的應該是媽媽多一些。

兒子麻利地自己穿上衣服，然后下去，占領WC去了。我也穿衣下地，因為我要加入兒子的生活秩序之中，這是我們一家人的約定。

一切都在井然的秩序中進行。

收拾停當，該去送兒子上學了。走之前，兒子告訴我：“爸爸，今天早晨從起床到我們現(xiàn)在要走，我一共用了十五分鐘的時間。”

這時，妻從臥室里出來了，兒子問候：“媽媽，早上好。”

他媽媽仍舊滿臉陰云，不見放睛。但是她嘴里還是回答了：“兒子，早上好。”

兒子再狀，開始給媽媽討好：“媽媽，你笑一笑嘛。我要去上學了，你應該高興點才是?！?/span>

我在旁邊忍不住樂了。說道：“兒子，你應該和媽媽道歉才是，你昨天晚上的表現(xiàn)氣著媽媽了，所以現(xiàn)在媽媽仍很不高興?！?/span>

兒子想了半天，鄭重地對媽媽說：“媽媽，韓旭錯了，今天晚上我再也不要求你提前睡覺了，我去幼兒園了，媽媽再見?！?/span>

當兒子說完這番話時，他媽媽終于多云轉睛，臉上露出了笑容。

兒子見媽媽笑了，又開始活潑起來了。

去幼兒園的路上，自然免不了，一番教育。

我對兒子說：“兒子，你昨天晚上自己做了一個決定---把鬧鐘推遲半小時響，這是一個非常棒的決定，這說明你很愛爸爸和媽媽是嗎？這說明你是動了腦筋，做了思考的，爸爸為你自己動腦筋想事做事而高興?！?/span>

兒子說：“謝謝爸爸，我愛你和媽媽?！?/span>

我又繼續(xù)說：“兒子，爸爸還要告訴你，你的決定雖然好，但是后來卻處理的不是很適當，比如你讓爸爸和媽媽一起和你休息睡覺，這本身就是不合理的要求，你懂嗎？昨天晚上爸爸已經(jīng)給你強調了，大人和小孩子對睡眠時間的需求是不一樣的，現(xiàn)在想想爸爸昨天晚上給你講的那番話，你還記得嗎？”

兒子說：“不記得了?！?/span>

我知道，兒子肯定不記得，因為當時他正在氣頭上，光知道按自己的意愿來要求爸爸和媽媽了。

我又把昨天晚上的那番話給兒子重復了一遍，然后問：“現(xiàn)在好好想想，爸爸的話你能聽懂嗎？能理解嗎？”

兒子答：“爸爸，我懂了，你是為我好，好習慣就是要堅持，不要隨意破壞，我今天晚上會像以前一樣做的好，不再像昨天晚上一樣了。”

兒子一般都會說到做到的，這點我堅信。

通過這一件家庭生活瑣事，我要告訴同齡孩子的家長們，當你的孩子出現(xiàn)好習慣意外中斷時，切莫指責孩子，也不要打罵孩子，而是要弄清楚孩子為什么會出現(xiàn)習慣中斷，找到原因后，要理性面對，不可以縱容或者粗暴否定孩子。事后教育對于孩子來說很重要，因為事發(fā)中孩子的情緒很焦躁，這時家長理由再充分，情緒控制的再好，孩子也是聽不進去的。而事后，當家長和孩子情緒都緩和與改善了，再繼續(xù)溝通，相信問題就容易解決了。對于家長而言，教育引導會更理智了，表達也到位了；對孩子而言，也從不佳的自我情緒中解脫出來，相信這時候的親子溝通效果會非常好。

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