心理學研究表明:每個人在成長的不同階段都具有某種潛能的最佳發(fā)展期,如能抓住關(guān)鍵期給予充分的學習訓練,將會為一生奠定良好的基礎。反之,如果錯過關(guān)鍵期的學習訓練,那么以后就是加倍彌補,效果也打折扣。
根據(jù)“潛在能力遞減規(guī)律”、 “腦重增加規(guī)律”、“智力發(fā)展規(guī)律”等原理,指出,抓住0—3歲關(guān)鍵期的教育,是非常必要和有效的。
然后,詳細地介紹了0—3歲關(guān)鍵期的特點和教育的特點(兒童大腦各區(qū)域的成熟順序、6歲前兒童的右腦思維法和游戲教育)
闡明0—3歲兒童教育內(nèi)容和具體方法:
(一)性格養(yǎng)成:輸入人生的基本準則和態(tài)度
人格特質(zhì)塑造:
1、 吃:按時,定時喂養(yǎng)——培養(yǎng)習慣
2、 睡:最高境界是放下就睡
3、 抱:抱而不限制孩子的自由活動
4、 感官訓練:掛動物——視覺,飯前、洗澡前、睡覺前放不同的固定音樂——聽覺,條件反射。
5、 哭:分辨出是生理需求還是無理取鬧。
0—18月關(guān)鍵期主要建立信賴關(guān)系:
1、母乳喂養(yǎng)
①這是和寶寶心靈交往的開端。新生兒來到人間,在母親的摟抱與愛撫中立即感受到母愛與安全,增進母嬰之間的情感。
②意志力培養(yǎng):力氣(肺活量)、時間(毅力)
③口欲期的滿足感:從出生到1歲半左右。此期嬰幼兒以吸吮、咬和吞咽等口腔活動為主滿足本能和性的需要。如果口欲期得不到滿足的話,那么成年后就會遺留下許多壞習慣,如咬指甲、濫吃東西、抽煙或喝酒。
建議:母乳喂養(yǎng)最好達到10個月。
2、肌膚的撫摩
新生兒的皮膚感覺出現(xiàn)最早而且非常靈敏,母親的摟抱能滿足寶寶的“皮膚饑餓”和“情感饑餓”。
媽媽要看著孩子的眼睛,邊和孩子吶吶輕語、邊撫摩孩子的手、背。孩子是用眼睛感受世界的。
3、換尿布
這是母子心靈交流的好機會。一天數(shù)十次地為寶寶換尿布。清洗臀部、洗澡、換衣等接觸寶寶的身體。
濕尿布使他感到“難過”,干凈尿布使他感到“舒適”。多次更換尿布感受到的經(jīng)驗使寶寶學會了尿濕了就以哭來表示要求,換好后對著母親微笑,手舞足蹈表示滿足。
母親可在換尿布的過程中對嬰兒說,“寶寶張開兩腿,換尿布”,每次換尿布都重復,以建立條件反射。嬰兒受到語言和動作的刺激,到了4-5個月時會自動能自己翹起兩腿,抬高臀部,等待母親,這種交往增強了寶寶的活動能力,促使感知覺靈敏,情緒愉快。
4、母子同樂
嬰兒生長發(fā)育十分迅速,從認識自己的手腳、奶瓶到其他用品、玩具等,到認識母親父親及家人,到感知身邊環(huán)境中的人和事,開始他人生最初的人際交往。父母孩子玩耍越多,越親密。
① 玩具選擇
(親子游戲活動)
2—3歲母子同玩:
串珠子
拼圖
畫爸爸、媽媽(性教育)
0—1歲輔導家長回家經(jīng)常和孩子做以下游戲:
照鏡子
蓋蓋子
藏東西
② 語言——準確、不斷重復。刺激腦
【專家點評】啟發(fā)寶寶盡早開口,是與你溝通的良好辦法。不用擔心幼兒聽不懂,心靈自然明。
③運動:托舉過頂、搔胳肢窩,用下巴撓癢癢等。
【專家點評】通過夸張的肢體語言,從而刺激幼兒大腦皮層,不斷變換“新鮮”動作,使幼兒腦海激發(fā)人體自身的潛能,促進大腦發(fā)育。
【專家點評】
(1)嬰兒的幼年期是與孩子建立依戀的時期。撫摸、接觸、玩耍的時間越多,這種依戀就越強。
(2)有助于嬰兒發(fā)展一種穩(wěn)定的父(母)于依戀關(guān)系。這種關(guān)系有助于嬰兒發(fā)展自信和獨立性,以及與他人之間相互影響并對他們的需求作出反應的能力。
(3)如果嬰兒得不到愛,井在出生后的第一年不能與父母形成一種依戀關(guān)系,他們也許永遠不能發(fā)展愛他人的能力。精神病患者就是那些從來沒有學會愛的人。
(二)開發(fā)智力:智力標準(略)
智力五要素
方法: 戶外多走;多看(草坪上玩、爬,體驗花、草、樹等生長);協(xié)調(diào)能力(串珠);音樂(想象力);朗讀、對話。
1—3歲行為訓練
(三)注意自己的身體:①自己穿脫衣服;②吃東西:知道什么好吃,什么不好吃。③衛(wèi)生習慣:回家、飯前洗手。④不走路上的圓蓋和方蓋的地方。
(四)注意孩子第一反抗期的教育。(2—4歲)
常見表現(xiàn):
1、肛欲期(anal stage)
根據(jù)自己意愿排便,追求滿足;還是受父母的控制,忍耐和等待。在大小便訓練過程中所學到的人際關(guān)系方式,滿足太少或過分滿足均可導致肛欲性格的形成。
肛欲性格:吝嗇、整潔。希望抓住事物,擁有;凡事整潔有序;有較多的“應該”;自己的主見強加于人,內(nèi)心沖突較多,抓住或放棄,反抗或順從,誰控制誰的問題。
2、性器期(phallia stage)
大約從3~5歲開始。兒童表現(xiàn)出對生殖器很好奇,為什么男孩有陰莖而女孩沒有,他們不僅通過玩弄生殖器獲得滿足,而且通過想象獲得滿足。
3、3歲男孩會經(jīng)歷“戀母情緒”( Oedipus complx),女孩則經(jīng)歷“戀父情緒”(Electra complex),通過認同作用,認同母親、仿效母親的行為。
兒童這一階段的矛盾和沖突的解決,對其將來性別特征的形成和對異性的態(tài)度及性生活是很重要的。如果這一階段發(fā)展滯留或失敗,可以導致將來的許多行為問題,男性粗魯、自夸、爭斗;女性則天真,獻媚。
4、口頭禪“我不要,我自己!”
5、第一反抗期:順利(自我控制,行動有信心);障礙(自我懷疑,行為遲疑)
2—3歲孩子的十大特點
18月—4歲關(guān)鍵期兒童特點:模仿
要求家長:1、父母行為要端正。因為這時身教遠勝于言教。
2、立規(guī)矩:從小懂得“應該”和“不允許”
如:吃飯、睡覺、游戲等。
【游戲】訓練幼兒“守紀律,懂規(guī)矩”
游戲規(guī)則:在地板上畫出花朵、動物、人像、建筑等圖案,并按直排、彎曲、交叉等一定規(guī)律排序,由家長腳踩圖案引路,幼兒亦步亦趨,但腳步要始終不離圖案。每天一次,每次兩圈。
3、自己的事情自己做
4、快樂原則
兒歌《我愛媽媽》《我愛爸爸》
5、避免誤教:孩子摔到,打椅子——責任外推;報復心理
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